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楼主: 最近比较烦

家有读Cogito的娃妈请进,郁闷中。。。。。。

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发表于 2011-9-29 22:06 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
多谢各位MM的回复!! o: A4 t- N2 G- h
每天功课就2行笔画,但娃就是不做。
0 L! Y- C3 V8 M2 C  x+ y# ~他说只要玩,不要做功课,也不要去学校。+ A% ^! g9 [( g2 U( p6 _
我是担心他这种抗拒的心理到后来养成一种习惯的话,就什么都太迟了。
7 c; c' o7 U( m6 Y1 J' V8 X我在转校与不转之间矛盾着,一方面希望他能 ...3 }1 O: Z3 J- P* A5 q3 i) N3 h
最近比较烦 发表于 2011-9-29 10:47

3 w; g) d) W6 @* D) |可能他还没ready - 对这个program. 或者转学,到个没有作业的学校试试。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-29 22:08 | 显示全部楼层
我觉得为了养成作功课的习惯一开始可以先利诱一下,等养成习惯了就好了
4 T6 X: G) ^' Vsweetlele 发表于 2011-9-29 21:09

" b/ @& x; D/ i- h) a非常同意。从奖励开始的。鼓励家长不在自己先做完有奖。一个星期就能养成好习惯。
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发表于 2011-9-30 06:46 | 显示全部楼层
Cogito不适合每个孩子。这是一定的。规矩比一般学校多,功课比其他学校相对多。家长的配合孩子的性格都很重要。! \) y7 u, X! d1 n7 p2 Z
乖的听话的上进的孩子,在这个环境中容易激发他学业上最大潜能。(-比如有的家长课后安排孩子学中 ...
1 x' K+ k/ T( e0 y* b莫迭儿 发表于 2011-9-29 22:58

