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写点心得体会

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鲜花(163) 鸡蛋(1)
发表于 2010-1-28 23:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
埃德蒙顿二〇一〇年一月二十五日,就是我下决心重学英语正好一年的那一天,我独在爱网旅游版块徘徊,遇见英语版主赵君,前来问我道,“雲吞你可曾为英语版写了一点什么心得体会没有?”我说“没有”。他就正告我,“雲吞你还是写一点罢;英语版最近水不够大啊。”
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这是我知道的,凡我所原创,大概是因为往往都是些鸡零狗碎的杂事吧,一向上不了台面,然而对这样的不知所云的帖子,毅然加精的版主就有他。我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于真正的英语高手们毫不相干,但对多数苦学英语的新老移民,却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“英语速成”,那自然可以得到更大的安慰,——但是,现在,却只能如此而已。
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-29 00:28 | 显示全部楼层
Sofa....
鲜花(78) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-29 00:45 | 显示全部楼层
颇嘚鲁迅真传额
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-29 09:12 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
翘首盼望中。。。。。。
鲜花(163) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2010-1-29 11:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 雲吞 于 2010-1-29 12:02 编辑 5 G: y- m3 Y; l# u+ R) h4 h
" c- V- I% z5 {9 o3 H
还是言归正传吧。我自认为是爱网的业余英语中手,把一点心得体会抖搂一番。很多所谓心得其实是从别人那里听来看来的。有的心得体会可能根本就是谬误,不值一驳。不过不管怎么说,大家捡有用的看吧。2 G! O3 o! s% x4 D- l
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另外最近一直很忙,所以只好改一改发帖的风格,从瀑布式改成长流水式,想到哪儿写到哪儿,没有什么固定模式,只是希望前面写的和后面写的不自相矛盾就好。$ Q& x) t& t6 L; Q5 }( j. |' y
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一 埃德蒙顿移民学英语最大的障碍9 X$ C7 A2 `' f" i3 L4 u

) {7 q0 h/ Q8 f埃德蒙顿中国移民,有这样一个群体,占移民总数的一半以上。这些人普遍具有:专业工作,年薪七八九万,豪宅,两千五百平尺,名车,宝马奥迪凌志。这些人衣食无忧,英语达到了一种完全能够应付平时工作和生活的程度。
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人都有惰性。既然英语达到了这样的一种让人感觉到舒服的平衡状态,惰性使大家不愿继续努力。都说“需要是最好的老师”。很多人看不到继续努力学习英语的需要,自然没有动力。
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另一个因素,男人的面子。男人貌似强大,实则内心十分脆弱,极不情愿正视自己的弱项。偏偏英语就是很多人的弱项。
5 F' W6 C3 W2 ^' b' Y5 ?0 z8 R1 X9 d8 c' W3 [1 `
这两个因素,是埃德蒙顿移民学习英语,或者说进一步提高英语水平的最大障碍。
鲜花(163) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2010-1-29 13:48 | 显示全部楼层
二 如何打破这种平衡
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一个人的“英语达到了这样的一种让人感觉到舒服的平衡状态”,我觉得打破这种平衡比较难。很多人需要一种刺激。发明了这个那个英语学习法,在国内大发其财的英语专家们,很多都声称自己曾经受过刺激,才苦读英语。
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1 }' K( [- M& u在埃德蒙顿,可以考虑这两个办法。
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5 H, Y& T6 H  M. w% s第一个,如果你脸皮比较薄,就把老婆孩子都支走,自己打开电脑,找一段有脚本的音频,听几遍,自己朗读,自己录下来,不用多,十句八句就够了。然后放出来自己听,就知道自己英语有多好,或者多寒碜了。3 i4 n) e. a/ f9 j7 v

