埃德蒙顿华人社区-Edmonton China

 找回密码
 注册
查看: 3361|回复: 14

要双语,还是要二外?

[复制链接]
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-19 21:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
这是ECBEA一次理事会议上争论的问题,起因是某双语学校部分家长提出开始二外的要求,而此二外的语种居然是“中文”!
, o* {1 D9 H- w$ J
) X) h5 \  y8 ?3 w0 U# S提议的家长中有些是纯英文家长,但也有部分双语家长。显然,目前的双语对某些学生说太难了。! u3 S1 `. n2 R0 _1 j

& }) w2 N" }- V) v3 j5 l有理事说应该对此提议支持,理由是可以扩大汉语的影响,壮大协会力量。但更多理事,包括教育局方面的意见,都是反对。之前与此类似的中学双语班合班要求,也曾因保证生员和教学质量的目的,被驳回了。- ^, p( R- z2 I% T) I6 I) j

  C& ~5 n, a: s+ T2 j6 A1 W会间还提起前几年的简繁大战,反对方也担心二外的家长与双语家长,以后会产生类似的矛盾。
6 |. u# H% K; G1 \( G/ l! a
: S8 `& b$ ]' B6 [  P$ [  B对此争论我也很矛盾,一方面希望看到更多的人加入汉语学习队伍,但越来越多的家里不说中文的孩子放弃双语转投二外,势必会影响双语生源,持反对意见的理事们说的不无道理。汉语二外,想要支持,真难。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-19 22:39 | 显示全部楼层
怎么办???
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2006-4-20 10:04 | 显示全部楼层
不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?
理袁律师事务所
鲜花(0) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2006-4-20 17:33 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
原帖由 三思 于 2006-4-20 10:04 发表
9 l2 o0 m! b! o不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?

+ F. Y6 ~- K( h- `* f$ A# g+ a( j' W- Y# }* l0 b9 {- Y: K

& y6 O. D% Y* b2 B# X难度也不同。双语到了初中都能中文演讲了,二外好像只是能回答你家养了几条小狗的水平吧?教学时间就差远了。小学双语是半天,二外大概三四节课的样子。* p" o  u: U/ L9 d2 G3 Q! g9 a; H4 r
+ W  y- E  o3 j2 w( U* ]
双语现在ECBEA使的劲很大,筹款,宣传等等,力图保证生源。据说,双语教学的经费很多都是他们筹得。我也亲眼见到过前任主席一掷千金,再掷千金。总之,家长们很卖力。感情上肯定不愿意让双语受到二外的冲击。
+ `4 f; p5 [2 t! c( o' u3 Q9 r9 h2 E, A, n" T# U! H
鲜花(18) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-20 17:55 | 显示全部楼层
双语之所以反映难,是因为学繁体字的缘故,你让他试行一年简体字教学,估计说难的就少多了。8 B! i, B. m- R; a2 m2 `7 G

% D: q0 c/ \' }6 {2 [$ t0 c, R2 a6 C我翻了下台湾版的《封神演义》,那繁体字看得我都头晕,当然难了
鲜花(0) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2006-4-20 19:53 | 显示全部楼层
原帖由 轩辕无天 于 2006-4-20 17:55 发表" X2 k$ ~, `! H' f: H! ?
双语之所以反映难,是因为学繁体字的缘故,你让他试行一年简体字教学,估计说难的就少多了。
; P2 b$ ]$ h! f$ r" Q# D4 J
6 J0 B4 Y4 X. b8 B! h我翻了下台湾版的《封神演义》,那繁体字看得我都头晕,当然难了

# @! S" |/ o# f0 ]) M' P$ F( x; R2 t, Z% c
应该不是主要原因。周末学校教的都是简体,也没见到报名有多火爆,反倒总有人退出。
8 \) F/ ~6 v, h0 w5 R
+ [; `( T8 Q, a: W, i说难的,多是二代移民甚至三代移民,或是混血家庭,没有语言环境,组词造句一点忙都帮不上。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-21 10:03 | 显示全部楼层

请问双语学校学生可选择简体吗?

