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楼主: 2007

再谈爱城中英双语教育 - 你认可还是不认可?

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鲜花(57) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-2 12:11 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
littlemama 发表于 2013-1-31 22:25
: \: m$ I) u0 E7 w: E: J21是啥?和24一样么就是换成算21了?

/ }$ i, _' r3 a4 r* T% H嗯。。。。。
鲜花(16) 鸡蛋(39)
 楼主| 发表于 2013-2-2 19:27 | 显示全部楼层
几天没有来,大家聊得挺带劲的嘛。
0 `! x6 S: r/ Q- U6 S: A5 [6 ~/ q. h: y9 W; d
我也来谈谈数学应该如何学,如何教。( m* I7 `. f* J5 @- F
* a3 n# f6 X( S' \$ ^
首先谈教,大部分家长都是再国内高考的环境下成长起来,都自认为自己的数学很不错。是的,你自己数学是不错,但是并不代表你会教,而且我也不认为你会教。我认为一个好的数学老师:
2 q5 B1 V) u+ r) Z" x9 @, l9 G, J8 b4 r8 [
首先本身要对数字敏感,而且数学逻辑思维要强;
5 ^4 X7 A$ |1 R4 h* U( y其次,你最好是国内数学教育专业的,知道教书是怎么回事;0 K- t. R: _' N/ P; u
第三,你最好在国内初中高中教过数学,有一定的教学经验,而且通过这个系统的教学过程,能够把初中高中的学习内容,知识点能够系统的贯穿起来,头脑中有一个整体的概念;
3 V7 y9 w6 c) |) f第四,你最好在加拿大公立学校或相关教育部门教过数学,知道加拿大数学的特点,孩子要学的知识点,通过教学,你能够融会贯通中国和加拿大数学的不同点和相同点;! F! Q1 }) B1 V& F* C4 B
第五,最重要的是,你要知道孩子的兴趣点,如何引导孩子,培养孩子的兴趣,让孩子越学越有兴趣。
  @! U+ s# @  B. J/ f5 Q& ]
; r) _; c: d3 q& q谈到学,作为家长,我们是最了解自己的孩子的,如果孩子的确对数字不敏感,或者说,孩子不是搞数学的料(有点过,自己消化理解,拍砖就免了吧,大过年的),可以挖掘孩子其他的兴趣点,力争让自己的孩子有个强项,培养孩子的自信心。不过,孩子是不是这块料,很难说,我小的时候,数学也不是很好,后来换了一个数学老师,很会教,极大地激发我的学习兴趣,从此数学居高不下,黄冈中学第一,地区第一,省考第一,奥数第一,一路下来,自己越学越有兴趣。仅仅是个例子,证明一个好的数学老师是多么重要。
! h1 i3 g5 `2 h& z6 e4 m
鲜花(34) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-2 22:13 | 显示全部楼层
鲜花(16) 鸡蛋(39)
 楼主| 发表于 2013-2-3 14:13 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
For students to be successful in life, they need a strong understanding of math literacy. If we think of math as a language, then our work involves assisting students to be able to "read" math - to not only understand the thoughts, ideas, and information presented in the form of symbols, patterns, problems, graphs, tables, etc., but to also help students clearly explain the thinking processes and strategies they use to solve math problems. We are living in a world that is filled with math challenges - whether we are at work, travelling, cooking or living in our home. The ability to reason, problem solve, visualize, estimate, self-monitor or cross-check are important skills for success.
, S. A+ E7 a5 h+ }: G5 T. D
& C& s: {7 M8 ^# G1 M"Children need to do what "real" mathematicians do - explore and invent for the rest of their lives.": K% U% ]0 E! x( q- |1 P3 q

- m0 g# ?% [2 ?/ _% e4 F# tThere are a number of things you can do at home to support math literacy:6 P" ?6 ~2 J5 w

9 t5 ]1 h. `) J0 g9 p1. Point out how much you use math in your everyday life;0 j% L6 q0 r" z! J0 i1 ]. J0 @
2. Try to use math language at home in routine activities like figuring out how to double a recipe. You may wish to ask your child's teacher for a vocabulary list to support your child in selecting or remembering appropriate math terms.  F: j0 H. c- f6 d- k3 J$ f( \
3. Talk about your shopping experiences and discuss how your child might budget for items they may wish to purchase, or how they could get a better buy elsewhere.8 h  I3 B, b) m
4. Review statistics on the sports pages of the newspaper or go online to review statistics.
6 v# d9 ^9 ^2 p* G# J6 D5. Work with your child to create schedules that involve time management to deepen their understanding of the concept of time.
2 e8 n4 C5 k7 [, u: U6. Read stories and play games with your child that involve math, including puzzles, math memory match games, Othello and Cribbage.
鲜花(23) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-3 17:48 | 显示全部楼层
2007 发表于 2013-2-2 19:27
5 F) ?1 Y& `" D9 p- s几天没有来,大家聊得挺带劲的嘛。
: C, M3 I$ a1 E( E
7 d! E! g$ l( B: J/ E! n% o* |我也来谈谈数学应该如何学,如何教。
5 S* C+ q4 H2 j7 S2 i1 g0 n& }
谢谢分享您的经验和感受!支持!
鲜花(23) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-3 17:50 | 显示全部楼层
2007 发表于 2013-2-3 14:13
  [: v, z  U1 o/ VFor students to be successful in life, they need a strong understanding of math literacy. If we thin ...

