学中文，应先识字后拼音

谷老师

多多鱼 发表于 2015-3-7 14:55
没看到抛砖引玉呵

这么多鱼哈。
7 X2 e$ K+ T7 E6 A6 ^' R8 O  E想起一句老话：授之以鱼不如授之以渔。

Windermere

先识字后拼音, 甚至不需要拼音。英文一样
6 H; D2 ^, _# L: E8 y1 j9 t
碰到英文老师很惊讶我用英文语音符号问她某字读法，说很多本地人不会写英文语音符号

谷老师

数数鱼的那篇文章真的好长。
5 I4 f& q  A0 u5 q9 j其实我的观点讲得很清楚呀：一个是个人观点，个人实践经验。不代表多数，更不代表全部。二呢，不反对拼音，只是说学习时间方式。
1 O' A6 J/ B( ~8 k1 V: {不过呢，对于数数鱼转的那篇文章还是有可商榷之处，回头慢慢细说。
慢生活，爱生活

量子风水

中国国内的小学以前都有早读的传统，即使不用拼音，象我上小学中学是广东话，但读是必不可少的环节。每天第一节课就是早读。
所以读与写，是没有先后之分，是应该同时进行。学习中文，不将读放在优先位置，我认为是不可取。
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# F9 Y# O1 e- S1 b5 X

pencil

很有意思的话题！我家孩子还没到识字的年龄，不过我也在一直思考合适的中文学习方法。国内一直使用的未必是对我们孩子最适合的。国内孩子中文是第一语言，学会拼音可以帮助孩子们有声阅读时理解书本内容。但是当中文成为二外时，国内教学方法能否直接应用，个人认为确实需要思考。

棋王

个人觉得，学中文还是应该从汉语拼音学起，记得小时候，老师们还教了各种各样的小游戏，
通过各种各样的趣味拼音游戏来找汉字，认识汉字，提高小朋友学习汉字的兴趣。
0 R4 ^! D6 N9 X+ X. X  A( C- M虽然都过去好几十年了，但至今还记忆犹新。

裁缝Shi

只偏合适

$ z. E  t+ U- p4 ^  

裁缝Shi

我教中文，在一楼附加了介绍

2 ]! L* ?' F! V) n; h% \6 C) Z  K          

裁缝Shi

没看到抛砖引玉呵

& K7 _0 F, s2 @7 H% a
' M- O+ p4 k0 b- Z4 t   http://www.edmontonchina.net/for ... &extra=page%3D1

谷老师

量子风水 发表于 2015-3-7 23:01
$ f6 G, X9 F1 B& C' w中国国内的小学以前都有早读的传统，即使不用拼音，象我上小学中学是广东话，但读是必不可少的环节。每天第 ...

非常赞同大师观点。
我在教学实践当中，一向是把训练耳朵和朗读放在非常重要的位置。大家如果上YOUTUBE可以看到我的学生们读书的视频，很有我们小时候早读的感觉。
' I$ i- m% |( w% o- d' s) M

谷老师

棋王 发表于 2015-3-8 12:09
" E. O7 b% {; Y8 T0 l  W7 {( n* E4 u个人觉得，学中文还是应该从汉语拼音学起，记得小时候，老师们还教了各种各样的小游戏，
通过各种各样的趣 ...

还是前面说的，找到对自己孩子适合的方法就好。
拼音学会了之后，对孩子中文学习当然会有很好的帮助。但问题是在他们刚开始学拼音的时候，我发现干扰比较大，不如让孩子快速识字，尽快进入阅读的效果好。这点应该是国内国外国情不同所致。
我的学生中也有先试着学过拼音的，也有兄弟姐妹在双语学校学习中文的，家长反馈，还是我们这种先快速识字效果更好。

sweetlele

拼音容易受口音影响啊，比如扶栏和湖建

棋王

谷老师 发表于 2015-3-9 09:45
- Y/ `$ o) y! _+ ?8 m6 N( a还是前面说的，找到对自己孩子适合的方法就好。
拼音学会了之后，对孩子中文学习当然会有很好的帮助。但 ...

