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怎么看待学校的report card?

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鲜花(25) 鸡蛋(7)
发表于 2010-3-23 13:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
今年才第一次有评等级,A是100-80,B是80~60(?记不清了),好象以国内的眼光,B的分数已经很低了,特别是以国内那些双百要求来看。! r- F# A( `, o
因为是第一次看到评分,没个概念,请教有经验的妈妈,怎么看待report card,怎么看待评分。
! u; j4 h$ z2 b6 X+ x5 _( I; J再就是老师评语中要求提高的部分。9 |3 D1 A3 E0 l( s6 a" N& Y
谢谢啦!
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:15 | 显示全部楼层
我女儿也是,只有一个A,其他是B,好像还有一两个C,她读小一,不过我想素质教育,也没什么关系。
鲜花(54) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:33 | 显示全部楼层
我家老大也是只有2个A,其它是B和C,要在国内可能是属于比较差的了,可老师还是说他进步很大他读小二。
) \; _' s4 b& ]8 M, P, K# s- v得C的是English和Social,这个Social没有什么教材我们想给他辅导一下都木办法。
$ V" _" U. ?+ ~7 ]9 I- ^问了别的家长,也都差不多。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:43 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
她是English和phsical education为C
大型搬家
鲜花(140) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 14:53 | 显示全部楼层
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 14:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 莫迭儿 于 2010-3-23 16:01 编辑 , U# M- R% t% L- l4 m# x! g" e& Z
& }! [8 h4 A9 d/ l4 H" w9 f
Excellent, Satisfactory  is towards behaviors and efforts you kid put in.
- u/ z' [) O0 Q7 I( i+ JA,B,C,Ds are towards courses overall marks (English, Art, Phsical education, Science, etc.)
大型搬家
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-24 08:59 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?; A! |' O7 T7 i( M' b. Z$ C! @- ~
tutu 发表于 2010-3-23 15:53
' G2 ^/ W; o; H( _- U, M7 g8 h
E相当于A,S相当于B,以此类推  b& m, M( p/ \7 t0 I! H
回答蓝MM的问题,偶觉得看家长的教育理念吧。8 d1 ?$ X6 z( W. [7 c
家长希望孩子从小就是A学生,花多一点时间课后帮助孩子预习复习,这样孩子可以对自己有信心,那就多关注孩子的成绩;7 O- z4 v. }1 J! r
家长觉得从小养成好地生活学习习惯最重要,希望孩子可以独立自主学习,对小的孩子采取放养的方式,那就多关注孩子习惯的养成;: a+ c4 j1 Y; k6 W
家长更关注孩子性格的培养,认为性格决定命运,那就多INVOLVE到孩子每天的生活中,多注重孩子情商的培养。/ o! J9 F1 c7 y/ j. K. U
还有些家长更倾向多方面地培养,那就都要做拉 呵呵。。。9 i- {/ W6 L2 o8 N
偶家的小孩子,偶们只做两件事。一是给自己确定目标,即确定要孩子将来成为什么样(德、智、体、性格等等),二是按照这个目标从小给她洗脑,哈哈
大型搬家
鲜花(25) 鸡蛋(7)
 楼主| 发表于 2010-3-24 18:50 | 显示全部楼层
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?
, W. @0 m6 \  itutu 发表于 2010-3-23 15:53
% q  H& {2 x$ i: u7 H9 i$ [
A     100~80      work meets standard of excellence
6 b3 C/ i4 W! Y9 L* m. K8 Q/ v  I" vB      79~65       work exceeds aceptable standard. B2 ]1 E( U# m, s+ q/ Y( S
C       64~50      work meets aceptable standard( J' x* W( O! v  h# T6 j# ]+ V
D       49~0        work does not meet acceptable standard* X& h7 F' G4 W) W" B; ?8 ^! Y% f& L& S* p

1 H1 E' x/ ]6 s4 _你说的是EFFORT一栏,傍边还有一个是TERM2.
鲜花(25) 鸡蛋(7)
 楼主| 发表于 2010-3-24 18:54 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 兰颜知己 于 2010-3-24 19:55 编辑 5 M% S8 G1 W( |: N6 Z& s) A5 S

4 X6 x5 y. c. ?谢谢楼上各位MMs的热心回复,不过发现学校与学校之间的评分标准好象不一样,周围有全A或只有个别项目B的孩子.
( V8 D7 F# {% g! x% \但女儿在的学校老师说了B是above average, 也就是说B已经很不错了,只是分数标准好象不高.
鲜花(113) 鸡蛋(1)
发表于 2010-3-24 20:00 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我挺重视的。。。。不过也看不到其他孩子的,只好自己跟自己比啦,我儿子的英文就比上回好很多,虽然还是B,但阅读已经超出期待水平。。。。。。还有单词,自从开始每天写一遍后,每次听写都能全对,儿子自己也自夸是单词拼写最棒的之一。。。。。
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-25 15:43 | 显示全部楼层
我个人觉得只要孩子努力了,有进步就行。REPORT CARD 我们也看,主要是看孩子哪里做得不足的,让她以后多在这些方面努力。English, 要鼓励孩子多读书,这样能提高孩子的阅读和写作-LA。我女儿特喜欢读书,除了从图书馆借之外,我们偶尔也买,她也从同学那里交换书看。
+ s. a+ Q+ ~7 R+ @学校给的资料里都会介绍SOCIAL的内容,好多东西我们真不知道,那些名字也特别难记,我记得有介绍土著人的文化,生活习惯的。这时候父母一定得帮孩子准备。
/ `5 ]! _; o+ L% q1 Y我个人觉得在孩子刚入学或刚从国内过来,父母还是尽量多辅导和关心孩子的学习。等你觉得孩子已经知道该怎么学习了,你可以少参与些,但也要监督。
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-26 18:57 | 显示全部楼层
我女儿这样跟我说的,对亚洲父母来说0 B: u& c" W" r" K
A: average9 ~' t* d5 `( o* T8 \
B: bad3 X, B/ s3 ~6 w5 Y8 u( y7 w# r- x
C: crappy(不知道是不是这样拼)
! i: S* W, d7 `D: dead
大型搬家
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-27 17:52 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
我女儿这样跟我说的,对亚洲父母来说
; w1 r4 v* R) c* i* hA: average
5 _0 D* |# x0 `* o! y7 s/ B4 P) b& PB: bad
3 K4 {1 u% Q: K4 ^- V! P* g) dC: crappy(不知道是不是这样拼) - B' b1 U! k6 {8 z4 z# J
D: dead
# J6 p( \) Q& ?0 Y8 M重庆人 发表于 2010-3-26 19:57

% F) i. P' J6 V6 N
/ N+ m( N  ?/ m
鲜花(22) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-29 13:06 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
对于傲气的孩子, 找个较差的科目跟他(她)谈, 稍鞭策.
/ P  g& t% V' b; \6 g1 @对于平常的孩子, 找出最好的科目跟他(她)谈, 多鼓励.
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