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最新研究报告指出，儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈，其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中，青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间，排首位的是加国青少年。
5 B5 t; z* _6 M' m 加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时，一星期工作50小时，基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。1 S$ K/ \+ o- v- E
加拿大统计局的研究发现，大部分年龄介乎15岁到19岁，跟父母同住的本国青少年，周一至周五，每日平均用9.2小时做学校工作，家课、有薪工作和家务；周六和周日则平均用3.5小时。
3 |1 g3 _0 g* h无可避免造成身心压力
! T% D- k+ g. D 儘管是项研究认为，青少年所做的有薪和无薪工作，通常能提升他们各方面的技能，可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资，但指出却无可避免对青少年造成身心压力。
; r, L; p( r" P7 H 研究发现：, @, m7 T( e1 {1 @
*16%青少年认为自己是工作狂。
; _; @& c" K: [4 ~9 t6 _*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。$ b6 b" C4 a6 l: @4 y' |
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。; |6 p3 L" Z2 d) x4 U! d6 T
*只有45%有偏高压力的青少年表示，生活愉快或有满足感。
. J- V$ ^2 o( u" [+ G 同时，72%在生活中压力很少，或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
6 z/ e" \- p" K! \ k7 O5 x 在学生將大部分时间用於学校，做家课时间则排第2位的情况下，66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。. Y' b; q5 P% r
每日用许多时间做家课的学生，来自的家庭是：4 c/ W+ w* x0 {
*父母都是大学毕业。3 e! S; n. O4 U" @" m
*父母同住，没有离婚。
. h* _, q4 E. Q*父母在外国出生。+ |3 [1 l3 q4 Q ]5 G0 `
研究员发现的有趣情況是，父母是加國出生的男孩較女孩少做家課，也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。
% U1 M' [$ w _: b, X8 a 青少年每周工作時數20小時或以上者，用於做家課的時間，較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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发表于 2007-5-24 15:57
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