% d& o+ J9 m% q拼音有个最大的益处就是便于孩子打字交流，
& ^* ]6 |& l6 J8 k4 k* e- B! ]现在计算机或手机上的中文输入法，最普遍的就是拼音。
我孩子小时候就学了拼音，中文都是自己通过拼音认的，和学英语没什么冲突。关键还是环境，
每年寒暑假，如果有条件，让她回中国一次比什么都强。
# x4 n4 |) ]6 B3 Q现在她和国内的小朋友电脑上或手机上交流，有时候想打个字，不知到怎么写，我只要读给她听
* P2 f" W% v/ ^+ _; ?2 U0 H, F她通过拼音很快能找到，而且很容易就记住了。

billzhao

从我女儿的经历出发，非常同意楼主的观点。

+ p) M# p# z+ W, @0 O我女儿3岁识字，5岁可以认识1000字左右。
! f  w8 d9 u' P9 R0 V5 f2 ~# L
上学后才学的拼音

谷老师

棋王 发表于 2015-3-9 10:08
拼音有个最大的益处就是便于孩子打字交流，
( c: P* r  `( U4 L. U1 s' ?) \现在计算机或手机上的中文输入法，最普遍的就是拼音。
我孩 ...

9494，所以说了有了一定的识字基础之后，再学拼音，可以帮助孩子用字典自学，也可以用电脑手机输入，效率更高。

离夜

认字是一个连续的过程 可能好几年的累积 但是拼音花一个月教一下就妥了 没多难的 可以给孩子买那种带拼音的小人书 一举两得

谷老师

不要读带拼音的书，拼音只是作为查字典和打字的工具。我的观点

cdt

学习拼音很重要。相当于音标

xianyun1206

学拼音还是先学汉字，这两者不是矛盾的，没有必要非得分出哪个先学。
4 D% s; T. r  ^/ n, O7 q% J拼音的主要用途是以后打字方便，还有帮助认读汉字。
! f, }# j  e  v6 a两者的共通之处是帮助阅读，阅读是终极目的。
/ N) F+ H# L! g, i  h4 n以前，《汉语拼音方案》没有发明的时候，汉字仍然是可以教学的。
所以，如果不是为了打字或者其他一些必须要拼音的地方，不学拼音也没关系。
( e1 u1 t6 o  c但是先学拼音对学习汉字一定有负面影响？倒是未必。
比如，我们教孩子写汉字不一定非得一遍遍地重复，如果引导他们写一些句子、日记反而会增加他们的兴趣。汉字的学习需要由易到难，对于难的汉字，开始就可以让孩子用拼音代替。这是拼音的一个辅助作用。
我这也是一家之言，供大家讨论。

xianyun1206

数数鱼 发表于 2015-3-6 01:34
转一篇文章：（有点长哈 ）
& j& u+ i8 A3 k学习语文“为什么要先学拼音呢”？(Why You Should Learn Pinyin Fir ...

. J! V" D0 E  g: d: q2 T这篇文章也有问题，古代是有直音法，但只是在工具书中，也不是一开始就拿来教初学者的。
% ~. p  r; ^3 a, C; {. L( f很多五六十年代出生的人，没学过拼音，会写字，后来打字时主要用五笔输入法，想用拼音输入法时再来学也未尝不可。
* c& b; v' @% o8 n' G以我个人之见，没有必要强调非得先学哪个。
7 J7 @4 ^/ R  P1 Q在对外汉语教学界，有一种主张是只教留学生汉语拼音，也一样让他们学会说汉语，而且的确是这样的。
无论是拼音还是汉字，都是汉语这个语言的书写符号，只不过两者各有其特点。
5 N5 E, O/ E: J" f* a看孩子对什么感兴趣吧，对写字感兴趣就可以先教写字，对拼音感兴趣，就可以先教拼音。最理想是两者同步进行。
' t$ P- z6 @5 z! J其实，好多移民家庭的孩子，已经不仅仅是不会写汉字的问题，而且汉语口语就说得不顺。所以最关键的，我们的汉语课，需要教会孩子认读汉字，同时习惯汉语的思维方式。

youqishu

没有一定规律，适合自己的是最好的。

youqishu

xianyun1206 发表于 2015-7-1 21:08
; K' s9 ~. S, W/ A7 Y3 o这篇文章也有问题，古代是有直音法，但只是在工具书中，也不是一开始就拿来教初学者的。
, u6 ^" p% m' T7 s( N. L8 {很多五六十年代 ...

裁缝Shi

很多本地人不会写英文语音符号

& l: w( D+ k1 [+ {      是真的。