 鲜花( 667)  鸡蛋( 0)
|

楼主 |
发表于 2013-1-25 12:08
|
显示全部楼层
sweetlele 发表于 2013-1-25 10:18 , s6 J! |+ I( Q
我那天在墙上看了你娃的作文
7 T3 a0 z! `" {+ G) j" g" n* u6 O7 V: ]* O) X; T5 ]7 o
我觉得拼写其实还行,你可以考虑告诉他同一个文章里每一件事try to写至少 ...
M& Q7 H8 [3 Q, W- l F, j \, o正进步ing.假期最后一个,写教室的那个真惨. 拼写上全是只有辅音,没有元音. 显然没哟发现可以从题目要求里面找到相关的字的.1 u" s# x# g3 [( v% D
让他自己读也读不出来是啥,现在虽然拼写错,但是能读出来是啥.' u* }: u2 |, `
! X/ f% o3 I. c2 r0 \, D0 S
正写日记加强写作呢? 他编故事的能力还是差点,我们坚持跟他说中文,学中文对他的英文也有点影响.0 i6 j$ I! j- Y8 U( A3 B
他回家给我们讲他学校的故事都用中文,我不知道是该高兴还是郁闷. 我让他用英文讲,他竟然讲不出来.显然他英译中的能力强过中译英. |
|