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楼主: 最近比较烦

家有读Cogito的娃妈请进,郁闷中。。。。。。

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发表于 2011-9-29 22:06 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
多谢各位MM的回复!
. N0 l7 `0 a+ `4 E7 O每天功课就2行笔画,但娃就是不做。9 v! b0 U: V7 C& Y& a! w0 O
他说只要玩,不要做功课,也不要去学校。
% K; X+ Q- U- d+ q4 [我是担心他这种抗拒的心理到后来养成一种习惯的话,就什么都太迟了。
& c2 X* t+ y: V/ p0 u我在转校与不转之间矛盾着,一方面希望他能 ...! b, u& H$ R6 H9 P; D+ F* k
最近比较烦 发表于 2011-9-29 10:47
8 ^0 `0 W1 I  }. e- G% S* x+ _* ~
可能他还没ready - 对这个program. 或者转学,到个没有作业的学校试试。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-29 22:08 | 显示全部楼层
我觉得为了养成作功课的习惯一开始可以先利诱一下,等养成习惯了就好了
$ @+ O& y" g  X* R! @" |5 Csweetlele 发表于 2011-9-29 21:09

# l- U  T! R- j) ~, F非常同意。从奖励开始的。鼓励家长不在自己先做完有奖。一个星期就能养成好习惯。
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2011-9-30 06:46 | 显示全部楼层
Cogito不适合每个孩子。这是一定的。规矩比一般学校多,功课比其他学校相对多。家长的配合孩子的性格都很重要。+ p5 A) `" ]( Z/ Y& d. i! t
乖的听话的上进的孩子,在这个环境中容易激发他学业上最大潜能。(-比如有的家长课后安排孩子学中 ...7 T( u- G" x0 e& F* [1 H9 L
莫迭儿 发表于 2011-9-29 22:58

' \4 s& ~/ x1 r1 N) f& O! ~这个学校的作业通常有什么内容?作业包括阅读吗?
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 07:48 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
Cogito不适合每个孩子。这是一定的。规矩比一般学校多,功课比其他学校相对多。家长的配合孩子的性格都很重要。
0 k# M% ^. V, }乖的听话的上进的孩子,在这个环境中容易激发他学业上最大潜能。(-比如有的家长课后安排孩子学中 ...
2 C- W' A& `) }, [+ w莫迭儿 发表于 2011-9-29 22:58
$ f+ p1 ]) Y) q& L8 f! m, S

8 H5 R5 W  n; [2 U天啊。到三年级作业量这么大了?有些担忧啊。
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 08:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 Solina 于 2011-9-30 09:10 编辑
. o* \- P. |" j3 D3 B7 l+ X  C/ m' g. g, L
很理解LZ。我家小子就是那种一分钟都坐不下来的那种孩子,从来不喜欢读书和写字;以前特别喜欢去PLAYSCHOOL,等去K了,整天说不想上学,问他为什么。他说老师老让他做这做那,没时间自己玩。. b8 u1 A1 b- _; }4 A
我们一开始就是给他诱惑,只要他能专心的读一本书,然后写他不认识的字后,才有机会看电视。玩电脑的时候我们都不帮他,因为他不知道找他想看的东西,这时候我们就告诉他如果你专心学习了,你就会知道怎么玩游戏了。这就养成了他如果想玩游戏,每天都得先读书给我们听,给我们看他写的字,然后我们测试他,只有通过了才有游戏玩,而且有时间限制。3 u# l) W3 O4 K' q
现在在1年级了,写作业,读书也没那么反抗了。游戏也就只有周末才有。如果有他喜欢的书,他也很喜欢读了。
" [0 p" p+ A0 w9 o2 P& L从我的经验看,开始时候孩子一定会反抗的,家长一定要坚持你的原则(我家老人一看孩子哭就说我们,孩子那么小等等....我们当然不理会);持续一段时间之后,孩子知道规则就会听话很多的。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-9-30 08:44 | 显示全部楼层
Cogito不适合每个孩子。这是一定的。规矩比一般学校多,功课比其他学校相对多。家长的配合孩子的性格都很重要。
; q0 ]! ~9 b+ N8 ~. Y) z乖的听话的上进的孩子,在这个环境中容易激发他学业上最大潜能。(-比如有的家长课后安排孩子学中 ...
0 d7 K$ ~9 ]( w0 O- k莫迭儿 发表于 2011-9-29 21:58

