 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
本帖最后由 accompanied 于 2010-9-5 22:06 编辑 , ] n' ]3 @# P" F7 ~& M' s
& l: f- e; U+ A( _ P5 e/ I9 ~" s* ]( W很严肃的问题,如果你的孩子不是在这里出生的,或者打算送回国的,就不用发言了,不好意思,只想讨论下我们中国人的孩子来EDMONTON这五所中英双语学校的利弊..7 J3 z8 E: T5 q
# Z# F8 A& Y/ k) ?% ]4 m8 q
之前很想送,但是最近发现了一些问题,在忧郁中?+ W, _+ Z% D* ~9 D1 y/ ?
) W; G. C/ o6 Z- v- i; C Q k0 d a! \) f 现在有几个选择:6 Q5 ^4 Y- V; C# u6 p: l, J
A:普通公力学校(但是排名是不是很重要?)
7 E1 M8 M, `* y/ ZB:中英双语学校
, t- C }" x# F- r8 X# D lC:基督教学校7 t9 O5 F8 o! @ X1 h
D:私立学校(但听说上此学校的孩子都是白人为主流)
1 M. [9 ~' N: W0 h7 M; l& X* u, J3 o( m" K+ R
还有一个问题,我在书上看到的,就是小孩子在中学以前玩伴不会分国籍服色,等初中以后就会不自觉间产生了这种关系,那如果这个学校都是白人,只有一个中国孩子,当然他是属于被孤立的那个,当然会对人生的成长有很大的阴影.有没有家有大孩子的在学校出现这种情况?所以感觉还是送中英双语会有种归属感,是么?
* T! o3 F) _0 y, y
: R4 M6 s& R3 o$ h( B. j 大家谈谈吧 |
|