音标的读法

billzhao

英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
6 j$ j. V4 Z" a
元音共20个
2 }( z" C& p& i$ h: ?) E包括单元音12个：[i:]、、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
6 K5 B; l' V4 |7 j- Z, a' k
辅音共28个
包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3个：[m]、[n]、[N]
2 N0 f$ K  Z" k  m半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]


如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。
& V0 U; ]% I: |" M1 ^3 j6 s学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。

4 t7 I. b. ]7 C4 F4 ]' d* ~一、元 音 （Vowel Sounds）

4 @* s2 I# C% w3 I- j3 I$ K' P  L; k下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
% f/ a& Y/ N* h% L) q第一组：[i:]与

1 K& ]+ z# n: }' U7 B7 X[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
+ C& n7 _' i6 B7 H8 z9 L8 `+ `是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。

; A3 z% i8 c; I3 F% Y0 G! }- o; Z你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。
3 V& o3 d2 i% |# P- r3 R
请减速：

: `- t" R! F( D7 G+ C2 pPlease say it again.

7 w. y! q3 V0 M# l2 e& eThis is a sheep.
$ y5 g. ]8 f7 b
These are ships.

: e, r1 T  B, h慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。
! j6 k4 o# `/ d0 N' }0 W
第二组：[e]、[A]与[ei]
" E* E6 [" j( X. @
2 I6 C) i: W% V3 j这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。

发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
发[ei]时口形由[e]向滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到音，反复练习就可以发好这个音了。

( W, Y0 S2 I- P. {请减速：

# m* d3 P& w. v, J0 w% B5 N) _He is very happy to receive a letter.

Tom is planning to take the cake back home.
5 L4 n# p# Y* D0 c
& M- i# \; B. P! WHe makes his bed before breakfast every day.
5 [$ k- y1 b5 v  V3 o  S

第三组：[[:]与[[]
5 b: m4 J$ E+ O8 J+ D  r/ \
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。

1 p- Y/ c6 j4 X* n0 E" c0 f请减速：

/ ?* j5 Z: e% h! _: }: AMy father works very hard.
( k+ a$ g7 D% O
The mother asks the little girl to buy some sugar.
& {9 z  g$ X# U* F0 z" _% L6 }
My sister prefers a purple skirt to a blue one.
6 g  X; I0 w$ {7 w( U( Y& M

4 d5 f: j6 B5 X! A第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]

; U- i" B: l& M1 n0 J! @之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。

[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
0 `+ d0 x+ y2 r9 L与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。

请减速：
$ m/ v4 A4 O! V8 D8 |9 |
$ T! P" z2 m) A  KWell begun is half done.
0 j8 f5 H6 F4 ~" {" n# i
3 [; \8 N1 ~/ g! ]6 S( Z0 s2 OYou can drive a car to for lunch.

He is telling a story about a dog.

" {% n8 Q7 O4 ]1 u9 I/ y; h第五组：[U:]与
7 F2 [3 i6 r2 Y; o) x. M
发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
发短音的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
9 E1 J  y, d+ M1 h' m
请减速：

Don't be rude; it's made of wool.

He put the cool picture into the pool.

' w# R# ~! Z$ g- n; g4 wThis is a very good book about rooms.
5 \7 x, w# x$ v/ o8 Y5 l/ }

/ _' I$ h5 \" M' a' |! r第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
6 T# D$ s4 _( G# _
只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。
" Q* r# M8 b8 `; k7 p& Z' O0 K6 V/ m
2 e7 O8 S" C; n: I发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到音。
. z6 i( D# C: b2 i: i! V发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
发[时，可先发[[]音，然后再过渡到音。
发[i[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
发[U[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
由于这一组都是双元音，所以音较长。

" D' f4 A0 \7 Z' a
请减速：

The boys are playing with snow outside the houses.
- z/ W, C# D+ q: }/ r) g( ]
8 S, @! G5 s8 F4 `6 R1 w3 YI'm sure she has long hair.

How are you doing these years?