& h/ ~2 w$ D& h1 z: K; Y8 I+ v这个学校的作业通常有什么内容?作业包括阅读吗?
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 07:48 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
Cogito不适合每个孩子。这是一定的。规矩比一般学校多,功课比其他学校相对多。家长的配合孩子的性格都很重要。- e7 @3 i! F: {# B- t- ~
乖的听话的上进的孩子,在这个环境中容易激发他学业上最大潜能。(-比如有的家长课后安排孩子学中 ...
6 b. F) |9 _' o8 w- j/ Z0 N  O2 ^0 X莫迭儿 发表于 2011-9-29 22:58
3 d( [; ^: U  d" m
5 B& P. j7 D+ S8 F2 u, i
天啊。到三年级作业量这么大了?有些担忧啊。
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 08:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 Solina 于 2011-9-30 09:10 编辑
, P' M& g6 X) d& G9 W/ G  e7 q. H1 X8 [" A# L: a
很理解LZ。我家小子就是那种一分钟都坐不下来的那种孩子,从来不喜欢读书和写字;以前特别喜欢去PLAYSCHOOL,等去K了,整天说不想上学,问他为什么。他说老师老让他做这做那,没时间自己玩。
2 s; n$ B! r0 ^& W  G) X) f# K我们一开始就是给他诱惑,只要他能专心的读一本书,然后写他不认识的字后,才有机会看电视。玩电脑的时候我们都不帮他,因为他不知道找他想看的东西,这时候我们就告诉他如果你专心学习了,你就会知道怎么玩游戏了。这就养成了他如果想玩游戏,每天都得先读书给我们听,给我们看他写的字,然后我们测试他,只有通过了才有游戏玩,而且有时间限制。
6 r3 T; M* ^8 O7 P8 r* }1 l$ |现在在1年级了,写作业,读书也没那么反抗了。游戏也就只有周末才有。如果有他喜欢的书,他也很喜欢读了。: M: C; N$ @1 Z3 n; p# s* l
从我的经验看,开始时候孩子一定会反抗的,家长一定要坚持你的原则(我家老人一看孩子哭就说我们,孩子那么小等等....我们当然不理会);持续一段时间之后,孩子知道规则就会听话很多的。
理袁律师事务所
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-9-30 08:44 | 显示全部楼层
Cogito不适合每个孩子。这是一定的。规矩比一般学校多,功课比其他学校相对多。家长的配合孩子的性格都很重要。
7 f8 L* F3 `$ \4 V8 X7 k1 E/ g乖的听话的上进的孩子,在这个环境中容易激发他学业上最大潜能。(-比如有的家长课后安排孩子学中 ...
7 N/ O6 r! Z3 R7 U; B莫迭儿 发表于 2011-9-29 21:58
7 \! v7 r& e% @' M! B3 i
典型的cogito的调调,就是强调他从来不难,你娃跟不上是你娃的事情...
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 09:01 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我孩子没在那个PROGRAM,回家也没啥作业。现在也就是一周有几单词(看看这周的:a,at,can,see, I, mix, fall, sort,后门三个还标明是挑战性单词,如果孩子会写会有奖励的), 第一天拿回家都说全都会了。
鲜花(21) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 10:19 | 显示全部楼层
典型的cogito的调调,就是强调他从来不难,你娃跟不上是你娃的事情...
+ a5 R) I# i; Y& R3 L4 [sweetlele 发表于 2011-9-30 09:44
2 d9 n( W- z* `, {1 M
5 ?( p. P9 t5 w5 e, s
只是个 适应不适应的问题。 Cogito 并没有说 这个 program 优于其他的 program,并不存在 “跟上” 和 “跟不上” 的问题。
* i5 A! ^1 Z$ g( z- }, `- O所以, 你说的这个调调 没有什么不合理的: 0 Y9 {: y  p$ G/ L1 U, Z1 h; p" x8 s
我们是个 特殊的 program, 不是每个孩子都适应, 如果 不适应的话, 就不要上这个 program.
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发表于 2011-9-30 11:10 | 显示全部楼层
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只是个 适应不适应的问题。 Cogito 并没有说 这个 program 优于其他的 program,并不存在 “跟上” 和 “跟不上” 的问题。 / u/ b5 j1 K, k: g: n
所以, 你说的这个调调 没有什么不合理的:
3 Q- J! a4 e+ G8 K3 d我们是个 特殊的 program, 不是每个孩 ...
+ j# K  U7 o- F! K5 ?lipi 发表于 2011-9-30 10:19
0 O$ X; V# A7 ?- ?; k
MP的老师一直给我的感觉就是我们就是NB,我们只接受好的,跟得上的,你不行,就闪人,我们没有那么多玩的东西,我们没有那么多party
8 _; Z1 g' U, a( E6 s+ U; J, m9 U/ U6 H( ?  V9 Y8 T2 j  {9 o, f
好吧,那我就闪人...
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发表于 2011-9-30 11:34 | 显示全部楼层
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我们也很不喜欢 M P 的 环境。  So far, R S 还是挺好的。
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发表于 2011-9-30 19:36 | 显示全部楼层
有谁知道从MP学校毕业的孩子大都去哪里上初中了?
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发表于 2011-9-30 21:26 | 显示全部楼层
最近觉得R S 管理有点乱呢。
* V. Q% ?6 B2 P  [4 V( g, [# Z% V3 o1.今天给了女儿学费的收据,但没有给儿子的。4 w8 ]' O# A$ ~! Q; H' a: O  O
2. 老师说女儿9月份第一个星期的作业没交。作业是每天交回去的,要没交,早就应该发现,怎么到9月底才发现?
( }. x4 p, ~* ~" q3. 学校图书馆的书,每星期一借一还。 女儿的书还了,又借了新书。儿子把新书旧书都带回来了。第二天把旧书带回去,还特意给老师写了字条。 老师回了条,说会把旧书还了。儿子回家的时候发现旧书还在书包里。第三天又把旧书带回去,还给老师打电话,才把书还掉了。+ q, g" L; I* s" t8 G' _
4. 两天前给我们发信,说原来的老师take leave, 不知道是么时候回来,由另一位老师代课。 今天30日,收到newsletter,是原来老师写的,感谢她不在期间 代课老师的工作。才两天啊,就变化了,原来的老师回来上班没有提前通知吗? 1 ~) x7 i- |7 D6 B3 Z. Y
但愿所有的confusion 都是老师交替的原因引起的。
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发表于 2011-9-30 21:28 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
这个学校的作业通常有什么内容?作业包括阅读吗?" |! M! q# l& e  K% J
三思 发表于 2011-9-30 07:46
% ~) ~3 h2 H. o

