 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
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每天保证至少2小时的练习时间的话
) `7 O9 k! Y& i; U; K! L从5岁开始学习.1 c- z5 u2 {* n" `9 H- Z
进度可以是
& @, h* R! U) P( A+ T第一年 L4
, A1 E4 |/ ^, K5 S% F! L- H9 S: C第二年 L5- l$ P' c8 g. G" C3 z, w7 _
第三年 L7 d' e& e( n# K/ w( F! h
第四年 L9
, \9 c9 l( F% q9 {第五年 L10
e0 g) V; C0 k% {" G' i/ D8 ^8 D" _2 r( J
算是比较正常的速度7 b; D0 O9 U; b) v O7 z- D' }
而且基本功也可以打得比较扎实
9 g: c/ Z" G/ b8 V- g0 Z9 c( e4 e不建议速成啊
& Z5 M+ L) C: {5 C$ y关键是要练习啊
4 e3 s& p5 f3 q" a# w每 ...3 d2 p: ^: t1 i- Y. y# z
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  % i' d0 e* J" G# U; z7 W" y8 S
- |9 y& H. Z1 y, W5 g% o这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?, l% X% Y @+ Z* h2 z
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样? `, H2 T* y0 M" `6 N p
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对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。1 F- y+ Q8 @8 p+ a0 }6 R
7 ~# ] O3 b( N) h8 U9 Z夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? * N! A7 w C/ a8 V
/ q7 Z$ p7 Q$ g$ C2 k8 B3 P也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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