Where is your home?
! j# E; u2 T9 O+ Z
我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。

: i! X, }8 j& p8 b9 ?# y3 Q5 s



& I, I6 G7 P2 o5 a5 _二、辅 音 （Consonant Sounds）


第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]

之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
# N) ]: F7 u% u# k(1)[p]与
8 O/ o" \( q* S& ]" Z  B, w3 g发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
! Z* S; Y: C6 Z发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。

请减速：

  V+ Q  W- Z; w7 M3 IThese are some books and pens on the desk.
- Y5 Y$ ]3 M; N: {' Y
' p) g7 i/ N) Z% q7 i! y: A2 O& C& YPlease wait a bit.

; U9 R! g+ U/ |/ ?* ^(2)[t]与[d]
  o: N+ l" [" [7 p[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
& ]( k) k. {& t[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
) c  W/ V. u; g6 J0 }: P$ f& n
请减速：
2 Q7 v% P$ u1 H3 C6 y3 C
" Y0 t' U% T- L! t5 Q. KThe dog runs very fast.
9 `; d$ E* {& @! Y6 \8 V0 f3 _! ~$ v
" B, ]5 v7 i8 }$ y7 U8 R/ Z4 s% MI have much work to do.

7 O+ @. S* V- y" H3 ~" u! P(3)[k]与[g]
/ i* J8 ~+ s# y* ?, n$ I% d发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
1 ?% f6 ~) k9 v* G" b! v[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
$ N" @) i3 G$ y) X0 a) g/ E' m# G( Z
6 o- k' {6 ]6 I, C, P" c+ {请减速：
, P; s! k+ F$ i+ h6 w' z' R6 p: e) I
- g% k2 J- k# B% R" u. XHe is a good cook.
. T( O3 b( [: {3 m7 G& Y& v3 o
7 e, n* N1 I9 MThey walk slowly toward the gate.
( V5 E$ j1 B$ I% S
% {5 z: c$ W( r% m2 V
第二组：[f]与[v]
- \8 b5 T1 k, V3 r; l- }
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
# m6 E- p4 [  W5 z4 V[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。

: c/ P' @  ]' ?, v9 ~/ _请减速：

It's a very sharp knife.

$ D$ a7 T% E% s- j0 Q3 E( OI'd invite you to visit, but I have a fever.
" V& \8 {1 a# {) M
7 J4 G& R, e, k' T* R
0 [! k9 [1 v: r7 X! Z$ q. w第三组：与[z]、[P]与[T]

这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。
- R7 I1 a3 ]0 I5 Z; q' s/ Q
和[z]都是平舌音，发音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
) V$ @) S3 X1 D/ y7 Y3 l
' B3 F% ~4 ^7 a, ]  y) Y7 }请减速：

! S' s; d* O! _Tom always[z] goes[z] to school by bus.
; @( T* y. w. [+ i% W
Something is better than nothing.

A mouse has[z] a mouth.
. x, j. b0 E- V: q

5 p9 m/ b! K8 g0 ~第四组：[r]与[l]
+ _( m! l% B! z1 h0 j( l
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？
  n$ l, w4 Z9 o8 u9 F
; E4 d9 Z( D* [. G发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
: T' p2 o! H1 {! R/ g. n. |! J; Y
请减速：

7 Z( h' W5 L4 n8 }% ~7 k9 I& |Please read after the leader.

* C/ K; N/ x5 N. uThey live in a house near the river.

Look at the light on your right.


第五组：[h]与[w]
2 X* C5 L9 C' P7 }. {- ^
2 N8 f2 B  k( a: \9 A# p% b; F  _发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。

# E: }/ {) U8 W* o请减速：

What a nice hat!

' O# K0 J$ D  i; zThere is a hole in the wall.

' z6 X. a) v1 }; D
第六组：[F]、[V]与[j]
7 S6 v) q; D" t$ Y
发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
/ e1 Z8 O5 G: K/ t1 j发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
9 Q& b3 v! ]2 B# u) ]' X0 \
+ r0 ]4 r. |4 @( V( S' p请减速：

It's a pleasure to share your past experiences.