6 v" `0 C: H" ]9 r7 K每个学生发个阅读日历,每天读了,家长就在日历上签字。包括周末也要阅读。月底统计阅读时间,把日历交回学校。
理袁律师事务所
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发表于 2011-9-30 21:55 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 莫迭儿 于 2011-9-30 23:52 编辑 % Z( k5 C2 `9 \* i: t! X
这个学校的作业通常有什么内容?作业包括阅读吗?9 ]% p' k7 ~: @$ ]) `' S1 F7 [+ ~
三思 发表于 2011-9-30 07:46
6 w+ f% b% w1 K" \6 C9 ?4 |9 {
我女儿的话,我认为代表很适应cogito的学生,
! c5 d1 v4 E" e& l3 f/ W' d2 a 三年级,包括阅读花60或者70分钟的作业时间。老师有时课上留时间给孩子做。所以实际课后作业时间,应该在60分钟。三年级的作业周一至周四每天都有的,如果孩子不是边学边玩,比较理想的时间
- m! j# j& @( s6 u, h8 l, D) Jcursive writing (草书一页,正反面):10分钟) ^$ u- }& t  _  B
comprehension page 2面:阅读理解,10分钟4 B0 ~; \- P( t8 m- j5 j
有时有语法作业。不知要做多久,5分钟?很快的。* ?3 K- D# @/ G+ A$ W; u

5 {  d7 s) M7 R7 i1 I课外阅读:读自己喜欢的书。20-30分钟。老师说,如果阅读考试成绩不好,每天建议读30分钟。否则20分钟。我女儿上学日有时读15分钟,有时读20分钟。周末会自己读40分钟或1个小时。
+ d6 T- @5 e/ m" a, K( h6 k; ^; l* R4 j1 @
数学:要求自己在家找题或和家长练习加减乘除。没说时间。我们目前是每天5分钟。3分钟给她一个速测。2分钟讲解,或背乘法口诀。(原来我们把数学全交给学校的,一二年级女儿数学都很好,这边数学本来就简单,我应该放手。)三年级开始要求速度了。这学期一下子感到压力。女儿速度不行。(按cogital的要求,到期末1分钟要做30题加减乘除)老师说,她在课上教完,孩子可以掌握80%,但是如果家长回家,和孩子玩卡片3-5分钟给孩子练习,孩子能达到100%。)
8 G9 o' x  d" D& z+ J2 ~' F0 j2 F- z! |
review spelling list一周一张纸,可能15-20个生词,含注音标(本地的):要求每天review,我女儿说她基本不用花时间review,就是每周小测前复习一下。每次可以考24/24,或23/24。
% \. N: s+ C$ S( {% y- ]以下基本是用周末时间的:9 T: N1 V' \) p' `0 b
creative writing:作文一周一篇,3页纸。(30分钟)6 {# g9 ~. J* t" O7 r: {! z% k$ X

