家长们，您不选择送孩子上双语学校的主要原因是什么？

cjdw

我最近已经给爱民顿教育局发了一封信, 讲了我的一些关于中英双语教育的看法和提议.
) j% D. v7 P" s: n( w. t
如果这里有关心中英双语教育的家长, 欢迎你们也给他们寄信表达你们的意见. 只有我们关心和参与, 我们的孩子才能得到更好的教育.
9 m. `$ a. K, }& M$ k) K$ L+ U
我儿子现在在上中英双语的KINDERGARTEN, 以前他只能讲很少的国语, 但现在已经能讲很多了. 他的英语也很好, 我一点儿都不担心.

xge

还是希望在SW建中英双语学校

Ottewell

:

原帖由 cjdw 于 2006-12-21 21:27 发表
我最近已经给爱民顿教育局发了一封信, 讲了我的一些关于中英双语教育的看法和提议.
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如果这里有关心中英双语教育的家长, 欢迎你们也给他们寄信表达你们的意见. 只有我们关心和参与, 我们的孩子才能得到更好的 ...

3 F( C  b* U4 W1 c# U8 d" p

cjdw

原帖由 北极熊 于 2006-12-13 12:07 发表
& b4 P9 T  C, M; P我住的区根本没有中英双语。

我上次跟市教育局的STUART 提到有的区没有中英双语学校的时候, 他就建议我给他们写信提议. 如果没有人说的话, 他们会认为没有需要. 如果多些人给他们提议的话, 他们在讨论规划的时候就有一些根据.

sujie_alex

请教，这双语学校是公办的吗？
7 V; j# \$ t% A' r9 M2 n3 i- m老师的资格如何认定？

angela77

Zhujiaolian

公立学校，教师持有省教育厅颁发的教师资格证书。

原帖由 sujie_alex 于 2006-12-30 17:47 发表
请教，这双语学校是公办的吗？
老师的资格如何认定？

SHNM

1.对中英双语教育了解不够深，从了解的结果看，也没有看出特别之处。
. \; c9 h5 X9 h6 Q2.对家庭中文有信心
6 F9 D9 n8 D* K9 u3.没有看到中文学的好的人是在加拿大学的中文

小叶

我们用的教材是国内同步教科书,已经教完一年级(上下册),二年级(上下册),我儿子要在国内的话应该上二年级的,国内同龄的孩子二年级下册还没开始上呢!

# J' w3 ?6 p8 t4 \7 |& S! n9 q7 @我们每天就学半小时,连教带做作业,写日记什么的,全在这半小时里,贵在坚持!
, z+ x3 b0 n; o8 K7 c4 M& L) ^7 q5 ^
( p$ w2 W0 K1 H; O我觉得爱城的双语学校,一是教繁体字.二是进度太浅............

小叶

我儿子现在不看拼音能读语文书的前言,从头读到尾,毫不费力,一般的儿童读物读下来没问题(不带拼音)..........
! b9 ?! \; u3 d" M; p: S2 u
) `( x" O- x9 e" `  X另外,我们拼音学得很好,字典也会查............

认字不少,我现在所要努力的是:怎样让孩子把认的字运用起来...............所以,我们也写日记,做国内的练习题..............
9 P, S+ L+ ]3 K+ d, A6 A
% `8 m" u. s; V/ n( I3 Q* W& ^, R效果不错的!

光会认字是不够的............

小叶

没上过一天学,学前班也没上过,就会写自己的名字,拼音不会...........一张白纸的!

小叶

效果出奇地好!
& t! M6 \( y$ k& |( M# C
比一起上要有效率,而且缩短时间!

古月照今城

女儿的中英双语小学 MEYONOLK SCHOOL 现在都是中国大陆的老师！
. o3 h* A* a1 N" Z
9 a+ u0 n+ [, q* ^  o% M: M注音、拼音都教。简体、繁体都用。
& u  F- C5 z/ |; u7 w女儿现上初一  OTTWELL SCHOOL , 也是中国来的中文教师！

Justing

好帖子， 。

猪刀小试

小叶母子很有毅力～

小叶

原帖由 猪刀小试 于 2008-1-22 11:21 发表
小叶母子很有毅力～

谢谢鼓励,一开始我是被迫教,因为有可能以后儿子要回国念书的,不教就回不去了,教着教着........就有感觉了,而且越来越有信心,我们信奉:每天哪怕少学一点,但每天都要学!
% `/ ]4 e* V" u  @# B* M7 {
不求孩子能记住所有教的东西,我的任务就是每天找机会,变换花样地重复........重复多了,孩子自然就记住了!

gchengg3

以台湾的中文课程和注音对说英文的人太难. 用减体字和英文拼音容易点.

zt

原帖由 gchengg3 于 2008-2-1 11:47 发表
% w' X8 s4 f# ?4 I2 u5 U以台湾的中文课程和注音对说英文的人太难. 用减体字和英文拼音容易点.