: G) r: F2 e  V4 U7 ^( W& g第二个办法,适合脸皮比较厚的同志。找来自家孩子,或者邻居朋友的孩子也好,给他们念一段什么东西,问问有没有念错或者听着不舒服的地方。加拿大长大的孩子,很多都是有啥说啥,你要是真问,他们就真说,不会跟你太客气的。
鲜花(150) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-29 14:19 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
支持!我站在台下看台面~
鲜花(54) 鸡蛋(1)
发表于 2010-1-29 15:33 | 显示全部楼层
顶一下
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-29 15:56 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
老马遇到老赵,模仿老周纪念老刘的文章,来谈谈学习老英。
大型搬家
鲜花(163) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2010-1-29 16:06 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
三  重学英语需要一个切入点( W. G) u0 {- V1 Y5 v6 j
4 p; M0 N0 i; A% b# H
如果一个人真的能发现自己英语依然存在很多问题,并且又一次痛下决心重学英语(可能是第十次了),那么多半又会给自己制定一个全面的学习计划,包括听说读写各个方面。但是大多数移民业余时间可支配的太少,这种眉毛胡子一把抓的计划很难付诸实施,肯定是再一次半途而废。我觉得较好的办法是找准一个点,先行突破。
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- k. l. _6 ?# K! z3 M, C举个例子说,一般来说中国移民在英语上最大的毛病,是很多从自己嘴里说出来的英文,老外不容易一遍就听懂。如果你也属于这种情况,这个切入点最好选在改善发音上。改善发音这个话题又太大,咱把他进一步缩小,改成改善元音。这个话题还是大。。反正最后的结论是,这一次重学英语,就从改善中国人比较头疼的一个双元音 /ei / 开始。别的先不管。
) ~! i( {2 ^6 J# i* T! a( ?. b8 B. p& i% ]/ J( J% z9 L
如果你原来发不好的这个双元音/ei/,用了三天五天的时间终于攻下来了,不仅放在单词里你能说准,而且放在句子里你也能说准,你就会发现周围的老外听你说话好像更容易了。你自己很有成就感。于是可以趁着热乎纠正下一个。不要嫌慢,积少成多。俗话说病来如山倒,去病入抽丝。以前积累的错误,要一点一点改。
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7 q, S7 ]0 L7 s  m我并不是说每个人都要从发音开始改善英语。这个帖子表达的意思是,每个人根据自己的情况,找准一个点,加以改善,自己下了功夫后,要能明显发现不同,这样才给自己信心,才有可能坚持。等学英语真正成为习惯了,再以点带面。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-29 17:04 | 显示全部楼层
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-29 18:46 | 显示全部楼层
最近看了几个关于纠正发音的帖子,很是受益。& ^; p# T% L' ]3 f- ^# h4 O* E
支持!
鲜花(143) 鸡蛋(1)
发表于 2010-1-31 00:32 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
其实云吞心得的最核心部分是:9 B3 U* h. r6 n: c$ E9 b! z
' p, w' N0 ^: k) D
经常和外国人对话的话英语口语水平会提高地很快,我现在所上的乐知英语很好,那里有外教小班教学,而且有系统的主题课程,在锻炼口语的同时系统地增加词汇量,如此每个人都能开口对话英语。半年下来我感觉我的水平提高得很快,哈哈,大言不惭了。不过现在真的可以流利的讲英语了,你可以去他们的主页看看,每天还有免费的课程试听" n: ]& D) X3 F' ^4 G
. b6 b1 b) [) F
他是托
鲜花(163) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2010-1-31 11:24 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
其实云吞心得的最核心部分是:0 i0 k) ]) h( A

& k; }3 {, n! z' p* H& d% ?经常和外国人对话的话英语口语水平会提高地很快,我现在所上的乐知英语很好,那里有外教小班教学,而且有系统的主题课程,在锻炼口语的同时系统地增加词汇量,如此每个人都能开口对话 ...
' r2 Y2 v; e" F! n  D* T& Dsuvescape 发表于 2010-1-31 00:32
  n' X3 C( e* L; ^5 }

; w& R. s: n! q( O$ \吉普车,我对你讨论英语问题的态度很赞赏。不过有的事情开玩笑可不能过度,因为老网友知道你讲笑话,可很多新网友搞不好会信以为真。1 n' D4 S8 o. ~' J

& `: Y2 O. K/ U# N我声明,我和“乐知英语”没有任何关系。请吉普车也来澄清一下。
鲜花(137) 鸡蛋(4)
发表于 2010-1-31 11:52 | 显示全部楼层
继续啊,辛苦了
鲜花(143) 鸡蛋(1)
发表于 2010-1-31 12:01 | 显示全部楼层
我声明,我和“乐知英语”没有任何关系。请吉普车也来澄清一下。5 S; z0 M& m( e: L/ V
雲吞 发表于 2010-1-31 11:24
% D1 Y) V% P: a, P4 b" w7 d0 N

* |7 n. \. ?# A( ?. v: o吉普车也来澄清一下
鲜花(29) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-31 14:08 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
Has anybody tried  Rosettastone, a language learning software?
鲜花(163) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2010-1-31 15:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 雲吞 于 2010-1-31 16:10 编辑
7 ~% {- ]0 ?5 s9 G- s' b, m0 U, n4 Q) T3 u$ f0 j( T6 u3 j" a
Rosetta Stone我试用过,这个软件不错,提供了一个学习语言的新思路。  t' }: }( E) S. V% |1 e" S- y

