穷养儿子，富养女儿-zt

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穷养儿子，是对男孩一生的投资;富养女儿，是一种文化修养的投资。两者之间的共同点就是培养宝宝自信、自立和智慧。从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养，女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律”。

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“穷”养男孩的真正内涵
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　　作为父母一定要清楚，现在儿子受“苦”，长大后才会成为一个“富有”的人，成为真正的男子汉！

　　对于每个男孩子来说，无论是成长还是成熟，都需要自立自强，需要承担更多的责任，需要面对更大的困难，需要不懈的自我奋斗，可以说，成功男人的成长和成熟是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。也许，好多人认为“穷”养男孩，就是控制孩子的花销，不要给他太多的享受，以免惯坏他，这样的理解较为片面，和我们所说的“穷”养有一定的区别，我们认为“穷”养男孩更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来的价值。

; [6 k- \0 g& ]  t3 f: i! w　　如果没有这样一个过程，男孩极易养成挥霍的习惯，贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人间真情。就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭，竟吃惊地问：“饿了为什么不吃巧克力？”这不禁让人想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝，天下荒乱，百姓饥饿，他说的话就是：“何不食肉糜？”这样的男孩日后怎能面对生活的考验。他们迟早会被社会所淘汰。

" G8 n* H/ |5 N9 Q& Z( Z　　古话说：“艰难困苦，玉汝于成。”男孩要成才，不回避“艰难困苦”，方能“玉汝于成”。让男孩过早地亲近“富”，远避“穷”，看似爱之，实则害之。所以，一定要让男孩在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
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“穷”养内涵一：
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& ~7 d; A/ H0 z3 @　　让男孩过点“苦日子”。优裕的物质生活和给孩子大量的金钱，是葬送孩子的第一杀手。有人戏称，孩子拥有大量的钱财，除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外，还买回了囚车和监牢。经济腾飞了，腰包鼓起来的家长们将钱用在培养子女上，这本无可厚非，可以给他们创造良好的学习条件、环境，但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。要不然，就把钱存起来，等儿子长大，有了正常的金钱观后再给他也不迟。为了儿子的积极奋进，为了儿子养成勤俭节约的美德，为了儿子不饱暖思坏，还是让他过点“穷日子”为好。

- O# _5 Q' ]* R  f* w　　“穷”养内涵二：
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　　让男孩体验挫折感。温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的爱子观，会促使男孩意志不坚强，心理承受力差，稍遇不顺心或挫折就走极端。挫折会激发男孩勇敢无畏的精神，积极面对遇到的困难。作为父母，就必须让儿子遭遇“挫折”，鼓励其克服并战胜它。
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　　“穷”养内涵三：
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6 p6 r) j: X# R! H; \: H, h) h　　让男孩学会独立生活。“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被，这简直不可思议。这样的男人能接受社会的各种挑战吗？能有创造力吗？所以，父母要尽快从儿童时起，就教会并让他们独立承担力所能及的事。生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必然！

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' I# L6 d1 V8 a* n: b“穷”养内涵四：
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) T- U- w: t$ {  p# x　　让男孩适当受点委屈。男孩子必须要学会坚强。适当地受点委屈，就会对生活有更深刻的认识。儿子做错了事，家长给予适当的批评和惩罚是必要的，哪怕他受点委屈，也不乏是育人的一种策略。这样的孩子，领略过多种情感体验后，逆反心理少、心理承受力强、心理健康，易成大事。
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0 D+ x' v* T7 u5 @' T1 c　　“穷”养内涵五：