; \. b: S+ N6 o. K0 ?0 C典型的cogito的调调,就是强调他从来不难,你娃跟不上是你娃的事情...
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 09:01 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我孩子没在那个PROGRAM,回家也没啥作业。现在也就是一周有几单词(看看这周的:a,at,can,see, I, mix, fall, sort,后门三个还标明是挑战性单词,如果孩子会写会有奖励的), 第一天拿回家都说全都会了。
鲜花(21) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 10:19 | 显示全部楼层
典型的cogito的调调,就是强调他从来不难,你娃跟不上是你娃的事情...
0 [% M- `* m+ _( Wsweetlele 发表于 2011-9-30 09:44
* F! z# V. b& S+ C) _: ^

( R3 U3 J2 L6 q  D* i' r只是个 适应不适应的问题。 Cogito 并没有说 这个 program 优于其他的 program,并不存在 “跟上” 和 “跟不上” 的问题。 $ `; T$ E$ Z7 N
所以, 你说的这个调调 没有什么不合理的: & g2 G* f' i2 E3 B
我们是个 特殊的 program, 不是每个孩子都适应, 如果 不适应的话, 就不要上这个 program.
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-9-30 11:10 | 显示全部楼层
只是个 适应不适应的问题。 Cogito 并没有说 这个 program 优于其他的 program,并不存在 “跟上” 和 “跟不上” 的问题。
5 t' @; e% s9 l1 T% X% A所以, 你说的这个调调 没有什么不合理的: 0 }/ t# z" R% x
我们是个 特殊的 program, 不是每个孩 ...3 J9 g7 M- @( Y& E4 t
lipi 发表于 2011-9-30 10:19

, o. o* {' r" S' l# }3 t0 CMP的老师一直给我的感觉就是我们就是NB,我们只接受好的,跟得上的,你不行,就闪人,我们没有那么多玩的东西,我们没有那么多party
, ]) j9 t, e$ W, _0 n2 n& S$ ~# F7 Z( g1 G5 ^" c6 r
好吧,那我就闪人...
鲜花(21) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 11:34 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我们也很不喜欢 M P 的 环境。  So far, R S 还是挺好的。
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发表于 2011-9-30 19:36 | 显示全部楼层
有谁知道从MP学校毕业的孩子大都去哪里上初中了?
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 21:26 | 显示全部楼层
最近觉得R S 管理有点乱呢。# s, q+ g" w; p6 u8 B# Q  R
1.今天给了女儿学费的收据,但没有给儿子的。" `6 R$ A' v+ g+ ~" K$ f6 R0 T. z
2. 老师说女儿9月份第一个星期的作业没交。作业是每天交回去的,要没交,早就应该发现,怎么到9月底才发现? % c) [7 T) b2 F1 t/ c* H0 E! o
3. 学校图书馆的书,每星期一借一还。 女儿的书还了,又借了新书。儿子把新书旧书都带回来了。第二天把旧书带回去,还特意给老师写了字条。 老师回了条,说会把旧书还了。儿子回家的时候发现旧书还在书包里。第三天又把旧书带回去,还给老师打电话,才把书还掉了。
1 ^' k5 S0 v+ f) Y2 h4. 两天前给我们发信,说原来的老师take leave, 不知道是么时候回来,由另一位老师代课。 今天30日,收到newsletter,是原来老师写的,感谢她不在期间 代课老师的工作。才两天啊,就变化了,原来的老师回来上班没有提前通知吗?
, h. d& i! U1 b但愿所有的confusion 都是老师交替的原因引起的。
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 21:28 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
这个学校的作业通常有什么内容?作业包括阅读吗?
" m; O; x& r0 A8 c7 Z/ _8 L: j三思 发表于 2011-9-30 07:46
% Z3 e( g% P2 T
4 r. ~7 K; J$ ?. D1 E' K; h5 I
每个学生发个阅读日历,每天读了,家长就在日历上签字。包括周末也要阅读。月底统计阅读时间,把日历交回学校。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 21:55 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 莫迭儿 于 2011-9-30 23:52 编辑   d- M' j, ]& y( x' o2 N* W7 a
这个学校的作业通常有什么内容?作业包括阅读吗?  H4 B- l/ g9 ~- X- B$ N* H2 |
三思 发表于 2011-9-30 07:46