. {6 B, ~# n. d, [  O9 d但是对于中国移民来说,我觉得他解决不了太多问题,是因为这个学习英语的新思路并没有考虑母语对学习外语的影响。这个事情既然提出来了,我打算立刻写点什么出来。0 j+ y. A2 |% K6 X7 \. h+ f
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这个软件最适合的是国内学英语的孩子,用来给他们培养所谓“英语思维”,还有希望学习美式发音却找不到老师的情况。
鲜花(163) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2010-1-31 15:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 雲吞 于 2010-1-31 16:20 编辑
$ l, V2 b: m3 x9 s" f5 Y5 K. n% p9 U6 I$ D1 F+ `
四 学英语,天分有多主要4 z& v# s  E$ N+ v+ c/ z/ P

. D0 J& F1 q; Z9 @- G任何一个“发明”了英语学习方法并在国内大发横财的英语专家,一定都会否认天分的作用。我的观点是,对语言天分的作用,既不能无视,也不能夸大。要具体情况具体分析,了解自己的语言天分并且确定可行的计划和学习方法。
9 V1 R9 h) N( U( V$ R6 E; D6 ]0 P/ {
英语有听说读写四个方面。其中“读”受语言天分的影响最小。写作需要天分,要不然人人都是作家。语言天分对外语学习的听和说影响比较大。$ `& d3 G! v4 F/ q  Y* B

$ G6 N$ y4 _% M& A$ x1 Y" W要了解自己的语言天分。哈尔滨工业大学有很多南方籍贯的老师。有的老师到了哈尔滨几年,普通话和当地人说得差不多,只有几个发音能让人分辨出他们是南方人。另一些老师到了哈尔滨几十年,一口难懂的方言让学生们屡屡去教务处投诉。我认为人的语言天分服从正态分布。英语学习者应该知道自己大致在哪个区域内。8 U1 A' d! c* S  z7 Q

& l& `3 j- h+ }& ^7 q  D$ k对于中国的移民来说,从“说英语外国人听不懂”到“外国人容易听懂”的这个过程,语言天分不好的人相对于语言天分好的,要多花费几倍到十几倍的努力。+ |. F2 J- d0 |5 K( a  J  f# s" Y