# m' ~7 n; r# S3 @5 m. M诗歌(一面纸)一个月一篇,要求很漂亮地抄写和背诵指定的一首诗,在全班面前背,老师给打分。) Y; j4 X- |- }; W0 [- i# `" l

7 e" C: l% W/ w8 t' K. W( Y( t0 F% fsocial 和science,有时会发一两页纸,要求复习,或是做project的之类。可能一个月占用30分钟或一个小时。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-9-30 22:17 | 显示全部楼层
之所以说她适应,她从一年级起不需要我们坐着看她写,催她写作业。她的学习习惯很好,在课后托管所,和几个小女孩一起先做作业再玩。如要考试,我们不用催她复习。她自己会打理好。如果信心不足时,她会自己告诉我,妈妈,你和我一起review一下,你考我一下。
+ a1 p- a+ n) X5 b2 J& Q& J3 H! I2 I. x. ^/ Q% F- @' f+ F4 ^* N
她考试成绩好,我夸;
! ^) |: g( E- D0 K% W. C" i考不好,我知道她尽力了,安慰和鼓励她。. _# _1 r; l' f: K
如果是不够尽力的话,我会说,我知道你的水平不只于此,加油!
4 n9 [5 m3 U! S/ B1 v$ ^& p她知道自己努力的方向。她知道她努力能达到她的goal。我觉得作业多,就要求她更会合理地安排时间。我相信,她不想呆在桌子前玩。她想把作业有质量地做完,然后痛痛快快地玩。
理袁律师事务所
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发表于 2011-9-30 22:27 | 显示全部楼层
MP的老师一直给我的感觉就是我们就是NB,我们只接受好的,跟得上的,你不行,就闪人,我们没有那么多玩的东西,我们没有那么多party
  c1 Y# Y5 H; f2 R6 K3 ]. U2 {; p- a- Y. p# Y
好吧,那我就闪人...
% E- W* S" H2 F: J0 P; \# L/ M- |- t% ksweetlele 发表于 2011-9-30 12:10
5 c- T6 W& u( X1 B
这个的确是cogito调调,也是我不是很喜欢的一点。学校注重老师、学校规矩高于一切,不是按每个学生来调身订制的,教学比较严谨,不是很灵活。
' I0 `" [2 R8 A; }/ ]
- ]2 l8 s" S& l我们女儿班开学后一两周内,有个学生转走了。老师对全班学生解释,每个学生走,她心里会很不舍,很伤心,就象她的孩子离开。但是cogito是个advanced program,不是每个小朋友都能跟得上。我估计老师说这话的时候,给每个留着的小朋友传达的信息是,你们survive,你们很棒。如果你们不能跟得上,要加油...
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发表于 2011-10-1 22:12 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
我的天啊,相比之下,我这个妈太不合格了。我女儿在stradford今年五年级了。三、四年级时都干啥了,我也只是想起来问一下。其实我也不知道她都学啥了。今天看了帖子后,问问她的作业情况,她说每天大概半个小时到一个小时的作业量,大部分在学校做完了。阅读已经不是按天要求了,每读完一本书,家长签字,十二月教上去。我女儿很喜欢看书,但基本是小说类了,神化故事,鬼、怪类的,诗词、散文基本没有。有的老师很funny,有的老师很严肃。
9 H% ~  m3 v2 [0 T1 C小孩其实不用学那么多,不管在哪个学校,把学习习惯培养好就可以了。" e3 y% S4 _6 L
个人感觉 皮一点的小孩在严格一点的环境里好一点。
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2011-10-2 11:27 | 显示全部楼层
我女儿的话,我认为代表很适应cogito的学生,: P& e, i: a% M  [; [
三年级,包括阅读花60或者70分钟的作业时间。老师有时课上留时间给孩子做。所以实际课后作业时间,应该在60分钟。三年级的作业周一至周四每天都有的,如果孩子不是边 ...
8 z2 Z& m$ z% A. W0 e莫迭儿 发表于 2011-9-30 22:55
2 N/ N  V/ f5 N9 ?$ {& h
谢谢魔碟儿,我觉得加拿大基础教育挺薄弱的,前几天看报纸,好几篇文章谈到K-12的教育不重视基础知识,所以大学一年级学生struggle。 当然中国又太沉重了。每天1小时作业(包括阅读)我觉得挺靠铺的。 - w: I+ V9 A7 U5 G9 t* l; p

4 U, u; l5 U# w建议搂住先别转学,和老师商量一下,能否先减少一下作业量,然后慢慢增多,赶上其他同学。孩子小,家长要多费点心的,养好了学习习惯和学习态度,将来省心
鲜花(2) 鸡蛋(1)
发表于 2011-10-2 13:52 | 显示全部楼层
儿子 一直说不喜欢压力,说这个班级有压力,作业太多,但我说你放弃吗。他说不放弃,不想放弃自己的前途。我每天还给他二十个单词去背,可他很快就背会了。上网查资料,写文章,他做的有模有样,每天都学到九点钟,睡觉。我把电视都取消了,只留个网给他玩一会。孩子的适应能力和压力是成正比的---! g) i  L7 x* R% R3 L
总是说加拿大的教育差---其实,不然。看家长如何选择。孩子如何选择。不过在这里,最让人欣慰的一点是,你学习还是不学习都不影响个人的生活质量。不愿意学习可做另外的技工一样挣的和学习的人差不多,有的还要高出来。所以,留给自己的孩子选择更加好。。我们不用抱怨,让他们自由好了。想干什么就干什么,只要是个好孩子就可以了。$ W3 C' k- G) m& Y* Y4 A0 Y, N5 D. o
和国内相比,我们的孩子幸福多了。喜欢加拿大。
鲜花(647) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 12:50 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
想知道你们所说的几个学校都在哪里?全名怎么写?
鲜花(744) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 12:52 | 显示全部楼层
鲜花(647) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 13:20 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
谢谢小飞猪。我家老二就需要一个管得严的学校,最好是像军校那样的,才能管住他。
鲜花(12) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 13:26 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
唉,要是综合一下,我们现在的K也稍微有点儿作业多好啊。啥都没有啊,神啊,啥都没有。上个星期去看他们上课,就是找书上的不同单词中的B这个字母,大小写都有,找到,trace 一下,color一下...估计也就3分钟吧...4 g: x0 @4 Z  [/ }
不过,娃儿倒是很高兴,啥音乐课,gym课,上的欢着呢...我忍!!!
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-10-3 15:32 | 显示全部楼层
HUB的K program对数学的要求是上完K能数到150
, K7 C0 }, V% M) t
6 d& y# E+ O$ _$ v& A3 t我不care,反正数学都是自己教,只要上完K能read了我就满意了
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 16:12 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
MP老师见面会上说我们没有玩得东西,你进来就是好好学习的,我调头就把报名撤了) R' A8 W. ]% M( ~$ g, W