5 O9 {' H& B$ d' c  e: N( R楼主在214楼发表的是自己撰写的还是转发?如是后者可否介绍出处?谢谢分享!支持!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-3 18:52 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
2007 发表于 2013-2-2 19:27 2 m; i6 M2 W, o8 e& w
几天没有来,大家聊得挺带劲的嘛。6 [- P* |; e, [5 V6 v; K5 M
& _1 P% f+ t: J. m
我也来谈谈数学应该如何学,如何教。
5 ^2 h, N; i2 Z# q$ z
鲜花(34) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-4 07:48 | 显示全部楼层
鲜花(17) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-4 11:17 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
天, 2007黄冈中学第一, 奥数第一, 爱城还真是人才济济.
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2013-2-4 15:11 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
其实数学只要拿着本教科书就能教,把思路弄明白了就行
* N) K; t* a& u- [& u  {# I) P! b" t8 n0 r
刚开始教的时候,我和LD很是想了想为什么3+5=8, 后来想,记住就行了....
鲜花(16) 鸡蛋(39)
 楼主| 发表于 2013-2-4 19:45 | 显示全部楼层
sweetlele 发表于 2013-2-4 15:11
! g8 L( F; E% n( I( P; T! P其实数学只要拿着本教科书就能教,把思路弄明白了就行
* l5 C# C5 u0 R, Q5 d' |6 S* }5 m- i, d& B' @
刚开始教的时候,我和LD很是想了想为什么3+5=8, 后 ...

! L* B. `' E4 X问题是加拿大没有教科书给你,你去问问你娃儿的老师,看他们知不知道什么是教科书。
鲜花(8) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-4 21:10 | 显示全部楼层
悠然我心 发表于 2013-2-4 11:17
# S0 b# W) }7 P, D( X$ z6 a天, 2007黄冈中学第一, 奥数第一, 爱城还真是人才济济.

1 G. Y" x5 l7 L# k- e
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-4 21:16 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
收藏了
鲜花(23) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-4 21:16 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
2007 发表于 2013-2-4 19:45
4 _6 ]" f9 r/ w问题是加拿大没有教科书给你,你去问问你娃儿的老师,看他们知不知道什么是教科书。

; ?% Q4 ~4 }! _& p9 w0 Y" `不是没有教科书,但是没有硬性指定的教科书。老师肯定有一本教科书为基本教材使用,另外加些其它资料和练习什么的。另外,教科书很贵,这里学校不鼓励/主张学生人手一本,小学校老师还是可以提供复印本(不一定是全书,可能是些章节),初高中学生都是可以从学校图书馆借出来使用的。
鲜花(8) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-4 22:45 | 显示全部楼层
kankan
鲜花(16) 鸡蛋(39)
 楼主| 发表于 2013-2-5 12:01 | 显示全部楼层
Zhujiaolian 发表于 2013-2-4 21:16
* W5 Z2 L, M3 @; C  d( \5 B不是没有教科书,但是没有硬性指定的教科书。老师肯定有一本教科书为基本教材使用,另外加些其它资料和练 ...
5 Z2 p& Y& p* ~/ k; M
问题就出在这里,且不说硬性规定教科书,首先你认为加拿大有没有一个比较好的教科书可以供老师来教孩子,我说的是一套系统的教材,从小学到高中??
( a3 {9 {$ U! W% x! T
- \) D' f: o- S8 _6 O$ B- D再说这里的数学老师,小学有没有正儿八经的数学老师,是受过正规数学训练的?再加上没有教材,这个随机性就更大了,一个不怎么在行的数学老师加上那个什么纲领性教学大纲,让老师教出来的学生参差不齐,好的老师教出来的孩子,可能高出同类几个级别。
4 |7 E( @/ t5 N" I3 n
7 K( R7 b8 Z% w- j# M再说高中,是数学教育背景的老师来上课,可是在加拿大这种教学体制下(不注重小学初中的数学教育),老师有很多的数学问题自己都没有搞清楚,更别说讲清楚。我亲耳听过几个数学老师讲课,把那个学生讲的糊里糊涂,老师越解释,学生越不明白。如何简单直白的,切中要害的,让学生明白易懂,是需要相当功力的,远没有乐乐说的那么简单,随便拿本教科书就可以教,而且还可以把孩子教出成绩来。老师需要自己先想明白,然后再想如何教才能让学生明白。; P7 j" Z" I- y# n
1 U$ {% c# f6 @9 y$ b. m/ N
我更见识过大学的教授,科研机构的科学家,离开了计算器,用手摸自己脑袋,连简单的乘除加减都不知所措的窘样。更见识过大学教授连基本的函数关系都没有搞清楚的龌龊劲。* G( I7 V" b6 Y1 h) V* Y
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2013-2-5 12:14 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
2007 发表于 2013-2-4 19:45 * F6 ~7 A7 _; U$ C' c0 T7 x) u
问题是加拿大没有教科书给你,你去问问你娃儿的老师,看他们知不知道什么是教科书。

