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加通社电3 I' p0 b3 n. z/ q
最新研究报告指出，儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈，其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中，青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间，排首位的是加国青少年。- b9 T( Y" h A9 g/ d& C* [: s
加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时，一星期工作50小时，基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。, o, R$ Z% y1 y6 N0 g5 i$ Z
加拿大统计局的研究发现，大部分年龄介乎15岁到19岁，跟父母同住的本国青少年，周一至周五，每日平均用9.2小时做学校工作，家课、有薪工作和家务；周六和周日则平均用3.5小时。0 t; U5 z4 B5 @
无可避免造成身心压力& _3 J3 O) |# O& J; w$ z
儘管是项研究认为，青少年所做的有薪和无薪工作，通常能提升他们各方面的技能，可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资，但指出却无可避免对青少年造成身心压力。
8 r; s: k% S" S1 f; l& Z) L, {/ U 研究发现：) T& I" O3 V' B$ m2 M
*16%青少年认为自己是工作狂。: v/ V6 ]+ E7 x! ]3 d, `2 {3 v
*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。: F9 Q# {4 ~1 ]% z, g- j
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。0 v# o( p M' T( x2 w& Y) S: j
*只有45%有偏高压力的青少年表示，生活愉快或有满足感。/ ~. z% r% b: n8 o
同时，72%在生活中压力很少，或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
/ _+ |4 l' j0 K7 l) W' a. v 在学生將大部分时间用於学校，做家课时间则排第2位的情况下，66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。
5 u9 x( z' i+ c, k7 D/ _ 每日用许多时间做家课的学生，来自的家庭是：
* I: J( `" T2 B8 }: n2 x& Q*父母都是大学毕业。
6 Z; q/ O) [! i' i F% Y7 v*父母同住，没有离婚。6 u+ t6 \+ Q+ Y. e& V& z" k( A1 }
*父母在外国出生。# h- l2 ?8 A+ O7 f0 w4 c) h0 I$ O
研究员发现的有趣情況是，父母是加國出生的男孩較女孩少做家課，也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。* B+ D: b8 y4 S* j
青少年每周工作時數20小時或以上者，用於做家課的時間，較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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狗仔卡
发表于 2007-5-24 15:57
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