- h: l# o/ n" I; ]% p: C! r我要学习我就把娃放中国上学了...
& A3 G: J/ Q9 l& I2 ^4 p( j& W: x2 ~sweetlele 发表于 2011-9-28 20:16

* x: h+ C+ h4 I/ c2 W
: p; z7 f3 t# s' Q0 d双手同意,就为了这个才来加拿大的。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 16:28 | 显示全部楼层
三年级前的孩子还是要靠家长的。主要还是培养学习习惯。其实我觉得我们儿子学校的教育方式满好的,每天带回家一本书,每周从图书馆借一本回家。培养读书的习惯挺好的。循序渐进,比国内老师报一堆书名给家长好多了。, Y. {  O. V8 J1 g

0 s3 T) ^, r2 [儿子从开学起只能选A类书到现在可以选F类的书,我觉得他接受的挺快的,每天回家我都会陪着他一起看,然后爸爸回家他再读给爸爸听一边。( P5 B6 R+ a+ d7 T

4 {, L4 ~2 l/ Z我觉得楼主先不要给儿子换学校,难道下次他还是不喜欢学校你继续换吗,要让他去适应学校,毕竟下次他还是要适应这个社会的,不过家长要多付出点心血,慢慢他会好的。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 21:55 | 显示全部楼层
唉,要是综合一下,我们现在的K也稍微有点儿作业多好啊。啥都没有啊,神啊,啥都没有。上个星期去看他们上课,就是找书上的不同单词中的B这个字母,大小写都有,找到,trace 一下,color一下...估计也就3分钟吧...+ O& L+ ]6 c9 E: h$ A2 I2 X# y
...  h# E" d. Y$ M
semiotics 发表于 2011-10-3 14:26
2 K/ y( f* g% S
娃儿在cogito也喜欢音乐,art 和 gym。家庭医生问,你们最喜欢什么课?娃儿们答: recess!
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 22:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 莫迭儿 于 2011-10-3 23:22 编辑
, S/ T4 J& |* N: h$ [; I* B
谢谢魔碟儿,我觉得加拿大基础教育挺薄弱的,前几天看报纸,好几篇文章谈到K-12的教育不重视基础知识,所以大学一年级学生struggle。 当然中国又太沉重了。每天1小时作业(包括阅读)我觉得挺靠铺的。
' s( Q1 E% Y0 r& K& W
5 ^/ p# T$ E% F% f- ~8 S: V0 `6 Y建议搂住 ...
$ a/ }4 r/ Z# q2 H$ X% D: f/ Y5 I三思 发表于 2011-10-2 12:27

: O2 t6 q+ g0 L/ }4 q0 `三年级的老大最近时间安排蛮好。今天我晚回家。8点到家时,女儿已经完成:
$ c3 F$ L6 ^! Z/ m3 w: S7 z
  • 在学校(课上以及课后托管所)把作业,阅读做完,还重点复习了明天的一个单元小测(unit test)
  • 回家自觉弹了30分钟钢琴
  • 主动帮爸爸做些小家务
  • 吃完饭,洗好澡了5 {2 @6 N# \" w) S6 H* w