8 E. p& x& k- g# l3 g0 p我女儿的话,我认为代表很适应cogito的学生,5 e4 P, j3 U* e# P0 ~' P0 K
三年级,包括阅读花60或者70分钟的作业时间。老师有时课上留时间给孩子做。所以实际课后作业时间,应该在60分钟。三年级的作业周一至周四每天都有的,如果孩子不是边学边玩,比较理想的时间7 x4 c6 o0 G9 u) ?$ \
cursive writing (草书一页,正反面):10分钟' V6 n0 ~8 Z7 `
comprehension page 2面:阅读理解,10分钟
6 H! H) ]0 i- [有时有语法作业。不知要做多久,5分钟?很快的。" }' \, M. f7 }0 C

  C1 v- e3 M: a8 p8 M( J% z9 l6 b课外阅读:读自己喜欢的书。20-30分钟。老师说,如果阅读考试成绩不好,每天建议读30分钟。否则20分钟。我女儿上学日有时读15分钟,有时读20分钟。周末会自己读40分钟或1个小时。
3 s3 R  x7 x, }2 Z$ F1 R- p- |# r. _/ B* d, O4 v
数学:要求自己在家找题或和家长练习加减乘除。没说时间。我们目前是每天5分钟。3分钟给她一个速测。2分钟讲解,或背乘法口诀。(原来我们把数学全交给学校的,一二年级女儿数学都很好,这边数学本来就简单,我应该放手。)三年级开始要求速度了。这学期一下子感到压力。女儿速度不行。(按cogital的要求,到期末1分钟要做30题加减乘除)老师说,她在课上教完,孩子可以掌握80%,但是如果家长回家,和孩子玩卡片3-5分钟给孩子练习,孩子能达到100%。)
7 j  O! Q" `+ y! z- K5 ?2 K! ?) ]6 M# L2 r& @
review spelling list一周一张纸,可能15-20个生词,含注音标(本地的):要求每天review,我女儿说她基本不用花时间review,就是每周小测前复习一下。每次可以考24/24,或23/24。
: o$ ^" ?4 v6 L) G以下基本是用周末时间的:% ]6 K  n# h8 v& t! ~
creative writing:作文一周一篇,3页纸。(30分钟)" N/ R* w4 s; _9 j/ }
' C6 U! i2 Z( T6 q
诗歌(一面纸)一个月一篇,要求很漂亮地抄写和背诵指定的一首诗,在全班面前背,老师给打分。; _- H, O* h& Q7 b+ R4 I! ~
- W# t; O) a7 E! _; F- r
social 和science,有时会发一两页纸,要求复习,或是做project的之类。可能一个月占用30分钟或一个小时。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 22:17 | 显示全部楼层
之所以说她适应,她从一年级起不需要我们坐着看她写,催她写作业。她的学习习惯很好,在课后托管所,和几个小女孩一起先做作业再玩。如要考试,我们不用催她复习。她自己会打理好。如果信心不足时,她会自己告诉我,妈妈,你和我一起review一下,你考我一下。2 I3 f- {( e& r, Q  b2 |
) ~- q% v% O+ O' l
她考试成绩好,我夸;
! P6 j$ q. z* D2 u2 z考不好,我知道她尽力了,安慰和鼓励她。
7 {; O0 r+ B7 K6 P+ O如果是不够尽力的话,我会说,我知道你的水平不只于此,加油!
; W/ e. \! @9 y" ~3 x* T2 X她知道自己努力的方向。她知道她努力能达到她的goal。我觉得作业多,就要求她更会合理地安排时间。我相信,她不想呆在桌子前玩。她想把作业有质量地做完,然后痛痛快快地玩。
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发表于 2011-9-30 22:27 | 显示全部楼层
MP的老师一直给我的感觉就是我们就是NB,我们只接受好的,跟得上的,你不行,就闪人,我们没有那么多玩的东西,我们没有那么多party
9 |8 b* [* b8 u* c
- T* y0 F+ z' K  t! P4 V好吧,那我就闪人...* p. N3 I6 p5 ~, h& V# I
sweetlele 发表于 2011-9-30 12:10

