 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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Originally posted by 魂游天外 at 2005-11-9 02:47 PM:
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7 Y& _9 q8 A0 S: q+ a/ a5 F1 k谢谢细语老师提供的好消息。新开设的中文作为第二语言的课程,明年从4年级开始,今后每年增加一个年级。三年以后的7年级是否就和现在初中的中文班接轨了?在此请教。
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是和初中的初级班接轨。
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& E2 C- @+ f9 G9 D$ N" \打个比方:
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现在奥华的八年级第二语言初级班正在学习:宠物单元$ f1 f( n) M) x D4 ~
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课文:“你好”第七课
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你家有什么宠物?
! t3 a$ _: i) D3 @我家有两只狗。6 y9 _; v4 L' ?2 `# s! A5 Q! P, `
我家有四匹马。
3 t, H3 ?$ U& Y3 [% @! \我家有六条金鱼。
$ C+ A9 i6 C; D; R我家有五只猫。1 y% o4 h# J: {* R. b0 x. {
我家有三只鸟。
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这匹马很大。
8 w* t3 L! a o5 B那只鸟很小。. p+ U- @- j3 J p- A/ S7 N f
这只狗很凶。0 q9 ]0 Q! w9 Y+ u: b
这只猫很可爱。这个人很凶 。8 H- ^! D- O: f7 ^' X
这个妹妹很可爱。, f) ?: ~' [- D/ I# L0 A" g
) h% d, X1 Q; e' V那只狗是谁的?
8 |- c5 Q. _/ h9 ~2 Y是我的。
" ~. ~& C5 d$ {/ d8 F4 E你的狗真小。
4 ^& G m" B$ p6 t& j是啊,它很可爱。
$ f& z h/ [( y你有没有狗?
3 k( U; p4 Z2 ^4 n. ~有,我有一只狗。我的狗很大,很凶。 / W4 |8 t5 [$ d5 D0 k$ t) C
& f { h( c& [4 X7 A& Y1 O复用式生字掌握要求:宠物,只,狗,马,很,大,小,没$ [2 i0 `; b; h/ \; }4 r
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而现在奥华的中国语文课八年级正在学习:亲情单元; U0 ?- A! `0 H |: v& }) G- T
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精读课文包括 2 l: g9 Q. Y4 Z; f. N9 L! a0 A
1) 送小龟回家 (散文) . y. q8 @7 z6 l# U4 l
2) 散步(散文)
( k$ l) V$ R: i: y' }3) 当我老了(诗)
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$ R- m3 N" T. S6 x7 o+ U2 e; Z) f: i泛读课文包括:
4 z# C" _+ D1 e i% V: V
0 s$ A' R2 O# o" A6 ?1)臭小子(片儿刀)( Q- q9 s* z9 V3 t6 y
2)妈妈的爱(学生习作,爱城光华报)
8 A( D2 W: A3 N) R- |+ U3)我爱你和鸡蛋黄(人民日报海外版)% v, N% f3 h' ?6 `5 I) F
2 {6 i& g' K, L4 N$ t& ~3 q作业包括
) t2 |! O$ q8 g0 I P' A: ^! V3 u1 x" }) [) p0 m' X
写作:一篇关于亲情的散文(自命题) 30%
1 i" |! ?; u; i+ X) r5 _朗诵录音:送小龟回家 30%0 }: n; H- U6 J7 w& Q
演讲:自命题的散文习作30%, a( X- j3 F2 c
课堂活动:造句,翻译,听写,高频字,限时快速阅读,回答问题10%
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送小龟回家 杨进8 k( o' G+ M5 A! B+ P0 l9 y) l8 ^
一把花伞下,拥挤着我、妻、五岁的儿子,还有一只小龟。这是一个温情的世界。7 N, B3 _1 @. U& }
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小雨把夜色洗得淡淡。街上,流动着七色伞。
/ s/ c5 y Y6 ~ 儿子在我怀中,小龟在儿子怀中,而妻,则依偎在我身旁。
' B% h4 J2 f5 P- ^; w- P 那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天,儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏,可小龟不吃也不喝。晚上,儿子担心地问我:“小龟不吃饭,饿吗?”我想了想回答:“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说,想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。) k- e5 `1 R+ E$ d- _. G
于是, 我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚,带着小龟,来到了城西的河边。! A5 } o2 K! B. G
到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚,儿子很庄严。河水无语,秋雨在微风中飞舞吟唱。河上,几条捞沙的木船上亮着灯,那跳动的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。
- x( `" o# ?% l2 o T- G “小龟的家在河里吗?”儿子认真地问我。( X6 m# \) U- k2 P
我弯下腰对儿子说:“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”5 J- r: e9 n% x. _) |- u+ Z9 W
儿子这才小心翼翼地把小龟放在河边,轻轻向前一推:“小龟回家吧。”4 {: Y5 a6 F: _8 S8 C8 R
小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋,潇洒地摇摇头,像是向我们致谢,又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪,小龟潜入水中,走了,永远地走了。" b+ s5 N4 b2 L5 ?, F% G- I