What measure would you take to handle this situation?
0 u: A6 F1 a/ {) i# F8 X
. ^1 ?: L) a5 `4 L' i
3 o( o' f& @4 q( T) W第七组：[ts]与[dz]
8 j6 H# Q( p/ Z! N; h/ O
发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
9 M& Y! `, n. P% ~发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
; _+ o# N  M, U) ~% c
请减速：

These students are my friends.

There are lots of odds and ends in the huts.

* S$ K7 _8 f2 {* ]: b0 y; j9 P
第八组：[tr]与[dr]

发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。

' k* J9 q0 p; V2 g$ T" l4 a请减速：

I had a strange dream in the train.
  ^" ]4 z& X& E
He prefers strong drinks.
& l3 k& t9 f( U" f4 f
) i1 ^$ y( N+ J# S; [% P- s9 N
第九组：[tF]与[dV]
; c7 ]( J  q! I
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。

1 }3 t% m/ l: U9 x请减速：

5 J1 T6 U$ x* H8 @( Q# V! A& e, RJohn urges Jane to buy a digital watch.

They reach the village in the end.


) I! y% C8 P% R& k3 p8 g

第十组：[m]、[n]与[N]
0 D; m/ S: I; p# {$ q
7 U; D! e5 P& V9 k- }5 d这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。

发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
  Z0 E0 o) y* k! ^! C% L* m[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
- r2 f' B' y" n发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。

请减速：

Jim makes noises in my room.
! k( i$ y6 \; c) j) Z. ^
& z+ }* a& R/ m9 `; AYour singing and dancing are charming.

0 }1 n% h) A- C  q所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止
; h4 C- g" w$ [+ `! M
[ 本帖最后由 billzhao 于 2009-2-4 22:07 编辑 ]

billzhao

billzhao

billzhao

billzhao

billzhao

bushuozaijian

yj151

bingtong

我在故我思

真的不知道该说什么好. 跟着大家叫好吧, 显然是误人子弟, 说不好吧,楼主是这里的版主, 而且自己发帖自己加精,也就是自己觉得比什么都好,说不好有喧宾夺主之嫌疑. 呵呵
0 ~& B1 _2 x3 v6 @" z
* K3 B0 p3 X- B' S还是把大家的利益放第一位吧. 除了最后一个视频,其他的几个都是英国的和国际的音标,和北美的区别很大,另外, 加拿大的发音也和美国的不同, 所以要以标准北美发音, 最好是加拿大的发音为准才行. 尤其是刚开始不久的, 一定要把标准先搞清楚.否则就是事倍功半啊.切记

[ 本帖最后由 我在故我思 于 2009-2-7 20:10 编辑 ]

billzhao

原帖由 我在故我思 于 2009-2-7 20:06 发表
真的不知道该说什么好. 跟着大家叫好吧, 显然是误人子弟, 说不好吧,楼主是这里的版主, 而且自己发帖自己加精,也就是自己觉得比什么都好,说不好有喧宾夺主之嫌疑. 呵呵

还是把大家的利益放第一位吧. 除了最后一个视 ...

4 |' ^/ f& \+ `0 u4 w- f# \6 u
, F# I7 `: y( \# j英国语言就不好吗？不太明白，学习英音就误人子弟了？
9 j$ ?% l1 [  U) G" w; i我加精确实是觉着好，但是没有觉着比什么都好。
你有把大家都利益放在第一的想法是好的，建议你多发一些有益的帖子。

lington

原帖由 billzhao 于 2009-2-10 12:26 发表
! U5 R2 \2 R1 l; |. S  s

英国语言就不好吗？不太明白，学习英音就误人子弟了？
9 Z2 O% v6 V5 T+ V2 a7 N我加精确实是觉着好，但是没有觉着比什么都好。
你有把大家都利益放在第一的想法是好的，建议你多发一些有益的帖子。

1 |% x1 X6 `# [/ I9 P& k1 B& l% O/ `确实是一个非常难得的好贴子，当然要加精，我是没来得及，要不我早就加了。好样的，Bill！

小鱼儿99

sunnybo23

Nice. 收藏之

didididafang

谢谢分享

krugerzhang

请问你什么时候还办发音班谢谢你，
  z% Q7 z+ |; l; {6 P