: c$ a9 Q0 C' q/ l1 L% u% N我陪妹妹练琴时,她自己在客厅压腿,练功,侧手翻...剩下的时间,吃点心,继续看小说+ Q2 k. E. Q) G9 b- Q
我觉得她效率很高的。/ q% K/ N. `" ]' |1 }+ o. r
她有时还帮我陪妹妹练琴,帮妹妹听写,给妹妹读书...刚满8岁的小姑娘,真是令我很自豪。
5 ^3 x/ z- T0 P3 t
% D- F1 U  [! w0 G* O妹妹一年级,还在习惯培养中。这学期字写得非常漂亮,很整齐!也逐渐养成在学校完成作业的习惯。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 22:34 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 莫迭儿 于 2011-10-3 23:38 编辑
) F. p' C( B5 r& g- X6 ?% q1 b( ]
HUB的K program对数学的要求是上完K能数到150$ _. ]1 k& D! E' q9 e

8 ?9 e2 l  \' x0 C3 H. @' x我不care,反正数学都是自己教,只要上完K能read了我就满意了
' G" U# ^, A1 T  m8 i& ssweetlele 发表于 2011-10-3 16:32
+ ~1 q5 u, \: \" k9 @1 j4 d
数学,从K到二年级,我都放手。我想,自己教完,老师不也要在课上重教,一点浪费时间,二点是孩子要是养成上课不听的习惯反倒不好。" r3 \8 j. J0 _8 \9 a

5 ]( X& \& r  `, h+ l% A6 r4 `" }这学期,因为老师对计算速度要求高了,我开始按老师要求帮孩子练习计算题(速度)。* h9 H# }2 b7 z3 ^2 n' k& I
比如乘法表,如果不强化训练,是不能达到脱口而出的。eg. 随机问7*8,一秒钟内要求答上。如果不训练,孩子可能要绕一绕才算出/想出 7*8 =56;如果基础的计算速度慢,更别说多位数加减乘除计算。这点我还是赞同多些练习。
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-10-3 22:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 莫迭儿 于 2011-10-4 00:00 编辑 $ ]0 ~2 P4 d6 c
谢谢魔碟儿,我觉得加拿大基础教育挺薄弱的,前几天看报纸,好几篇文章谈到K-12的教育不重视基础知识,所以大学一年级学生struggle。 当然中国又太沉重了。每天1小时作业(包括阅读)我觉得挺靠铺的。
# h' b* {; D& Q, s
: n- v/ D' _% i" ?! \8 t/ R3 h+ \建议搂住 ...
: z( ^4 V7 k2 f5 i+ O三思 发表于 2011-10-2 12:27
+ v% n# M- C% S
不客气。
' |( V1 M: Z& U/ m; w我们开学第一周也很不适应。我也满腔怨气的,怎么作业量多了一倍(多?),女儿琴也没练,20分钟阅读也不能完成。我想,女儿要是有困难,估计不少小朋友也是。我就Hold住想看看别人家长的反应了。开学第二周家长会, 如我所想,有家长抱怨。  ]* i9 V& @# F' x0 P3 ?2 Q; Y
老师和家长沟通,第一,她的作业量没有那么多,仅一小时。第二,她的要求在哪里,学生现在的水平在哪里(可能一个暑假退步了),需要家长配合。第三,她分享了她的经验。她说,她怎么对她的孩子,她会怎么对她的学生。
3 U7 o% B7 s) Z4 O4 w6 D6 C/ S( b" \; c
她说她来加拿大时已经是一个七岁孩子的妈了。学校什么作业也没有。她想,这怎么行?她是俄罗斯人,不会英语。她一边打工,一边学习,一边投资时间给孩子-给孩子布置作业。数学,英语...现在,她会五种语言。她儿子博士毕业,什么项目还拿加拿大第一,出了六本书,用英语写的。我承认,听了她的故事,家长们不作声了,被洗脑了。 9 ^1 S9 j4 `% U8 t6 h5 c; ~
  ?* `) j. n* q3 L
当初选这个学校时,犹豫过。朋友的话当时也激励了我,加拿大功课再多,压力再多,能和中国比么?也是,一个小时的作业(含阅读),如果学校不布置,有的家长也会利用时间给孩子学中文学数学...也是一个道理的。
: E% h" G5 m1 b6 W  x
% K) o3 ?, _7 o2 {  v所幸,两个女儿还是很享受学校生活的,有快乐,有自己的朋友。-老大说,这个俄罗斯老师是全三年级最好(nice)的老师,小朋友们都很喜欢。
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