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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力
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1 n8 _9 A) J( l) x. y1 }% N妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!) d! _: v9 ^# c* r& ^9 u4 p) w0 j
7 m2 n. E0 T3 \. ^) j编故事的5大益处* V7 ~& u7 t* q( t0 a
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1.激发早期阅读的兴趣
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由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。
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2.培养语言表达能力3 J- ?# P* u0 l: F9 T8 Q
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。+ h% {! V4 v: S- A
. b) |) L/ U1 A" T/ k4 P) A2 U3.锻炼逻辑思维能力
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6 ]# Y: D; X) N一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。, y: r4 z4 F7 [( i a
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4.激发无限的想象力* y3 f1 U& P$ S- U2 T
' {+ M! F9 D2 j! u' V0 _故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。; `2 x+ z3 H* e: D( Q& h
( a- |* K0 O' r1 p& Y% w5.促进亲子间的感情
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; o7 @3 K7 h# i, \9 f) H4 ?0 G& [在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。
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1 |& G, s5 Y g! Z故事的素材来源+ }" @. \+ v, N6 N
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· 图画书、儿歌/ X! k. C' U' b
: P9 Z% q2 q- c/ E4 p9 ^宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。" ^) a5 h# M2 f% g9 J
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· 家庭生活
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家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。2 Z2 a( R. | p5 x/ a: ~
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· 兴趣关注点' K+ Z6 `; P+ s& l' v. w; V
( ^# `, f6 J$ q- x. S. I自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
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四策略打造小编剧
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- P, u5 L6 @' {1.启发引导式
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这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。9 w4 u; y/ ]3 K( D
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2.续编式
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给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。
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3.看图(物)式9 Y0 f7 J# w) Q/ Q% b/ A- U! C
4 K! w$ _. _: u! D“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
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4.仿编、创编式9 }# w! r V9 W7 q/ X" {+ F1 t
3 b' Y8 D+ V6 [妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。6 T {- m% |# ?) h* F
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TIPS:
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/ I3 d; R, w7 a. t0 @+ }6 }; t1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。( l6 Z8 a+ o# q
* N/ v: o/ T! Q- ~2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。& f% [. V! l5 v
4 ], b" ?; R7 e8 N V3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。
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