3 \+ D' U$ O4 c% n7 X/ y  t) M这个的确是cogito调调,也是我不是很喜欢的一点。学校注重老师、学校规矩高于一切,不是按每个学生来调身订制的,教学比较严谨,不是很灵活。
* n8 a8 a7 Q, F+ e* x3 V' \: A: l" r* G4 ^
我们女儿班开学后一两周内,有个学生转走了。老师对全班学生解释,每个学生走,她心里会很不舍,很伤心,就象她的孩子离开。但是cogito是个advanced program,不是每个小朋友都能跟得上。我估计老师说这话的时候,给每个留着的小朋友传达的信息是,你们survive,你们很棒。如果你们不能跟得上,要加油...
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发表于 2011-10-1 22:12 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
我的天啊,相比之下,我这个妈太不合格了。我女儿在stradford今年五年级了。三、四年级时都干啥了,我也只是想起来问一下。其实我也不知道她都学啥了。今天看了帖子后,问问她的作业情况,她说每天大概半个小时到一个小时的作业量,大部分在学校做完了。阅读已经不是按天要求了,每读完一本书,家长签字,十二月教上去。我女儿很喜欢看书,但基本是小说类了,神化故事,鬼、怪类的,诗词、散文基本没有。有的老师很funny,有的老师很严肃。
$ @% @4 u# |2 o小孩其实不用学那么多,不管在哪个学校,把学习习惯培养好就可以了。) B+ X- {3 n  g. K6 c! u6 \: d
个人感觉 皮一点的小孩在严格一点的环境里好一点。
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2011-10-2 11:27 | 显示全部楼层
我女儿的话,我认为代表很适应cogito的学生,
& d+ |: T: J1 n) ? 三年级,包括阅读花60或者70分钟的作业时间。老师有时课上留时间给孩子做。所以实际课后作业时间,应该在60分钟。三年级的作业周一至周四每天都有的,如果孩子不是边 ..." x+ k7 S9 u9 ^: J) g
莫迭儿 发表于 2011-9-30 22:55

! U' c( h. u* o谢谢魔碟儿,我觉得加拿大基础教育挺薄弱的,前几天看报纸,好几篇文章谈到K-12的教育不重视基础知识,所以大学一年级学生struggle。 当然中国又太沉重了。每天1小时作业(包括阅读)我觉得挺靠铺的。 ' k$ @$ y! w+ h" G4 @2 ^  U
, ^- W: i2 m( k( b( \/ A
建议搂住先别转学,和老师商量一下,能否先减少一下作业量,然后慢慢增多,赶上其他同学。孩子小,家长要多费点心的,养好了学习习惯和学习态度,将来省心
鲜花(2) 鸡蛋(1)
发表于 2011-10-2 13:52 | 显示全部楼层
儿子 一直说不喜欢压力,说这个班级有压力,作业太多,但我说你放弃吗。他说不放弃,不想放弃自己的前途。我每天还给他二十个单词去背,可他很快就背会了。上网查资料,写文章,他做的有模有样,每天都学到九点钟,睡觉。我把电视都取消了,只留个网给他玩一会。孩子的适应能力和压力是成正比的---8 V* c5 g% e7 |% d" q
总是说加拿大的教育差---其实,不然。看家长如何选择。孩子如何选择。不过在这里,最让人欣慰的一点是,你学习还是不学习都不影响个人的生活质量。不愿意学习可做另外的技工一样挣的和学习的人差不多,有的还要高出来。所以,留给自己的孩子选择更加好。。我们不用抱怨,让他们自由好了。想干什么就干什么,只要是个好孩子就可以了。! z4 m/ `- h0 c+ y  Y. c" x
和国内相比,我们的孩子幸福多了。喜欢加拿大。
鲜花(647) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 12:50 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
想知道你们所说的几个学校都在哪里?全名怎么写?
鲜花(744) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 12:52 | 显示全部楼层
鲜花(647) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 13:20 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
谢谢小飞猪。我家老二就需要一个管得严的学校,最好是像军校那样的,才能管住他。
理袁律师事务所
鲜花(12) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 13:26 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
唉,要是综合一下,我们现在的K也稍微有点儿作业多好啊。啥都没有啊,神啊,啥都没有。上个星期去看他们上课,就是找书上的不同单词中的B这个字母,大小写都有,找到,trace 一下,color一下...估计也就3分钟吧...% N# X, S$ g7 i- k* |+ v) U
不过,娃儿倒是很高兴,啥音乐课,gym课,上的欢着呢...我忍!!!
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-10-3 15:32 | 显示全部楼层
HUB的K program对数学的要求是上完K能数到150
9 E+ ^$ J8 B7 u6 ]7 B4 ]2 z6 W- {7 m# h! e: X# V
我不care,反正数学都是自己教,只要上完K能read了我就满意了
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 16:12 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
MP老师见面会上说我们没有玩得东西,你进来就是好好学习的,我调头就把报名撤了
' F2 U* J5 o8 E/ G7 `0 K3 h/ ^- S# D5 R: v& N# Q4 }( X
我要学习我就把娃放中国上学了.... g  b* ?) @, F! m
sweetlele 发表于 2011-9-28 20:16