儿子很兴奋的拥入我的怀抱,又拥入妻的怀抱,欢呼:“小龟找到爸爸妈妈啦” ~$ S7 d7 O/ o% \+ s
我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊! 我突然感动得要流泪。& A0 g) E7 N5 G- _4 {6 Q8 \
. N# y$ y4 y" G8 H u" F 而妻,真的流泪了。
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散步 莫怀成
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5 E! Y; ^8 e4 q7 q我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻和儿。7 b4 x+ c. t; C0 x
母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
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1 k7 _6 W% u6 z" w0 A天气很好。今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过一个酷冬。, C+ c2 u& F! d
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这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西──生命。4 e* L) t9 Q& M& }: u- W5 o0 |
2 Y, R& J+ |! Q, A* O我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:「前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。」我们都笑了。! a% [3 V8 B2 [/ O8 l, V0 t1 t
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后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子,我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一刹时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委曲儿子了,因为我同着他的时日还长,我同着母亲的时日已短。我说:「走大路。」但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:「还是走小路吧!」她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。「我走不过去的地方,你就背着我。」母亲说。
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这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了我的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻,但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上加起来,就是整个世界。6 d0 c) Y& f1 B: t, @8 ?8 v
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当我老了(诗)
5 [1 M7 @# r6 F$ h* s6 ]% A当我老了,不再是原来的我,请理解我,对我有一点耐心。5 x; q; j7 K( J I, ?0 L
当我把菜汤洒到自己衣服上时,
`: @7 F; Z$ _! B! t当我忘记怎样系鞋带时,
2 b3 x, m ^3 ~请想一想当初我是如何手把手地教你。% p5 Z9 e% v' R: z% X7 @
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当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语,2 ]4 r; M( f3 k0 Y
请耐心地听我说,不要打断我。
3 G- H0 J2 m% Z0 e你小的时候,我不得不重复那个讲过千百遍的故事,! L$ |( p% x+ ^: b- c
直到你进入梦乡。
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当我需要你帮我洗澡时,请不要责备我,$ s$ y1 ^- a% M. c
还记得小时候我千方百计哄你洗澡的情形吗?
5 w2 \) U) r! b# H% |! t当我对新科技和新事物不知所措时,请不要嘲笑我。: w h% {2 C' m( Y
想一想当初我怎样耐心地回答你的每一个"为什么"。
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- g- m. f* D" e: j/ i当我由于双腿疲劳而无法行走时,
' m% K8 o" v Y) v请伸出你年轻有力的手挽扶我。
- ]; |7 Z5 {- b1 {) F, ?就象你小时侯学习走路时," O2 L6 Q6 a# M j
我扶你那样。% }0 O* ~; V2 u9 b, p
! g* K" ~# j3 s- }. N; T0 A0 H当我忽然忘记我们谈话的主题,
I3 o" T$ g0 X7 R& `$ A请给我一些时间让我回想。
8 d; b9 h! M+ P; K+ c其实对我来说,谈论什么并不重要,' w1 Q# ~: T2 `+ |$ B
只要你能在一旁听我说,我就很满足。
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当你看着老去的我,请不要悲伤。
. B. x/ q& ]) v1 N7 `理解我, D2 v) s8 y! N4 [7 {
支持我,: m8 i8 E2 w- u; J4 X$ g; X
就象你刚开始学习如何生活时我对你那样。
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当初我引导你走上人生路, J6 U1 A; r( ~# E% ^
如今请陪伴我走完最后的路。9 J5 @$ r) r' O4 X2 ?
给我你的爱和耐心,我会报以感激的微笑,0 }( J; B3 V: G6 Y0 B, q- P
这微笑中凝结着我对你无限的爱。
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都是奥华八年级,中国语文课和中文作为第二语言和中国文化课差别很大
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[ Last edited by 细雨 on 2005-11-9 at 05:59 PM ] |
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