6 H- v, t. A1 i: F7 j　　让男孩学会承担责任。责任是男人肩头的“徽章”。因敢于担当，不推卸责任，才让男人更显魅力。所以，父母对男孩要从小进行责任心的教育。让他们未来能担起家庭和社会的双重责任，成为一个顶天立地的男子汉。

　　“穷”养内涵六：

　　让男孩多点乐观和爱心。乐观的心态和善良的爱心，是一个成熟优秀的男人必备的品质。所以，父母要通过不同的方式方法引导孩子，擦去孩子心灵的污垢，消除孩子心中的自私，让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
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　　每个父母都爱自己的儿子，但爱有“小爱”和“大爱”之分。那种一味地宠爱儿子的做法，就是“小爱”；而那种“穷”养儿子的做法，才是真正的“大爱”。大爱无疆，男孩。只有在这种教育下，才能成长为健康快乐、优秀卓越的男人。
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“富”养女孩的真正内涵
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6 c, u5 {. K4 Q　　女孩富养，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。“富养”的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。等她到花一样的年龄时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。女孩最应该培养的品质首先是善解人意，她有一个好的性格，能控制自己的情绪，对给予她帮助的人都心怀感激，是一名优雅的淑女。
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0 b) e3 N2 n2 T: N9 O3 B" ~　　“富”养内涵一：
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6 p$ w) U; D& z9 \2 J　　鼓励——鼓励着养，而不是谦虚着养。
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/ v" {+ x  w# M2 m5 Y+ [" r　　曾有一位女孩的妈妈来信问我：教育女孩的方法太多了、太繁杂了，有没有什么“最完美”“最简单”“最容易掌握”的方法，可以让我这个“懒妈妈”也能顺利引导女儿成长为一名优秀女性？
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$ w# H- @* {# D8 W% }　　我的答复是这样的：非“鼓励”莫属。

7 v9 ~/ X, v! s" \6 k& Y3 R* y　　我的一位学生，一位13岁的女孩，就曾在日记里这样写道：
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6 v- Q5 a$ }- A8 }; w0 v6 R　　每当我碰到困难，犹豫不决的时候，爸爸总是会坚定地站在我的身边告诉我：“孩子，在爸爸心目中你是最棒的，爸爸相信你能做到！”多亏我的爸爸，我才能养成独立、坚强的?格……
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" `3 n4 e+ ]' m/ G　　与男孩相比，女孩生活在一个关系的世界里，她们需要别人的肯定和认可，需要别人在后面推她一把。对她们来说，别人的肯定和认可、别人的助力，就是自己自信、独立、坚强、追求卓越的动力之源。

4 P( q9 {0 b  K. _0 F8 @　　在女孩的成长过程中，多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为，往往就会创造出教育的奇迹。

9 B' C& L( _8 z; A　　当然，“鼓励着养”，而非“谦虚着养”也就要求我们——
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$ f2 V8 w0 O& B& A$ a　　常说常做：
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　　“女儿，爸爸妈妈很爱你。”
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& w5 Z1 I5 g0 s& l  V　　“爸爸妈妈相信你。”

　　“在爸爸妈妈心目中，你是最棒的。”
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　　女儿伤心的时候，把她拥在怀里；女儿胆怯的时候，拍拍她的肩膀；女儿忧郁的时候，时常给她一个明媚的微笑；没事的时候，常和女儿静静地说点悄悄话……

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. v+ Q% }, F+ |% U. V# t4 Y“富”养内涵二：

! Z, H" J' B1 v; }　　疼爱——疼爱着养，而不是溺爱着养。
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- C9 x8 C: R% z' }7 R# z　　女孩健康成长的第二个“富养内涵”，就是爱，就是源自父母的疼爱。但是，家长朋友?，我想问问你们：疼爱的方式，你选对了吗？
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　　让我们先用这样一个小故事来测试自己的“爱之度”。
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　　溺爱的故事：

　　女儿和邻居家的小朋友闹矛盾，一位妈妈这样对女儿说：“可恨的??，都怪他，惹得我宝贝受伤，再也不和他玩了。”
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　　疼爱的故事：
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! E5 _9 g1 j. t5 U, H) D. y2 C3 j　　女儿和邻居家的小朋友闹矛盾，一位妈妈则这样对女儿说：“我们原谅??吧，前几天他还同你分享他的玩具了呢！”
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. }! n1 b, l$ j! S! F- ?. O8 V　　什么才是真正的“疼爱”？什么又是过了头的“疼爱”——溺爱？同样的一件事情发生在自己身上，自己又是如何处理的？我想此时每位家长心中，都己经有了自己的答案——如果不想培养出娇气、蛮横无理，甚至颐指气使的“小公主”，就应杜绝“溺爱”。

; Q% e) O: f3 B/ @( _& G! Q　　那么，“疼爱”究竟是怎样一种爱呢？

　　在我看来，疼爱就是用光明、温暖、坚信、乐观……这些幸福的字眼，去占据女孩最初、最柔弱而单纯的心灵，把它们变成女孩一生的信念，让她的世界充满爱与幸福。

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“富”养内涵三：

　　负责——负责任地养,而不是顺其自然地养。

5 I2 W: ^0 B$ o　　我的一位相交10几年的女性朋友，每每和我谈起自己的母亲，总是一肚子的委屈：
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9 ^% u4 q8 M- u2 Q1 U" J　　从小到大，我妈什么都不管。我姐姐嫁人，她就一句话：“这婚事我不同意，以后后悔了别来找我，也别怨我。”我考大学那年，她也是一句话：“你喜欢什么就报考什么，不用问我。”结果现在，姐姐婚姻生活很不幸福，她最恨的就是妈妈；我一想到她说的那些话，也是想爱爱不起来。