% O" _/ E9 h3 f1 N1 k" d' h而下一个阶段,从“说英语外国人容易听懂”到“说出来的英语跟外国人差不多”,语言天分不好的人相比语言天分好的人,需要的努力就不是十几倍的差别,而是几十倍上百倍。
( m9 E; _2 c, G6 f5 z$ `& p1 r# A2 g) ~
如果你的语言能力属于一般或稍差,也不能灰心丧气。这个帖子的目的,不是给人来泼冷水的,而是试图分析问题,找对方法,事半功倍。我觉得语言能力非常差的人是极少数。这些人完全可以通过学术上的成就获得人们更多的认同。
鲜花(163) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2010-1-31 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
谢谢楼上送花的各位!
鲜花(163) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2010-1-31 17:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 雲吞 于 2010-1-31 17:54 编辑 ' ~) z9 o8 L' p7 E+ J
" A3 [  z; w7 U6 U
五 母语是外语学习最大的敌人之一7 u) P: A% O4 o, \
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学英语中国人不怎么占便宜。中文和英文处于不同的语系,差别太大。但最倒霉的还不是中国人,而是日本人韩国人。而且就中国人而言,北方人还不如南方人吃亏吃得多。# K8 t4 _* r4 ]2 J. E7 d
/ a2 O: j2 @+ ~- m
汉语母语对学习英语的影响有很多方面。举几个例子:
/ w2 G/ C0 |9 W8 h/ Z/ n汉语里没有v,th之类的发音,于是大家要专门练习这些发音(好在这些并不难)6 c8 d/ Q* R' J. z
汉语里的字都是单音节,没有类似英语长元音和双元音的发音方法(这个很难,很多人非常吃亏)
/ }4 p# [! g' k& {, g汉语里有将来时,所以大家英语口语里将来时都说得很溜
) x5 W) x: P3 j$ v+ J" f) [9 @汉语里却没有过去时,所以很多人英语口语中永远不会出现过去时,什么They did,I knew,You were之类的,写能勉强写出来,说是说不出来
$ z) Z% B* c& V6 l* g汉语里他和她发音一样,所以多数人需要好几年的时间才能正确说出he和she6 I. H8 V! @) z  v' A) b$ Z
& `* [" y/ M/ \9 ?; Z% j: I' t
要求一个成年人完全不受母语的影响,那是不可能的。可惜到目前为止,还没听说有哪位“专家”发明什么灵丹妙药解决上面我说的这些问题。我认为,为了解决上述问题,需要多多琢磨,比较汉语和英语的差别,而且自己给自己设计和实施大量的有针对性的练习。& u/ ^4 F( J- w: H
4 ~! [- b- D5 Q6 c& Q! s9 s+ q
从发音的角度讲,美式英语发音里,没有任何一个字或者一个音能找到100%的中文对应。仔细比较美式发音和中式发音,能够帮助你领会美式发音的精髓。
0 h: I7 y. z: i8 q5 x
1 X$ B: g$ |  g' c: v3 b我琢磨了很长时间,发现发音最接近的字,是英文里的“舌头”和中文里的“烫”。但他们还是有所不同。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-31 21:44 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
. ~3 W2 n% k/ H
佩服
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-31 22:03 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
鲜花(10) 鸡蛋(0)
发表于 2010-1-31 22:12 | 显示全部楼层
继续啊,分析得太透彻了,看来LZ在英语方面下的功夫的确很深。佩服!
鲜花(137) 鸡蛋(4)
发表于 2010-2-1 18:53 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
i 服了you,请继续
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-2-1 19:07 | 显示全部楼层
有收获,待.
鲜花(1) 鸡蛋(0)
发表于 2010-2-1 19:48 | 显示全部楼层
发音最接近的字,是英文里的“舌头”和中文里的“烫”
7 U' R! I9 ^2 W! h. ?4 X0 ^% g  b. X$ ?& n# [4 G& p+ S0 S
鲜花(163) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2010-2-1 19:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 雲吞 于 2010-2-1 20:11 编辑
7 h$ Z2 K7 W; o5 E; m. g) ^. [9 d8 T- C8 W! U5 T9 T7 R0 o
六  英语口语的内容
6 n) R6 C+ u! v4 n$ H+ `! y8 }4 b) r; E
我认为英语口语的要素,粗分为两类:内容和形式。这个帖子讨论内容。
& w. w$ m  m) ?* a( ]& r0 i* }; @% a- A+ M' e
所谓内容就是你能不能用英语把自己要说的意思说出来。老移民有正经营生的,经过多年的打拼,英语口语的内容一般都不成问题。比较成问题的是新人。, h4 g9 B( Z2 v" d# [: [1 C9 T" p/ y

2 G9 p9 F, Q1 i0 h国内的英语学习者是比较倒霉的。因为口语的内容是最难见成效的部分,所以所有的英语学习法都会回避这个事情。不仅回避,而且用其他的乱七八糟来误导学习者。很多学习者以为,背会了《疯狂英语》的千八百个超酷超炫超地道的句子,口语就没问题了。这些人真够可怜的。就算生活中碰到的事情这千八百个句子就都能涵盖了,到时候能第一时间调出来用吗?你在街上看热闹,有人要跳楼,正好有个老外问你那个人为什么要跳楼。等你从这千八百个句子里挑出合适的,想出来怎么说,人都跳完楼都抬走了。超酷超炫超地道屁用不顶。
* P6 C, n6 z& G4 u5 A0 Q( X9 u9 F1 _- `! I6 X0 t- M
为了能迅速组织起说话的内容并且用基本合适的词表达出来,需要大量的练习。最好的练习方法,是利用实在无事可做的时间,比如坐公车,上厕所,躺下睡觉但还没睡着的时候,来把生活工作中的一些场景用英语在脑子里过一遍。
' L5 b1 M2 ]! |, O2 N: Z4 H' S
! Q4 j- h9 B8 Y$ w: E( I: V再一个办法是看美剧。不能够看完哈哈一笑就完了。肥皂剧里的剧情都是通过人物对话实现的。你能不能看完一小段,用你自己的语言把这一段的内容用全部第三人称复述出来。
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另外写作也是和口语内容相辅相成的。我1999年第一次刚开始重学外语的时候,给西门子的技术支持写了一封300字的英文信,写了整整一上午,差点把膀胱憋出毛病来。后来经过一定数量的练习,等2002年登陆加拿大的时候,写这样的信只需要十几分钟。这三年的时间里,很难说是写作帮助了口语还是口语帮助了写作。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2010-2-2 10:20 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
你能不能看完一小段,用你自己的语言把这一段的内容用全部第三人称复述出来------这个真没试过,没毅力。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-2-2 10:36 | 显示全部楼层
You did a good job! It's very useful! pls continue! I am waiting.
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