中文教学探讨（兼呼叫三思）

SheJing

三思 发表于 2013-2-12 11:42
那啥算老阿？ 你妈算老or幼阿？你妈favorite position是啥？

It's called "The Catherine Wheel", I believe.

Can you please tell me yours now?

三思

SheJing 发表于 2013-2-12 10:51
% X. ~7 n; W& Z* ]( `( U9 p- aIt's called "The Catherine Wheel", I believe.
/ p) B+ j( [0 y
Can you please tell me yours now?

2 L6 y" w& Y  e5 h
  r5 v& V6 p" Q我跟你妈高度一致！

眉心眉飞

三思 发表于 2013-2-6 19:32
" W# y% m7 m! Z: w赶脚差距太大了，您谈的是如何提高速度，我现在发愁的是如何产生兴趣

- z$ u5 @; z% E# Q: b同感。我家的老大对学习中文完全没有兴趣。老二现在，就别提了，脑子里就一个字，玩儿。连吃和女孩子都没兴趣。一般的学习更是不开窍。我破罐子破摔了，都。

meijuli66

很喜欢看大家讨论，我家孩子还小，但中文学习也是以后必须面对的事情，学习中

meijuli66

SheJing 发表于 2013-2-12 08:36
stop over-analyzing things, assholes, i'm even more intimidated to have kids now because of you.

这个‘孩子’太没礼貌，唉

洋葱

先谈一下最近看到的一篇西方学术文章Prescholl lessons: New research shows that teaching kids more and more, at ever-younger ages, may backfire (http://www.slate.com/articles/do ... be_like_school.html). 我认为与我们讨论的中文教学紧密联系. 文章的主要观点如下:
+ ?# g; A. G0 p/ C1.        Perhaps direct instruction can help children learn specific facts and skills , but what about curiosity and creativity-abilities that are even more important for learning in the long run…While learning from a teacher may help children get to a specific answer more quickly, it also makes them less likely to discover new information about a problem and to create a new and unexpected solution.
0 d' C9 ^# P4 J; z# A) q3 l; u: \2.        Directed teaching will make children do better on standardized tests, which the government uses to evaluate school performance. Curiosity and creativity are harder to measure.
2 Q, b9 r- y' K1 C7 D* J3.        Adults assume that most learning is the result of teaching and that exploratory, spontaneous learning is unusual. But actually, spontaneous learning is more fundamental. It’s this kind of learning, in fact, that allows kids to learn from teachers in the first place.

我们比较中西教学的异同,会发现孩子明显喜欢英文教学的方式,因为孩子的天性喜欢玩.西方的教学强调learning through play(是有目的的玩).老师在教学中用了大量的方式(唱歌,讲故事,种树苗,手工,做邮箱,拾树叶,写纸条,field trip, 大小班孩子做伙伴,戏剧表演,做书籍, 写日记,寄卡片homeless people, 网上收集资料)来激发孩子的学习的乐趣. 无论是用theme 还是project leaning, 孩子好奇心,创造力,学习的态度,在一生中得到良好的发展. 孩子得到了阅读的兴趣,写作的兴趣,才可能将中文学习进行到底. 想了解project learning , inquiry learning, 中文可以查看http://blog.sina.com.cn/s/blog_687638730100n02x.html. (Reggio emilia也是北美教育在学习的教育理念). 想深入了解,可以在图书馆借阅”One hundred voices-Reggio Emilia”(一本非常推荐的书,你可以深如了解孩子学校的教育).

洋葱

我四岁的孩子还有着对中文强烈的好奇, 希望象他那样的孩子对中国和中文的好奇心能持续下去. 我已经心痛的听到小孩子讲到”中文课is boring.”是什么让我们孩子的学习中文的心慢慢泯灭. 身在异国他乡,当然有许多的阻碍. 但是我们是不是可以考虑中文教学思路的转变. 由于我们(包括我们在国内做过老师的)是在应试教育下成长起来的, 其中直接教授孩子信息和技能的部分过多,而忽略了其他方面的能力,也让孩子失去长期学中文的动力和乐趣.我们的中文教育是不是可以向这儿的英语教学学习一下,更多采取情景教学和寓教于乐的方式. 一方面,我们中文教学的direct teaching要转facility learning. 举个例,方法一, wow, look at this toy. I wonder how it works? Let’s try this(facility learning). 方法二:Teaching how the toy works(direct learning). 法二孩子会很快学会, 法一孩子用了更长的时间才学会,但这些孩子会有更多的兴趣,发展更多解决问题的能力,哪个更利于长远的学习已很明显. 另一方面我们应让学习中文的方式丰富起来,以上三大妈已经提到分享和游戏,但我们需要家长老师共同想出更多方法让孩子在玩耍中,大量的阅读中学到中文和中国文化(That means a rich, stable, and safe world, with affectionate and supportive grown-ups, and lots of opportunities for exploration and play). 希望各位家长老师在这方面再做更多的讨论.