$ v6 @. C# S7 F# ]7 n9 J

5 y5 k5 ^, I3 q8 ^现在双语学校不刻意强调注音符号好。繁体字的改革势在必行，但等改为简体了，我们的孩子学习就太晚了，我们从大陆来，写的就是简体字，老师根本不会说必须写繁体，而且现在老师把繁体写在黑板上，旁边就写上相应的简体字，很好，孩子两个都学了。不要担心孩子的英语，没有问题。

老杨

原帖由 zt 于 2008-2-2 13:20 发表
$ N/ l4 g, @$ E+ q

! T* K/ o6 B. q* v/ C4 T
- e! w9 ~1 t; w! |现在双语学校不刻意强调注音符号好。繁体字的改革势在必行，但等改为简体了，我们的孩子学习就太晚了，我们从大陆来，写的就是简体字，老师根本不会说必须写繁体，而且现在老师把繁体写在黑板上，旁边就写上相 ...

/ }+ t6 r1 _) d$ c  P这是个好消息。

Elaine.MYL

第八条,想知道是什么个道理?
中国人歧视中国人?竟然还有那么多人选?

gstudy

原帖由 Elaine.MYL 于 2008-2-25 23:38 发表
第八条,想知道是什么个道理?
+ p2 }5 M$ y# E3 y中国人歧视中国人?竟然还有那么多人选?

6 j* l9 g; C/ M1 ?" K+ ^有些家长想让孩子尽快容入“主流文化”吧？！

gilliangeng

自已教不是更好，不是中国出来的吗？

gstudy

原帖由 gilliangeng 于 2008-3-27 21:51 发表
自已教不是更好，不是中国出来的吗？

: M9 b' X! h+ Q6 M$ Y有些孩子跟家长尽“耍赖”，学不好，到了学校怎么都学了。

aggledong

还不如在家自己学习学的多，就像英语一样，在中国学校里再怎么学，学的英语都只是皮毛、简单的单词而以，在孩子的时期学什么都特别快。最好让孩子在玩的时候就轻松的学习，不要让他感到烦感，现在孩子最怕的就总让他学习，如果让学习变成玩的形式，那孩子会学得更快更好

ACLTA

现在不教简体和注音符号了。

午夜飞行

我家小乖还小，才2岁。我和她爸爸也考虑过送她去双语学校，原因是我们觉得我们做父母的英文不是特别的好，怕跟小乖的老师没法沟通。我们觉得跟校方沟通很重要。
但是后来有朋友跟我们说，本来在这边中国人就不是很容易融入老外的群体，如果从小让小乖上双语学校只会让她长大以后被孤立。所以我们现在决定自己在家教她中文，还是要送她去英文的学校。

ACLTA

我家小乖还小，才2岁。我和她爸爸也考虑过送她去双语学校，原因是我们觉得我们做父母的英文不是特别的好，怕跟小乖的老师没法沟通。我们觉得跟校方沟通很重要。
* m- M9 @. |: [: c# u3 p/ p但是后来有朋友跟我们说，本来在这边中国人就不是很容 ...
. `( g0 l/ R/ H' j' o午夜飞行 发表于 2011-2-17 13:46

' `. H$ c( {4 n& v( @
自己在家教孩子学中文，是很好的决定！强烈支持！父母是孩子最好的语言资源。一定要充分利用呀！！！
不过"如果从小让小乖上双语学校只会让她长大以后被孤立。"

apiel

现在不教简体和注音符号了。
0 d  Y, }: |8 OACLTA 发表于 2011-2-17 13:35

好像是不教繁体吧

apiel

去年就通过了简体字方案，现在都教拼音了和简体字，繁体字好像要求会认100多个。

apiel

我家选的是中英双语学校。
6 e: V2 Q! W8 y: ^) L( Q效果不是很明显，因为我们是从G3才开始学，程度跟其他同学有差距，但是我觉得还是有用的。我不要求像国内的学生一样，但起码能听懂，会说。因为将来跟中国的联系还是不会断的。
8 G) R' D4 g* Q" ^+ m, u4 k这边的课本是比较浅，其实很多学科如果跟中国比，也是浅的。只要孩子能接受，达到我们的预期目标就行了。
看看美国，韩国其他国家都掀起学汉语热潮。甚至是加拿大其他城市的孩子要学中文还得牺牲周末才可以学。为什么爱城有那么得天独厚的条件都不用？
) u  P$ \4 t+ c# }% D* x, h学习要看个体，很多中国家庭会在家里说中文，但不等于都能教中文，孩子愿不愿听家长教，也是一个问题。在学校学，孩子有同伴，兴趣会高些！