9 H9 ~: L* y7 K- X% N从国内带阿
鲜花(6) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-5 12:14 | 显示全部楼层
我更见识过大学的教授,科研机构的科学家,离开了计算器,用手摸自己脑袋,连简单的乘除加减都不知所措的窘样。更见识过大学教授连基本的函数关系都没有搞清楚的龌龊劲
2 _! C5 U; t& c; F3 h
不知道你说的是不是数学系的,数学系的讲师,教授,有几个是加拿大的本地白人。他们别的好不好我不知道,但觉得他们在本学科内还是挺厉害的。如果他们教我,我不会觉得他们教的不好,我只会认为是我没学好。这边的大学,如果不想当数学家,只要多做点题,数学那有应付不过去的。可能是你太厉害了,所以眼光也高。
* |# J8 p1 f. [- I& t" Z8 }小学,初中,高中就不好说了,自求多福吧。
鲜花(23) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-5 16:58 | 显示全部楼层
2007 发表于 2013-2-5 12:01 2 Z' |- x, L4 }8 q6 Z0 U
问题就出在这里,且不说硬性规定教科书,首先你认为加拿大有没有一个比较好的教科书可以供老师来教孩子, ...
0 F: H; }. a& e2 D  x% X
成套的教科书是有的,但不一定符合您的要求和标准以及多年形成的数学学习习惯。您本身从小数学就拔尖儿,对孩子数学学习期望值也很高,作为一名家长无可非议。在您的基础上看不上各个年级/层面的老师也情有可原。最好能有个彻底提高数学老师水平的可行的办法,而且短期能奏效为好。如果真的不喜欢加拿大的教育制度,理念和实践,在这里培养孩子真是太伤脑筋了。
鲜花(16) 鸡蛋(39)
 楼主| 发表于 2013-2-5 19:16 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
blueyb 发表于 2013-2-5 12:14
' u! r  E) m, ^不知道你说的是不是数学系的,数学系的讲师,教授,有几个是加拿大的本地白人。他们别的好不好我不知道, ...

2 i! q5 J6 G3 A# G7 H) M# k/ K* o+ a你的眼光太准了,数学系的讲师,教授,有几个是加拿大的本地白人' K* e' i$ s: k% G1 i& q

- ~2 U/ L. P2 }$ [% f真是因为加拿大数学太差,所以从他国吸收。可是光大学教授,对本地孩子从小的数学学习没有任何帮助啊;而且也不能指望他们教,他们根本教不了小学初中的孩子,因为语言等各方面的原因。所以小学初中的数学老师还是需要本地培养。
鲜花(16) 鸡蛋(39)
 楼主| 发表于 2013-2-5 19:25 | 显示全部楼层
Zhujiaolian 发表于 2013-2-5 16:58 9 I* j4 \' I5 U+ F
成套的教科书是有的,但不一定符合您的要求和标准以及多年形成的数学学习习惯。您本身从小数学就拔尖儿, ...
" x+ F* f5 R  c' j, g
我说的大众能够接受的,跟我个人没有任何关系。大家都说好,才是真的好!8 m: A0 b6 D1 O1 K4 ~9 D* h5 a$ R1 H2 k
6 X" T, [( ~6 N; P1 e' _
如果大家都认为自己可以把孩子的数学教好,我也没有什么好说的;如果大家都对当前加拿大的数学教育比较满意,我也不发什么牢骚。
/ M4 h) X; M. O8 o/ P3 m
9 m: A+ Z0 t2 w8 A问题是加拿大的数学,是众人普遍认为差。不是一般的差!!加拿大的数学教育,真要从娃娃抓起。6 C/ F) T+ u& `  K2 H, y
' Z6 m, r. g; h0 C
我没有不认可加拿大的教育,加拿大的教育教孩子学会如何做人,有很多的soft skills, 让孩子们都有教养。这是它非常成功的地方。相比国内,则只是教育,而没有教养,导致社会的缺失。
鲜花(16) 鸡蛋(39)
 楼主| 发表于 2013-2-5 19:27 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
sweetlele 发表于 2013-2-5 12:14 6 N5 v: R+ n& L: E; I% e
从国内带阿

2 |/ {1 b: Z  j! L办法很好,可是如何让加拿大政府,教育部门接受呢?
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2013-2-5 22:42 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
2007 发表于 2013-2-5 19:25 + ]1 Q6 ?5 v4 K& c% L
我说的大众能够接受的,跟我个人没有任何关系。大家都说好,才是真的好!
7 U5 p' l4 x4 g$ j. s* }+ w& O) }& @& q" {1 U. p
如果大家都认为自己可以把孩 ...