每天一点

好像吵架结束了，呵呵

竹帘儿

先顶后看。

竹帘儿

三思 发表于 2013-2-6 08:32
你们家挺成功的，怎么算失败呢？你是说不识字？
1 y8 ?& X3 o/ R( U5 c( V
我这还不会说呢，我赶脚我没脸没资格在这个帖子里发言

. M7 }6 A5 G- F4 q$ }  r5 q1 n你可以作为中文母语姣好的人士谈论对中文的理解和热爱，激发我们其他家长回家教孩子中文。

三思

竹帘儿 发表于 2013-3-4 19:18
1 ~0 p, o4 \$ \$ _4 B8 {/ s/ h0 c你可以作为中文母语姣好的人士谈论对中文的理解和热爱，激发我们其他家长回家教孩子中文。

你这舌头能绣花的人，还用我激发吗?
8 X. Z% j$ X' h6 _5 x5 e! g" s3 Y
' ]# O1 q  J  j! h% `3 I# ^不过我家老家娃们和爷爷奶奶中文简单交流还真有进步

竹帘儿

洋葱妈妈和每天一点妈妈说的都让我受益匪浅，谢谢了！

竹帘儿

三思 发表于 2013-3-4 19:38
0 T* P, |8 ]: C3 E你这舌头能绣花的人，还用我激发吗?

  j' o& `6 `, a# R) Y不过我家老家娃们和爷爷奶奶中文简单交流还真有进步

这是无价的。
' x* j; B6 [1 f以前你们有个帖子讨论中文的，以你和如花为代表的主张孩子精力有限，中文没必要学，傻不傻啊，难道你们都是石头缝里蹦出来的，不为其他，就为跟中国的亲人交流，这也值得学啊！

三思

竹帘儿 发表于 2013-3-4 19:55
6 X2 V1 L" A# T( k8 V5 T) g这是无价的。
+ m8 c9 H' @& h3 T1 R以前你们有个帖子讨论中文的，以你和如花为代表的主张孩子精力有限，中文没必要学，傻不傻 ...

麦高！竹板卷土重来了~~~~ 激动ing

每天一点

三思 发表于 2013-2-12 08:58
6 r9 U8 A$ Q! P6 g3 b2 g对了，忽然想起一件事. 你在前面说，之前每次中文教育讨论，都不了了之。我忽然想问一下，你觉得什么样子 ...

感觉要重新捡起这个帖子了。
9 I# `: G, ~: u" T* ^+ {) D
我自己脚着，如果大家讨论出来一点结果，就是说别人聊的建议经验能在自家娃的中文辅导上能用用，或者对自己的平时实践有些帮助，就是正果了。

未名

竹帘儿 发表于 2013-3-4 19:52
' z- y, w- J4 ]; [9 R/ c6 l* A洋葱妈妈和每天一点妈妈说的都让我受益匪浅，谢谢了！

: ^6 S+ E( \% _) t. ]  V

每天一点"妈妈" 哭了
; e: V' X0 j- y, c2 o6 K
" V) v2 n8 n' l4 W' ?! t, E$ m3 X

未名

竹帘儿 发表于 2013-3-4 19:55
  M! k3 N" }5 o. V) t8 I5 d: O' P这是无价的。
以前你们有个帖子讨论中文的，以你和如花为代表的主张孩子精力有限，中文没必要学，傻不傻 ...

: {, t, V7 r) }& D欢迎卷土重来

如花

竹帘儿 发表于 2013-3-4 20:55
3 O( B$ x: U6 Q9 l' ^. W; z这是无价的。
  B' H6 C! |3 _$ j8 b  u以前你们有个帖子讨论中文的，以你和如花为代表的主张孩子精力有限，中文没必要学，傻不傻 ...

你是断章取义。

ACLTA

刚发现这个贴。怎么到三月五号就停止讨论了呢？