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你说的很对。我感觉她的确是社交上有困难。我现在总是请朋友的孩子来玩,她也非常喜欢跟别的孩子一起玩。可是她始终不喜欢daycare,在daycare里,非常安静,没有安全感。 % C, N v8 `3 E2 G/ f% s; V- O. }0 d现在我还给她报了一些兴趣班 ...# d7 f3 @0 W( T: x; ^$ ?- n0 N
lilyba 发表于 2010-8-19 15:08
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请孩子来玩是很好的办法,可以不要局限于身边的朋友,最好是请daycare小朋友playdate,有了联系就很容易上道了 4 `. w: j& e ~; H- B$ R- f- l/ Y. @! r' T k: A4 h
不少孩子都有这样阶段,给与正确的支持,回过去的。我女儿刚上kinder garden,就有很短的这样一个阶段,尽管她开朗,也还有很多朋友和她一起升学。 这也是为什么我开始考虑4岁上,是否合适的问题
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I believe the cut-off date is March 1. In other words, if a kid was born before March 1, 2006, she is eligible for the kindergarden beginning Sept.1, 2010.
I believe the cut-off date is March 1. In other words, if a kid was born before March 1, 2006, she is eligible for the kindergarden beginning Sept.1, 2010. ; A1 X8 Y% q" N- ?- C o. n莫迭儿 发表于 2010-8-19 16:00
如果想让老师多关注,就要多找老师谈,开始从问问一些简单的问题,比如孩子中午吃的怎末样?都跟那些小朋友玩开始,慢慢问问孩子的性格,要求老师多引导孩子跟一些外向的小孩玩,要老师帮孩子介绍给别的小朋友。有老师出面,别的孩子会买账的。同时也要问问孩子,那个小朋友对他好,那个小朋友不好。对他不好的要问老师为什么,要老师多注意。9 q' d/ |8 M. U
你想要老师多注意你的孩子,你就要多找老师谈。如果你自己都不主动找老师,老师才不管呢。同时你对daycare里的活动尤其是volunteer要多参加,这样孩子感觉会好一些,老师对你也有印象。