包宝的早期教育

小桥流水人家

孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变。儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变。
    亚拉巴马大学心理学教授克雷格•雷米等人的一项长期研究对此提供了有力证据。他们把一批贫困家庭的4个月婴儿分成两组：一组送进早教中心，那里有老师教他们做游戏和唱歌;而另一组不进行早期教育，只给他们提供足够的营养。到学龄前期，第一组儿童的智商比第二组高10—20分。到15岁时，第一组孩子的语文成绩和数学成绩均高于第二组。为什么会有这样的差别呢?雷米说，是早期教育促进了大脑发育。遗传是影响孩子智商的重要因素，但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大脑的发育阶段，父母的培养，哪怕只是玩捉迷藏等简单的游戏，都有促进孩子智力发育的作用。
) |; s; Y! N1 F3 h9 t    美国著名心理学家布卢姆认为，如果以17岁为智力的成熟年龄(即智力发展的最高点，即100%)，那么50%的智力发展完成于4岁之前，30%的智力发展完成于4~8岁之间，最后的20%则完成于8~17岁之间。这就是说，一个人的智力在4岁前就完成发展的一半，而其余的一半则要在4~17岁这13年中完成。这些数字告诉我们，出生后头4年智力发展最快，而后随年龄增长智力发展以不同的速度逐步减慢。
    很多爸爸妈妈不知道，孩子能学一口标准的方言，大人想学方言却特别困难，宝宝能准确的听出音乐中的八十八个半音，而成人最多能听出三十几个半音……0-6岁的宝宝在想象力、记忆力、模仿力、创造力等方面具有超人的潜能。0—6岁是性格的形成期，大脑的布网期，智力的开发期。这段时期培养得好，事半功倍，否则就是事倍功半。
/ Y  F2 O: k$ I1 Y    总之古语云：孩子“3岁看大，7岁看老“，请妈妈们务必要重视对宝宝不断地教，教，教，切不要以为是“对牛谈琴”。(曾经有位朋友批评我对孩子教得太早了，认为我是“对牛弹琴”）

小桥流水人家

i am so sorry for the wrong word"包宝”.
宝宝的早期教育
- j2 M6 D2 [) v/ d; C! ?  t1 ~& v

+ V& t) Y( n2 T% a# X9 R
' k( V( F5 w' [7 Z# o

. T( Z8 K  U4 P1 ~/ j

/ @/ ^0 s* D/ f, I

# P6 F& T$ o: q. N

5 k+ f' ?6 p" e, F3 x/ e. y

) W9 V/ X2 Y! c7 c$ V

) |* _: e/ m  h1 m* Y$ ]
0 W* r$ Y4 V7 x6 _. e! o

+ V" v; I( f' b, i6 e

4 B6 N0 v  O8 d! t9 P

# \: J! O- [7 N8 A# M" e


9 Y# G. F6 D  w

, \9 t( O* }2 T8 O" F/ d



7 v& C; {- R) V6 t3 y- n
% M) o8 W4 x/ h8 |7 f8 G  \


: d0 r- g- E# D: X4 i1 i8 [
7 P! G9 j1 y" o+ R9 P0 a

- g: a; A5 m. k5 {1 \' L


& l% t' H1 ~; T" n
9 i: l5 Z/ R6 ^. q( y


# t! A  ^2 Q3 F$ a5 {' m  n
1

竹帘儿

早期教育都包括什么内容呢?如何进行呢？
; @* Z7 Z% E( M0 c文章的观点大面上没错，但是如果没有具体的教育内容对读者的影响可能好坏都有。　因为不得当的“早期教育"对孩子的智力发展不仅没有帮助甚至会有损害

wpbaby

支持楼主，我生老大后就看了国内外几乎是所有的早教的书，现在生完老二又更新下知识，发觉越看我越想自己带孩子带到三岁了。。。。

wpbaby

早期教育都包括什么内容呢?如何进行呢？
/ j% D( v" Z- f7 o文章的观点大面上没错，但是如果没有具体的教育内容对读者的影响可能好坏都有。　因为不得当的“早期教育"对孩子的智力发展不仅没有帮助甚至会有损害
+ u5 ^- D  u- V; F) m3 G! V& p竹帘儿 发表于 2010-1-14 08:35

一言难尽的，需要很多时间学习和实践。现在国内冯德全又出了本《早教革命》，以前那本《零岁方案》里又有具体操作又有观点的阐述。

accompanied

你也得有时间去做早教啊,又要作家务,作饭,洗衣,当然还是要自己带小孩最好的,书上说的,不知道有 几个妈妈完全照做?实在是佩服啊..

竹帘儿

你也得有时间去做早教啊,又要作家务,作饭,洗衣,当然还是要自己带小孩最好的,书上说的,不知道有 几个妈妈完全照做?实在是佩服啊..
! a4 P* j# G7 j) D. ]4 `accompanied 发表于 2010-1-14 16:12

* ]0 r- e) B: s7 I
早教是一种意识，是一种习惯，可以贯彻在生活的方方面面，包括做饭洗衣扫地，不是说仅仅坐下来对着孩子教与学。你让孩子自由玩耍也是早教，未必要跟他一起玩，完全的free play现在说是最好的幼儿教育形式，但是这种free play是我们家长有意识的给他们创造的环境，跟农村孩子每天在地头里玩土玩沙相似，但是是一种螺旋的上升了。
5 {# N0 |1 a- @+ `/ i7 i+ P
所以楼主最后说要不断的对孩子“教教教”，甚至对牛弹琴也没关系，我在对搞清楚这个“教”的内容和形式前先不轻易表示支持。

莫迭儿

好题材，好分析！
, ~; Q% M1 D% N喜欢一句“早教是一种意识，是一种习惯，可以贯彻在生活的方方面面”