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发表于 2013-2-27 14:45
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标 题: (摘抄)教养、修养和涵养的区别
3 T* l% R8 A+ \) j2 b. D发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 12 19:18:21 2009, 美东)
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在生活中我们会遇到很多有修养,涵养的人,也一直想搞清楚什么是教养,修养和涵养' E, m% R. ^) k
,今天看到这篇文章,觉得有必要和大家分享一下,共勉共勉。7 O/ U% i& M* ]& d
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+ A8 r2 j! @) z2 _; `4 I教养,修养,和涵养是大家夸别人最常用的词汇。然你对这三个词是如何理解的呢?你
) F7 H* F+ C. s f- |& X) Q又是一个有良好教养,修养,和涵养的人吗?" u3 R: F' Z* y0 t! l7 \- r) }0 Y
5 @ w5 [% G* P. ]- X3 z 鄙人以为,人格的完善是提高自我教养,修养和涵养的三个过程,这三个过程是顺
8 x+ z9 l0 |6 V2 ~. F6 W- b次的递进关系!3 s [7 Q+ Q. \' c9 P& E! n
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先说教养,最常听到的就是,“谁家的孩子?真是没有教养”。一句埋汰人的话,
( l3 v3 ~& m2 d. ?- d, j/ Q6 B. z却道出了大道理。辞典上说教养是“文化和品德的修养”,也有资料说教养是 “因教
( Q2 k4 r, s/ V6 R育而养成的优良品质和习惯”。我比较推崇后者。教养不是天生的。一个小孩子如果没
' s; W) ~5 n' w5 c3 n8 d有人教给他良好的习惯和有关的知识,必定是愚昧和粗浅的。孩子时期需要教养。懵懂2 V- E0 M: q9 f1 o9 T, {/ q
孩子就想一张白纸,你在上面画了苏秦的悬梁刺骨,孩子也就认知了什么是学习的精神# q% c: T, }; v9 C0 U* W2 e. M. V
,你给孩子画了孔融让梨,孩子就会启发要尊老爱幼。所以说一个人的教养得益于父母* R5 x1 R) M m5 u' G, A/ R
和一起生活过的人。当然,这个“教”是广义的。翻开字典,教养的英文单词有1. (n)
) W& C! ^, i8 Q" [1 Nupbringing; early conditioning.2. (v) bring up; nurture and train。可见外国# O2 V8 z5 E" x- N8 m; W
人理解中的教养也是和成长和调教有关。
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8 ^4 z; w" U0 `* y2 ~5 g; O( O 再说修养,修养是教养的跟进一步人格学习完善。他的英文意思是self-: Q; O i0 C; d0 l* N: X7 J" `* c. U
cultivation,拆开字来理解就是自我的教化,自我培养。一个有有教养的人,经过后
; [/ h2 w" p3 q7 \ ?天自我的学习,提高自己的人格魅力。读万卷书,行万里路。但是,如果是一个缺少教 H* \! v; Q# l, ?, Y
养的人,那可要加倍努力,提高自我的修养来弥补了。
# a$ A9 `: l, e7 B$ J& p7 k" j( K 1,一个富有修养的人,不论是对什么样身份的人,始终都彬彬有礼。
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2、动不动就生气的人修养不会很好。
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3、善于接受他人赞美是一种做人的艺术。 X: S: U( w; V! e) M. a# ?
* y& a" R [7 g8 I3 w 4、幸灾乐祸显出你的修养较差。
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" O, c; S$ {- P* J- Q 5、微笑始终是对你自己或其他人通往快乐的最好的入场券。 y$ U! K2 ?0 H/ Q# \% B" r; s% z7 u
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6、关心体贴别人是一个人成熟和有魅力的第一个条件8 G0 b4 R5 N: ?8 p. U" \3 ]: \
$ S. V0 P4 X+ F$ k" J" [4 J 7、那些经常大谈他自己的人很少会受到别人的欢迎。 " h& P2 Z6 }) Q. B
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8、良好的风度和礼貌,是一个做人所必需而且应该有的自然的反应。
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最难达到的境界就是有涵养,只有具备了教养和修养后,完成人格的升华进而成涵2 p' @9 ~' k# V$ k5 U
养。涵养是一个博学多识和德高望重的代名词。涵养的英文是self-restraint,自我的; T( E5 J9 o; F8 R7 K9 [/ P
克制,自我的束缚。人最大的敌人就是自己。如果能做到情绪自我控制,那就离涵养更
; P7 B' j: _ L4 W+ k7 P+ Y进了一步。涵养需要有博大的胸襟和气度。举个例子,如果看了别人博客感觉不顺眼,, l+ n( D! b7 D9 b
就破口大骂的人,别说涵养,就连修养都是差的很远了。
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开博有益,寻找有涵养的人做朋友。其乐无穷!
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; ^7 W* V# |" a 记得听过这么一句对话:
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甲:如果有修养就不会违纪。
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乙:如果有教养就不会违法。
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* k: @5 ?2 `/ \/ w7 I 丙:如果有涵养就不会争斗。
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7 X, M* c5 _/ S 细细品位很有道理。
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