 鲜花( 8)  鸡蛋( 0)
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发表于 2015-4-9 22:00
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% v4 g3 g* y/ ]/ o$ y' i9 r非常感谢您的建议和提醒。4 N: }5 I/ g: v2 x* F* I* U
1 M1 D* v* T- I. r0 i“家长表示感兴趣。不知道小朋友怎么说。”
. z/ S D( v: [/ H8 T3 C4 q+ @ ——要让小朋友感兴趣, 就两个字:好玩, 好玩, 一定要好玩。 , D) ]' W, L2 Y* R, Q
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“另外,我觉得你安排的太散。不如今天数学1小时,明天科学俩小时。数学15分钟,刚准备好心情,就结束了。”2 P) m; h( A0 ?( r- {0 ~
——不好意思,是我没表达清楚。 2 p2 G3 T; L% j/ d) w
每天15分钟数学辅导, 是给孩子量身定制WORKSHEET,让孩子有针对性有效率地练习,并加以辅导,循序渐进,意在打下扎实数学的基础。' w, Y+ r! y- [* g8 V
除此之外,所有的学习的内容都是通过玩的形式来实现的:比如数学互动游戏(参见《奔跑吧兄弟》海岛遇险寻找生存密码);比如学中文, 通过讲故事,念经典,互动文字游戏(参看《快乐大本营》谢娜李晨造句的那个桥段,笑死我);比如STEM PROGRAM,完全穿插到FREE PLAY 中,给孩子自由探索的机会。 C$ H* q- f/ i( \8 `0 w. x9 D8 t
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“另外,夏天,孩子应该多户外。冬天没辙待屋子里。”( Y2 k8 ]2 K5 i1 |3 p1 n6 C1 r8 V
——是的,夏天到户外,孩子会更欢乐有更多选择。比如用打气筒发射水火箭一飞冲天,比如让孩子换好泳衣自制喷水枪互相喷着玩, 比如比赛用橡筋弹射模型飞机等等等等。' P2 u+ M9 j! u8 G
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“我感觉比较难办。不同年级,很难凑合在一起。”( v% o1 d7 \3 V0 m
——AFTER SCHOOL PROGRAM 是1 到6 年级年龄混搭。不过一般高年级孩子少,低年级孩子多,年龄差距不会太大。同样的活动, 不同年龄的孩子会玩出不一样的层次,只要大家乐在其中。 比如粘土塑型,大点的孩子一定会做出更多的细节和情节。从积极一点的角度想:年龄混搭, 可以让小孩子从大孩子那里学到很多东西,更可以培养大孩子的责任心, 自豪感和领导能力。1 S' `% c6 D5 E
/ U5 S% p& K% h1 `! H“而且放学以后,孩子都身心疲惫,能吃点东西最好。”0 {/ {4 [4 Q! Z
——只写了活动安排没写ROUTINE,多谢补充。
/ ^" Q/ G: {! U6 B. d; B这是一定的。而且一周食物计划,食物选择标准以及购买地, 都会出示给家长。 |
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