老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我们正是冲着双语,准备搬来爱城的.孩子西化太快了!
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-21 10:26 | 显示全部楼层
原帖由 艾嘉 于 2006-4-21 10:03 发表5 \$ `' R' K, C4 I2 o
我们正是冲着双语,准备搬来爱城的.孩子西化太快了!

. Q4 A! I, ~7 }$ \* N  Q- [
! f7 h. I6 E5 K. S
大型搬家
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2006-4-21 11:08 | 显示全部楼层
不能各取所需吗?分二外班,双语班?
鲜花(0) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2006-4-21 17:31 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
原帖由 三思 于 2006-4-21 11:08 发表( s* I3 d- v: Y6 {% x
不能各取所需吗?分二外班,双语班?

' ]- [3 O& i; x8 a# X' r3 d4 \# P6 C" E
我起初也是这样以为的。
1 D2 z8 A$ A3 N  p5 e) o8 w6 K+ H5 e6 O' l: V% e+ N
但事情挺复杂的,简单说来,如果可以这样,当初也就能分繁体班和简体班了。
) x4 i5 T7 M$ `2 Y; z1 v# c7 o+ X9 C' |& ?# x+ z! m5 n7 t
理袁律师事务所
鲜花(0) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2006-4-21 17:34 | 显示全部楼层
我的理解是,ECBEA在想方设法的保证学中文的学生数量,如果二外可能会引发学生分流,那宁可不开。9 Y7 O4 ^$ I2 o( L5 a2 }, T. j

/ a/ k5 Y/ d. E8 _0 ?$ p5 R1 y这个决定确实很难。
鲜花(7) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-21 20:59 | 显示全部楼层
原帖由 片儿刀 于 2006-4-20 19:53 发表
- _; d, \; U' Y1 `( A
4 g0 z5 b5 ]( m$ o' Q) w0 l3 {
* S5 s# Q3 J* ^) _4 I应该不是主要原因。周末学校教的都是简体,也没见到报名有多火爆,反倒总有人退出。
/ ~9 U( o+ u# {) B4 z2 V" _/ L, C& I$ l2 q6 T/ `& V# G
说难的,多是二代移民甚至三代移民,或是混血家庭,没有语言环境,组词造句一点忙都帮不上。
2 `, y. D0 c# k8 X
1 h$ }& t! l- ?7 }' F
周末学校耽误休息,周末大家都想休息游玩,谁有心情去学习啊。大人都没法集中精力学习呢,何况孩子乎。6 v" @* x+ M# c9 _( _1 X

8 n- s' o" w+ V; \至于语言环境,就看出来新移民的重要性了
大型搬家
鲜花(0) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2006-4-21 21:18 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
周末学校在海外,至少在北美还是主要的中文教育渠道。像爱城这样被归到公立学校的,毕竟是少数。拿近邻卡城来举例,卡城也有公立中文学校,教的还是简体,可入学人数比周末学校要少的多。教学效果比爱城也要差许多,原因很多,中文教学时间少应该就是其中之一。
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2006-4-29 13:50 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
其实每个家庭对孩子中文能力的掌握期望不同,如果实施双语越来越难,大概这个50:50的比率不符合市场需要,那么改革成为二外也未必是坏事,但是中文讲演和“你家有小狗“的差距太大,在中间取一个大家都满意的度不行吗?
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2006-7-17 20:21 | 显示全部楼层
原帖由 三思 于 2006-4-20 10:04 发表
5 v* D* v4 l3 O2 D不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?
) m5 J6 x9 o# M2 z* L

3 a" e; g7 v" d" n
3 \% H; x; C9 o5 }) M2 c$ v, n双语从幼儿园就开始了,二外中文现在试行从小学四年级开始,当然课时上的差别也很大。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系我们|小黑屋|手机版|Archiver|埃德蒙顿中文网

GMT-7, 2026-1-30 14:07 , Processed in 0.095008 second(s), 23 queries , Gzip On, APC On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表