 鲜花( 332)  鸡蛋( 23)
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本帖最后由 一盎司饭 于 2014-8-29 13:52 编辑 " M4 f7 A9 G- N
冥顽脑袋 发表于 2014-8-29 12:47 $ t5 D* Q7 z4 R5 M7 p& c% `4 E* P$ m) `
我觉得你对科学的理解和我不一样哦。我理解的是,科学不是真理,它不是那么的高大上,它只是一个方法,抛 ... 5 w0 ^) `8 I" N5 Z; M: W& e
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你说的没错.科学是提出理论,然后设计方法,去研究.7 g! F8 b) z* t. M
, x' [0 @$ M4 s$ C- T* |. ]所以, 按照这个定义, 要考察一个人的科学素养, 应该给他一个小的课题, 让他完成理论设想, 到证据, 到结论. 那你才知道他的科学素养.
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而一楼的研究, 得到的不是人的"科学素养", 而是人的"大众科普程度". 这二者是不相干,甚至相反的. & T% n X$ ?; y; R$ n4 D. D
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现在就有一个特别明显的例子 --- "全球变暖".
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一群左翼人士特"科普", 基本上要用绳命去捍卫"全球变暖"真实性. 殊不知这些人 attention span 太短, 也不是很久远以前, 主流的说法是"全球变冷". 其实无论变冷变暖学说, 后面都是有素养很高的科学家的. 即使理论有天被证明错误, 也不能抹杀他们的素养. 倒是前面摇旗呐喊之辈, 无论他们支持的理论是对是错, 他们都是没有什么素养的. |
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