 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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楼主 |
发表于 2008-10-9 23:21
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A 英文 《Mortimer》“莫特么” (人名)或 翻译成“床上的小歌星” --星级 5
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4 U( ^3 u( T4 F: u& k5 [推荐理由:# z: N& ]9 Z. p* V q9 O& T
在市立图书馆,你可以借到这本书及配套的CD。在网上,你同样可以下载这个故事的MP3。
' O& D k0 s5 a, }+ G/ _/ q! Zhttp://www.robertmunsch.com/playstory.cfm?bookID=37 点“Told to an Audience by Robert Munsch ”下载mp3故事,背景声是一群听故事孩子兴高采烈参与吵闹的声音。这个故事非常受孩子们欢迎。家里有铃铛和鼓等任何发声玩具乐器都是非常好的辅助手段,孩子们很乐意拿着这些吵闹玩艺大喊大闹大跳...这个故事娱乐性和亲子性都很强,可以让孩子兴奋和疯狂,训练投入角色。0 A$ a. K# C2 [4 s" r: h
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最早带孩子去上play school时,play school的老师分给孩子们各种乐器铃鼓,然后开始讲这个故事,讲到一定时候,孩子们根据故事情节一起摇动敲动手中乐器,极大带动孩子们的参与性。孩子们听的过程中都是乐得东倒西歪,兴奋得手舞足蹈。我相信这是一个在daycare和playschool极受欢迎的故事。
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" |- @: L9 ^, @7 z2 H) n; t我已经是第二次从图书馆借回这本书了。这次没借CD,从网上下载了mp3故事听,还是很受两个女儿欢迎。当然,我和她们一起疯...缺点嘛,睡前偏闹些,有些孩子兴奋了不易睡。不过我的孩子好似闹累了反倒易睡。--无论如何,这个故事,对于一个无聊的不得不留在家里的午后,还是不错的亲子消遣。/ Q5 X) q$ P$ H/ Z* @3 m
0 x- A! C& O1 ^% A故事介绍:
2 |% W. h% O8 c晚上睡前,莫特么的妈把他带到楼上,“咚咚咚咚咚咚”(孩子们拍桌子或地板,作上楼声)7 B+ m# W" Q2 W+ Y6 x8 j
a 妈妈把门打开,“吱” (开门声,孩子们作动作开门). s1 I* ~3 T! O" K9 O
妈妈把他扔床上,说,“MORTIMER, BE QUIET”(莫特么,请安静!)这句很有特色,孩子们都乐意大声跟喊,用手指前方(或对方)
+ S' H( i! a( w5 F莫特么不断点头,哦哦哦。。。(孩子们跟着点头,厄厄厄)
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b 妈妈关门一走,下楼,"咚咚咚咚咚咚" (孩子们拍桌子或地板)' ?4 l& t; S! s/ v
妈妈一走下楼,莫特么就开始唱"Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day" (孩子们一边摇铃一边唱,Clang,clang,rattle -bing-bang,我要整天大吵大闹)! Q( m3 p7 U$ d9 j9 I( {, Z
. H& { O5 r4 k) r之后,爸爸上来,ab过程重复 (稍显整齐的上楼下楼声)2 S- {5 r" a8 l: |. g0 E
之后,十七个兄弟姐妹上楼,ab过程重复 (上楼下楼声就发得杂乱无章)1 U/ d) L) i2 r* [( K8 ]
之后,大人只好叫来2个警察,ab过程重复(警察上下楼慢慢的,重重的)
" o2 B+ K. X7 ~2 y# `在警察下楼后,莫特么发出他最大的吵闹声(让孩子们声嘶力竭地叫和摇铃Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day)! Z+ Q) z; O& `) x: [( G
, ?/ w3 @% ]; V' |0 M; Q' }0 x莫特么的爸妈兄弟姐妹和警察无法,在楼下七嘴八舌地吵起来(孩子们几里哇啦乱叫)2 O1 T. J E5 s U* A4 d$ B
等着等着都没人再上来管,无聊的莫特么睡着了。故事结束。 , v2 v$ r' m( d4 P& A
1 Z% n, w& Z+ V: _' G* i$ v[ 本帖最后由 莫迭儿 于 2008-10-10 00:27 编辑 ] |
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