) m& K/ C9 E' m- H. s" g( ?7 t　　每次想起我这位朋友的话，我就会深深思索这样一个问题:本应是与妈妈更为贴心、更为亲密的女儿，何以对母亲毫无感情？想来想去，我不得不承认这样一个事实：真的是父母做错了。
) S& t3 ~! B8 j  y" }
& T. P% n/ W9 Z$ A% a$ [& r　　父母错就错在，对女孩的养育太过“顺其自然”，而缺少一种“负责任”的态度。

　　这种负责任的态度是什么？就是——你要为女儿的成长“帮点忙”。——
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) {4 p- |8 _7 @) \7 e& U　　女孩性格内向，甚至有些自卑。（父母“帮点忙”：带你的女儿多多去交际，鼓励她，赞美她，赋予她自信。）
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" O! K% v, k, M; ^; T, Q* x　　女孩爱好很少，没什么特长。（父母“帮点忙”：带你的女儿去逛逛乐器行以及舞蹈学校，引导并培养她的爱好。）
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- t5 \4 k6 R- i* d　　女孩遇到重大的抉择，左右为难。（父母“帮点忙”：把利与弊分析给女儿听，旁敲侧击、潜移默化地去影响她。）

) H( j" x, b. R3 p　　消极的父母，顺其自然；积极的父母，创造“自然”。

3 N$ B! p2 V) N! x0 j3 Y　　生活中，这种为女孩“创造自然”的帮忙机会，实在是太多了。

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总而言之，负责不是说你对孩子的饮食起居照顾得多么好，就叫负责了。负责，是你对孩子能力的培养负责；对孩子身心健康的成长负责；对孩子的人生蓝图负责；对孩子的未来负责……
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: ]  ?' g4 R6 c　　负责与否，决定了女孩会成长为一个一无是处、事事依赖别人的人，还是坚强独立、独当一面的人。

　　我以为，这才是富养女孩的真谛！
后语：总结以上几个观点听上去似乎都是在情在理，但我们总结为一句话就是：无论穷养，还是富养，其内涵都在于教育。家长无论是对男孩还是女孩，都培养孩子自信、[强]自立和智慧的过程。

Elainezhao

同意。

火蓝刀锋

好贴！

Ed_buddy

学习了

ymok

怪不得 现在女孩多贪钱

北上太子

   
" X% {+ c/ s4 y     好帖子!顶顶顶!!!强烈要求加精!

鸟语花香

楼主说的非常有道理。
. B: P! _5 f7 j" P. S/ q# h0 I; R不过我认为如果女孩做错了事，适当的也应该批评。
+ R& _8 R' C, f0 N3 U$ D# X. j. c如果只有鼓励和表扬，逐渐养成了一种听不进逆耳之言的习惯。
一旦指出她的不足之处，她就会产生反感，不愿意接受批评意见。
对她的健康成长是不利的。本人的看法不知道是否正确？请朋友们指正。

敢想敢说敢做

谢谢!分享了。

PANTS

邓文迪这样性格的女人从小是富养的还是穷养的？求解。

北上太子

% t  n0 W0 y/ j. s( m 蛇蝎妖女！我不喜欢！也算极品，智商情商 ，出类拔萃！

howey1932

现在女孩好高骛远的太多了，怕怕

PTL

学习了，谢谢分享!

JoyceAccSG

PANTS 发表于 2013-8-23 17:11
邓文迪这样性格的女人从小是富养的还是穷养的？求解。

0 S, j) I0 W- e) y6 K: h, D邓文迪本人或其母最有发言权。

JoyceAccSG

鸟语花香 发表于 2013-8-23 06:29
+ t- ?: l- C7 F1 h楼主说的非常有道理。
3 n& V3 e- [. V: j0 b# }不过我认为如果女孩做错了事，适当的也应该批评。
* S/ Q0 H) x9 w2 ^( M  \如果只有鼓励和表扬，逐渐养成了 ...

文章中讲了要疼爱，而不是溺爱，要让孩子明是非的问题。

鸟语花香

JoyceAccSG 发表于 2013-8-25 09:28
5 g4 o3 U4 T+ z文章中讲了要疼爱，而不是溺爱，要让孩子明是非的问题。

啊！明白了。