) }( v# H2 t; `# \9 [: x) J9 W' @4 L# r! e8 }
双手同意,就为了这个才来加拿大的。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 16:28 | 显示全部楼层
三年级前的孩子还是要靠家长的。主要还是培养学习习惯。其实我觉得我们儿子学校的教育方式满好的,每天带回家一本书,每周从图书馆借一本回家。培养读书的习惯挺好的。循序渐进,比国内老师报一堆书名给家长好多了。. s9 i( x& H5 S, y: L) G. S
/ }( G9 \  ^: V, O& V& @8 B
儿子从开学起只能选A类书到现在可以选F类的书,我觉得他接受的挺快的,每天回家我都会陪着他一起看,然后爸爸回家他再读给爸爸听一边。. X7 v9 N: d% N; S7 W2 C8 _$ r/ ?
$ t  v. M. [9 X! M& d8 g
我觉得楼主先不要给儿子换学校,难道下次他还是不喜欢学校你继续换吗,要让他去适应学校,毕竟下次他还是要适应这个社会的,不过家长要多付出点心血,慢慢他会好的。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 21:55 | 显示全部楼层
唉,要是综合一下,我们现在的K也稍微有点儿作业多好啊。啥都没有啊,神啊,啥都没有。上个星期去看他们上课,就是找书上的不同单词中的B这个字母,大小写都有,找到,trace 一下,color一下...估计也就3分钟吧...: ]1 ?, b; C/ w' R+ U+ B
...; m" |5 p+ B7 W- [! W) |& L
semiotics 发表于 2011-10-3 14:26
* r5 Y! a* H" B. s/ ^) g1 [: `
娃儿在cogito也喜欢音乐,art 和 gym。家庭医生问,你们最喜欢什么课?娃儿们答: recess!
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 22:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 莫迭儿 于 2011-10-3 23:22 编辑
9 u) z# r8 d0 v8 |
谢谢魔碟儿,我觉得加拿大基础教育挺薄弱的,前几天看报纸,好几篇文章谈到K-12的教育不重视基础知识,所以大学一年级学生struggle。 当然中国又太沉重了。每天1小时作业(包括阅读)我觉得挺靠铺的。 2 e1 v( Y5 C' ?( S9 N/ d
( c3 I" K& J1 I, m
建议搂住 ...- U7 y, g* W  m
三思 发表于 2011-10-2 12:27

