 鲜花( 1654)  鸡蛋( 51)
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本帖最后由 JoyceAccSG 于 2013-9-2 15:46 编辑
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6 J9 u0 t6 Q, V2 q. i5 Z: j4 ~孩子在成长的过程中会遇到很多坑坑洼洼的路，而当他们一步步走过去的时候，他们就会学到一些能力。有接受失败的能力、阅读能力、交流能力……有些只是当时需要，而有些，却是影响孩子一生的能力，家长要懂得引导和加强。& A8 Q" q3 |9 w7 C4 K1 L0 J& o
" |7 P: z1 W, D! k一、接受失败的能力———走向成功的桥梁9 M2 a7 t, M5 d0 i4 @) Z: H8 O
4 d |; B0 G8 O v3 U! j, M3 ]% B 在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记，在你畏惧孩子的失败之时，孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一，并无形中把孩子的手脚给捆绑，反而应该要培养孩子跌倒后，可以有站起来，并再次勇往直前的能力。我们要切记，没有“失败力”的孩子，其人生绝不会成功。1 f% @; l0 y. o* Z' v6 ?* j0 }! r
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二、哲学式的思考能力———培养一个会思考的孩子的第一步- P y+ e0 X) y& R/ o4 d0 s4 F1 W
) y. f9 b& x/ f: u2 d 哲学式的思考，时时抱着怀疑的精神，不要把所有的东西都当成是理所当然般的对待，不应该用太多的直观来看待事物，不是「凭着感觉走」的模式，而是以理论为基本，来解释所遭遇到的事物，对于不熟悉的，如果思索没有任何的收获，不是因为你的智商不够.
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三、感知幸福的能力———培养可以自我变幸福的能力( Z/ r' y: s* L% _- R
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既然当官不是幸福，发财不是幸福，那么什么是幸福?我的老师告诉我：幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力!一个没有感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不会幸福;一个能够感知幸福的人，无论他多么平凡，他都是幸福的。
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四、领导能力———领导的首要条件，有着为他人着想的心
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/ o0 y& T7 S$ \. G3 Q2 T; G8 Y: B 领袖不是天生的，而是后天培养的，而且3岁之前是孩子情感发展的关键期，所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发，而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期。学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里，都会受到同伴们的喜欢，身边的朋友也一定会很多，这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物，也会成为一个受欢迎的人。领导能力需要靠训练来增强，一位胸怀大志的领袖需要机会去磨练他的领导艺术。让子女参加运动队、童子军。课外活动小组和其他社区组织吧，他们将在那儿获得待人处世的经验。不过还应该让孩子在其兴趣范围内去努力争取领导地位。' d4 k9 s# v+ ]* g6 A( z
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狗仔卡
发表于 2013-9-2 15:44
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发表于 2013-9-2 18:44
