 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
|
"从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男"
! i5 k: o0 A3 |& x8 b"富养20年,芙蓉出水;穷养20载,宝剑出炉。"6 K- A3 j# @1 Z2 r/ y9 o$ ^
4 ]$ A* a0 m1 G- u什么事都没有绝对的,富贵不见得就都出“淑女",纨绔也不见得没有”伟男“。不赞成仅仅以贫富作为评判标准。
2 r$ S$ s q- t" O1 j2 n( |5 a$ K2 }. F" D. \; l$ l
换一个角度,有钱人的家里孩子平均来说教育程度比低收入的高。教育程度高=〉事业成功、更有气质的可能性更大一些,实在看不出来”穷“对教育孩子有什么好处,不管是男孩还是女孩,呵呵。+ L, X% U% v( r7 U# c( f3 u
. u! @! [; o( \+ c% g以下是转贴:9 p' ~3 u" P2 j8 X; O! z
1 w; `: a; N; i, N3 m7 |
==================
Q6 S l) _- |* s, ]: f" ^http://www.fumu.com/2009/1012/19518.html
5 o4 U' V/ d# U; }- }& m9 M" r2 V r j+ r/ R i) X0 A9 p
从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养,女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律”。这种育儿理念是否正确合理呢?
9 r/ n- L6 g+ H6 Q7 T$ K* v1 _. Z% d( H5 N$ B
“男孩穷养,女孩富养”存在误解
) |7 q2 n: ]; q6 B0 N* N* o1 ~+ u( {' t
有些家庭认为女儿要“富养”,于是尽可能为她创造优越的条件,让她懂艺术、上好学校、穿好衣服,培养她优雅的举止和良好的气质;而儿子要“穷养”,让他从小学会吃苦, 养成坚韧、自强、自立、自信的品质。但是,有些爸爸妈妈对 “男孩穷养,女孩富养”存在误解,认为只体现在物质条件上的不同,如以为“富养女儿”就是无限满足女儿的物质需求,不讲究方式方法,不注意性格、情感、精神的培养,这势必对宝宝的未来成长和发展造成不利的影响。
3 D# M- X% P0 A 教养提示:爸爸妈妈应该促进宝宝的性别角色社会化,对男孩、女孩分别对待抚养。富养和穷养的说法是从传统的“男主外、女主内”性别角色定位的,不符合现代社会的价值观。当今社会, 女孩和男孩一样,都要有自立能力和开拓精神。过分娇惯女儿,不利于其未来的发展。按照性别的不同进行穷养和富养都过于盲目,在讲究个性张扬的现在,与其注重性别教育,就不如注重个性培养。现在的宝宝都极富创造力、想象力,让他们自由选择、自主发展吧。
) R* F# h! ^5 k+ J! ]+ n1 V7 ~6 q1 u
“男孩穷养,女孩富养” 含义丰富3 A' b, B, U1 k1 r) M6 t
4 m. E6 m$ U) O& r! r1 r5 {
“穷”、“富”的意义是体现在品质、毅力上的。' y! @- E" N8 I, `8 p |) Y
, O# q$ U5 l4 E 穷养儿子,是对男孩一生的投资;富养女儿,是一种文化修养的投资。这里所说的“穷”和“富”,包涵了不同于金钱的意义,更多的是一种品质上的培养。不管富养或穷养,都需要把握适度原则,不能对宝宝有求必应。无论富养或穷养,都不能忽视了宝宝良好品质的培养,如自强自立、感恩、坚韧、勤俭节约等。( ?" G! N: t" h* K( n! l7 B+ B
9 d& S/ F: ^8 I 什么是“富养”?. @4 N2 D7 S' ]: k; M3 O M, S
+ [4 I3 j% j# U- k3 d$ c “富养”不仅仅指生活的富足,更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯养,而是给她精致的生活,让她自信自立,眼界开阔,尊重他人,做一个有品位、有气质的女孩。. T8 U {9 Q/ v0 d5 h, R+ v
( s e" U+ ]6 y5 ]; o# N 什么是“穷养”?7 O J% T8 b# C6 o! l+ A6 @
/ ^: {# K5 x- F' r }
穷养男孩不是要把宝宝养得邋里邋遢,没了自信和智慧,而是让他养成坚强、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质。+ F! d5 S& I% W, K; Y$ P
. a% i$ n7 s6 k, j 教养提示:男孩和女孩具有不一样的性格特征,无论“养”还是“教”,都不能一概而论。教养宝宝不仅仅在于性别差异,他们成长的环境和遗传因素等都各不相同,因此,要针对每一个宝宝的特点因材施教。1 ?5 u: ~. u) @! Q }* g/ x
$ |# \7 P' e% Y1 g1 G 穷养&富养1 I0 U2 u4 o4 K) M8 {% \' ?
; x6 O, Q1 n* f9 n! o0 x; B
两者之间的共同点就是培养宝宝的自信、自立和智慧。女孩和男孩,在道德、品格养成教育上,都有“富养”与 “穷养”的必要性。爸爸妈妈希望“富养”养出宝宝开阔的眼界、丰富的知识、宽广的心胸、得体的举止、文明高雅的生活习惯,“穷养”养出宝宝坚强、独立自主、勤俭持家等品质。
. Q) M v$ N* D3 l" u+ e1 K
x5 Q0 n1 M0 d) a1 B/ A2 y 培养品质是教育的目的2 p3 ?# a# e9 s0 ]
& l+ b* S% f8 K" W 以穷养为基础,让宝宝养成自强自立的品质。在日常生活中,不管家庭条件如何优越,都让宝宝有做家务劳动的机会,学会自理生活,帮助他人。0 _' N6 }% o1 ^7 @
同样是责任感培养,男孩可以多一些自强不息的品格教育,让他学会通过努力满足自己的要求。女孩则需要培养同情心和爱心,让她给花浇水、给小金鱼喂食,为下班回家的妈妈倒杯水。在点点滴滴中,让女孩学会体贴、关怀,这也是一种家庭责任感的培养。
, \ D/ N, c& {) f+ d+ Z1 _8 Q+ m5 U9 W' c C* G% ]
讲究方法、把握尺度
0 ?+ I3 x5 ?( l& J" f6 I+ p# I3 v2 L. t U
不要倾其所有去富养宝宝,也不必刻意追求“劳其筋骨,饿其体肤”这样的穷养方法,但是,对宝宝的爱要有所保留。一定要在精神上富养宝宝,如带他去旅游,让他欣赏大自然的山水,学会尊重各地的风土人情;也可以带他参加适宜的社交,如婚礼、生日派对等,让他知道“得体”和“高雅”是受人欢迎的。
6 n' `! x( ], y% f9 D
; J5 e1 `4 ?8 S" w8 K& L, g# w4 U9 | 编者的话! L0 B3 d5 a( d
你可以采用合法的、适合自己的方式养育宝宝,无论穷养还是富养,只要用心,就能和宝宝一起健康、快乐地成长。
2 T6 g* w/ ^; |6 a. W8 w( M3 } V9 p8 J
女孩和男孩都承担着社会责任,都应该培养其自信、自强、自立、负责等良好的品质。因此,你可以根据宝宝的兴趣爱好在教养内容上作适当调整,无论穷养或富养,男孩女孩不应有别。 |
|