1 |# c+ P/ K; C  a" i3 l3 D4 O三年级的老大最近时间安排蛮好。今天我晚回家。8点到家时,女儿已经完成:
9 M" n( H+ d3 f" O
  • 在学校(课上以及课后托管所)把作业,阅读做完,还重点复习了明天的一个单元小测(unit test)
  • 回家自觉弹了30分钟钢琴
  • 主动帮爸爸做些小家务
  • 吃完饭,洗好澡了
    1 S% D+ z) l, o/ L0 R
5 X( J8 X3 M  w2 X1 q" X6 L
我陪妹妹练琴时,她自己在客厅压腿,练功,侧手翻...剩下的时间,吃点心,继续看小说; X4 s7 d- u$ K' o7 M
我觉得她效率很高的。
% I2 d6 `& X  C7 n她有时还帮我陪妹妹练琴,帮妹妹听写,给妹妹读书...刚满8岁的小姑娘,真是令我很自豪。
2 w* U3 F8 _/ B0 r; L. l. a
6 C0 o; E+ c% J  f0 b8 S0 {" N妹妹一年级,还在习惯培养中。这学期字写得非常漂亮,很整齐!也逐渐养成在学校完成作业的习惯。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 22:34 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 莫迭儿 于 2011-10-3 23:38 编辑 2 x9 C: k  f, ?
HUB的K program对数学的要求是上完K能数到150& |1 q" @! |! p  d- c
/ l; M! L+ }; o7 M' e' v* h1 \
我不care,反正数学都是自己教,只要上完K能read了我就满意了
* K! b+ F; J  M  J$ ysweetlele 发表于 2011-10-3 16:32

$ Z  i. M2 A4 ]/ h数学,从K到二年级,我都放手。我想,自己教完,老师不也要在课上重教,一点浪费时间,二点是孩子要是养成上课不听的习惯反倒不好。8 G, b: Q. R. c/ w$ K

3 ^9 W7 f- I! Z* w& g* [这学期,因为老师对计算速度要求高了,我开始按老师要求帮孩子练习计算题(速度)。
& u4 d! D" [5 u, u9 X比如乘法表,如果不强化训练,是不能达到脱口而出的。eg. 随机问7*8,一秒钟内要求答上。如果不训练,孩子可能要绕一绕才算出/想出 7*8 =56;如果基础的计算速度慢,更别说多位数加减乘除计算。这点我还是赞同多些练习。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 22:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 莫迭儿 于 2011-10-4 00:00 编辑 . K! D( z$ E7 R# U, V* g7 Q" a1 J1 y/ _
谢谢魔碟儿,我觉得加拿大基础教育挺薄弱的,前几天看报纸,好几篇文章谈到K-12的教育不重视基础知识,所以大学一年级学生struggle。 当然中国又太沉重了。每天1小时作业(包括阅读)我觉得挺靠铺的。 4 k7 ?! \' Z  W# I
+ Y( O. K, ]7 K( o! ]! X: y- ~2 o) x# n
建议搂住 .../ {, E( E: D! `% }6 \- q
三思 发表于 2011-10-2 12:27

- r/ {/ J9 D) r& Y: x7 x不客气。
/ l; P5 `9 q. _5 F/ O6 ]我们开学第一周也很不适应。我也满腔怨气的,怎么作业量多了一倍(多?),女儿琴也没练,20分钟阅读也不能完成。我想,女儿要是有困难,估计不少小朋友也是。我就Hold住想看看别人家长的反应了。开学第二周家长会, 如我所想,有家长抱怨。) a" \; O- C: B: {3 ^/ o% |8 E6 ?
老师和家长沟通,第一,她的作业量没有那么多,仅一小时。第二,她的要求在哪里,学生现在的水平在哪里(可能一个暑假退步了),需要家长配合。第三,她分享了她的经验。她说,她怎么对她的孩子,她会怎么对她的学生。
" w) N% A% [4 D" {) q, T# S) f. Q, z' T! E$ {
她说她来加拿大时已经是一个七岁孩子的妈了。学校什么作业也没有。她想,这怎么行?她是俄罗斯人,不会英语。她一边打工,一边学习,一边投资时间给孩子-给孩子布置作业。数学,英语...现在,她会五种语言。她儿子博士毕业,什么项目还拿加拿大第一,出了六本书,用英语写的。我承认,听了她的故事,家长们不作声了,被洗脑了。
9 r! @( o5 k' w  k+ Z  {! G
- f1 D( O! t0 g3 {2 |当初选这个学校时,犹豫过。朋友的话当时也激励了我,加拿大功课再多,压力再多,能和中国比么?也是,一个小时的作业(含阅读),如果学校不布置,有的家长也会利用时间给孩子学中文学数学...也是一个道理的。- t/ n2 ]! Q4 I
- `) \$ d. I- W0 g
所幸,两个女儿还是很享受学校生活的,有快乐,有自己的朋友。-老大说,这个俄罗斯老师是全三年级最好(nice)的老师,小朋友们都很喜欢。
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