 鲜花( 1033)  鸡蛋( 0)
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有个美国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”' z8 g9 c) U+ M8 j
+ [+ V; d3 `7 S5 h, Q有个中国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”爸爸回答他：“我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”7 e% f! [( k _" u; n' ~
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一、孩子传承的是什么？+ T* R+ u; t+ ^) U1 n( }
0 ~* n# x6 @. P7 |( r1 M 美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：1 W: M+ s# S% G% ^
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（一）自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的；
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（二）爸爸的钱是通过努力得来的；
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（三）我如果想有钱，我也得通过劳动和努力获得。9 D- ]& z6 k9 v, K( X& Z
9 L* R/ Q7 z# y' K 获得了这些信息，这个孩子就会很努力，对人生也会有很多期许，他也想通过努力像爸爸一样获得财富。美国爸爸传给儿子的不仅仅是物质财富，更重要的是一种精神财富，精神财富会让孩子受益一生。
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; e1 X1 P9 c$ j( N* H" U7 v 中国小孩听了爸爸的话获得的信息是：
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* j' i1 x3 z7 d9 i) [ 我爸是有钱人，我们家有的是钱，我爸的钱就是我的钱!我不用努力就已经有很多钱了。# n/ m7 G' q8 i9 w, e% F( `9 X
. X* i4 R$ a4 B; s5 z 于是，当孩子长大接手父亲的财富以后，不知道珍惜和努力。应了古语的“富不过三代！”( g; E/ |* j& R5 f
# x! O1 [$ R% C, A 这位中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有精神财富作依托，物质财富是一把“双刃剑”。
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$ V% p4 t' ~% w" q. e+ t' \, Z3 w5 r) ` 我们不是在刻意比较这两种教育的好坏，但有一点需要引起家长的重视：培养孩子的财商很重要。: Q* V9 N: `( b9 T) w p4 M
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二、财商教育很重要7 v9 a4 b$ n( U3 l. r9 u4 K4 M
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实际上，财商教育之所以重要，因为它不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育。5 z1 x1 d8 B- b
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很多家长认为教育孩子不看重金钱是一种美德，这没有错，但需要明确的是，教育孩子不看重金钱的根本目的是减少攀比心和虚荣心，而不是让孩子不在乎金钱，大手大脚，更不是让孩子坐享其成，让孩子变成啃老族！6 q$ ~7 ~" S1 M7 H
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那家长应该如何培养孩子的财商呢？5 N4 J- @+ t/ ^) @% s! t& M7 S$ y
' S# s' k5 y- f5 Y2 e) ^7 j* y 首先，不要把将压岁钱存起来当作教育孩子理财的唯一方法。
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) `2 `" O A& i1 S0 } 其次，家长们要定期给孩子一些钱，要鼓励孩子们合理地消费掉。可以让孩子们到超市购买自己喜爱的零食，玩具，学习用品，礼物，甚至衣服。1 Y# V3 v: x' t& u
2 Q# W6 Q0 _6 D5 C( j 在孩子每次消费后，家长要和孩子及时地交流一下购物的感受，如问一下孩子这次消费是否必要、是否合理、是否满意？通过交流，家长可以帮助孩子总结消费的经验和教训，慢慢地帮助孩子学会理智、科学的理财。6 D7 _ Z) j. ^0 k$ \; |
& L4 T% z/ E! T* [ 理财教育带给孩子们的不仅是一种消费观，更重要是会带给孩子一些内心的安全感。
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三、在金钱方面给予孩子安全感。
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安全感是我们近年来家庭教育领域和心理学领域经常提及，而且颇受重视的一个概念。但安全感被人们强调更多的是一种情感方面的依恋。实际上，对孩子来讲，金钱方面的安全感也是非常重要的，但没有引起家长的重视。
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目前，一些富人家长为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯，于是就在孩子面前“藏富”“哭穷”，这种做法需要适度，适度的“藏富”“哭穷”可以变为孩子前进的动力，如果过度了，可能会给孩子造成一种压力，造成金钱方面的不安全感。
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大家想，一个整日看着父母为钱发愁、抱怨的孩子，能专心致志地学习吗？所以在孩子成年以前，家长要以坚定的语气告诉孩子：“爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用，你不用担心。但长大了你就要通过自己的努力去创造财富。”( K2 h- L( D" m X4 j" B
& Y' w" q! q! `' o3 I 这种承诺对孩子是非常重要的。因为当孩子的内心安定了，智能才能得到良好的发挥。8 ]- B$ t; `" T; V4 v% `
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鲜花鸡蛋JoyceAccSG 在2014-8-6 22:53 送朵鲜花 并说：我非常同意你的观点，送朵鲜花鼓励一下
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狗仔卡
发表于 2014-8-6 13:38
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发表于 2014-8-6 17:30