/ t' ?0 t# q* _' I呵呵,又是最后一段说的最好
鲜花(476) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-6 07:45 | 显示全部楼层
未名 发表于 2013-2-5 22:42 . J! o" E  r- g4 U" @
呵呵,又是最后一段说的最好
4 ]9 D+ Z! h2 ~, C; }$ z
我也看最后一段说的有道理.( @- N! J2 V3 J! [0 u  e
6 s# z5 S4 j3 ~* e5 \4 z
小声说一句,数学差(也就是算数慢点)是因为有中国学生的数学优秀比较来的,不过数学差点没什么大不了的吧?
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2013-2-6 08:58 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
aa1 发表于 2013-2-6 07:45
, U) {1 ~2 I7 z4 ~+ s% m% ~我也看最后一段说的有道理.4 [1 H% l! o3 r' P2 D6 w# l' [

  }* f1 M1 F6 o  o$ A小声说一句,数学差(也就是算数慢点)是因为有中国学生的数学优秀 ...

; R5 J0 K5 a3 b8 @8 b. v数学差当然是大问题了,
% p* l, v" K7 O% v, b0 ]9 d/ D  c- U你看酷暑,. X* `% C* z$ f4 \
数学差吧,. p, C1 g6 x# }' ]2 ^7 V' V
工作干的再出色,/ j6 S/ G* O( v* \- G" `" \
在网上不是经常被取笑/ q! ~- k: p7 g6 o" t! f6 I; v' X
! P. A! G- ]$ y5 @; T' X
对了,咱网上,数学最好的,当属量子大师了吧
鲜花(23) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-6 10:22 | 显示全部楼层
2007 发表于 2013-2-5 19:25 8 Y2 ?; w7 e6 q8 Y8 O# m
我说的大众能够接受的,跟我个人没有任何关系。大家都说好,才是真的好!3 r0 r8 s' x( W0 g
' C  }6 ~2 L0 D0 X4 Q) Z- q
如果大家都认为自己可以把孩 ...
5 j# Q, J4 s6 Z: y
您有没有什么行之有效的办法提高加拿大的数学教学呢?真想知道。
鲜花(476) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-6 10:56 | 显示全部楼层
Zhujiaolian 发表于 2013-2-6 10:22 * C" t2 m; O/ w% o) H0 z- W
您有没有什么行之有效的办法提高加拿大的数学教学呢?真想知道。

  A4 l; A) g  _/ r3 c4 a4 s我怎么觉得下面数学班的广告就要呼之欲出?哈哈,铺垫了这么多,应该可以了吧?
鲜花(476) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-6 11:01 | 显示全部楼层
未名 发表于 2013-2-6 08:58
% y  y+ L. @8 ]2 C3 h( v; b* f8 E2 Z" [数学差当然是大问题了,- w; ^5 e! j- E5 x7 g; D! _0 ]
你看酷暑,
# \, y9 B' t; Z6 \  n, a4 W. e8 E, ~  o数学差吧,

. o! f2 i9 h, b8 C: B: x 摄影师和工程师的差距啊~
鲜花(6) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-6 11:49 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我怎么觉得下面数学班的广告就要呼之欲出?哈哈,铺垫了这么多,应该可以了吧

) t: g$ }0 S* c, F8 d
) V! Y1 I0 N/ c$ v, x( W应该不会,感觉这纯粹是个学习讨论贴。
' Y3 A: E% K, [1 c2 C% m% C楼主应该是博士毕业。本科应该是北大,清华一类的。楼主英语很好,自视也很高(没有贬抑,而是觉得楼主的目标绝不会停留在办班教小朋友数学上),所以这种低级的广告应该不会做。
鲜花(75) 鸡蛋(0)
发表于 2013-2-6 12:32 | 显示全部楼层
这里大学教数学的还是挺厉害的 教过我的数学 物力 生化 教授他们的教学质量都很高2 L% H# u6 S+ a, K+ j5 g
就算其他领域的教授 科学家基本数学忘了 又怎么样? 人家发表的文章更多 这里大学排名比中国高 到头来中国清华北大的精英也是来在他们手下做研究生 博后
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