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加通社电
) w; P4 ], V1 E/ {最新研究报告指出,儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈,其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中,青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间,排首位的是加国青少年。( a0 L& g4 f) T A, E' ~6 B
加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时,一星期工作50小时,基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。
8 f5 q" W# n# g" @4 z 加拿大统计局的研究发现,大部分年龄介乎15岁到19岁,跟父母同住的本国青少年,周一至周五,每日平均用9.2小时做学校工作,家课、有薪工作和家务;周六和周日则平均用3.5小时。
: X5 c9 G: {+ Z' |4 h l无可避免造成身心压力
; q: g: h; f# S9 u, C 儘管是项研究认为,青少年所做的有薪和无薪工作,通常能提升他们各方面的技能,可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资,但指出却无可避免对青少年造成身心压力。
% K7 N! E- R+ E- K% ~ 研究发现:
; j3 ] F7 M/ J a' P*16%青少年认为自己是工作狂。
' M+ g3 ~* a9 h* n7 w*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。
, j' Z, h! f3 h$ X. }) I*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。5 `( C8 u5 E. P T
*只有45%有偏高压力的青少年表示,生活愉快或有满足感。; `4 j& U- Y4 X/ Q
同时,72%在生活中压力很少,或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。3 ]3 u3 Z; N5 r3 Y" ]: n {3 t
在学生將大部分时间用於学校,做家课时间则排第2位的情况下,66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。* M& V7 k& O1 j6 a$ V
每日用许多时间做家课的学生,来自的家庭是:6 P) P! N' k1 I4 u% t8 w
*父母都是大学毕业。0 F8 l" j3 R8 O7 q! I
*父母同住,没有离婚。
4 e: U- z1 D F7 P* `*父母在外国出生。# C) E) `# q E# Z/ D2 V7 T
研究员发现的有趣情況是,父母是加國出生的男孩較女孩少做家課,也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。- }$ e7 I% d4 @+ H
青少年每周工作時數20小時或以上者,用於做家課的時間,較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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