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加通社电
7 L! d1 t2 k$ ^& i6 g最新研究报告指出,儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈,其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中,青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间,排首位的是加国青少年。
& w5 s( ^/ a8 H! Y R* A2 q/ g3 ] 加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时,一星期工作50小时,基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。
" }2 w( ]: ^5 o( t% e2 q+ A) D 加拿大统计局的研究发现,大部分年龄介乎15岁到19岁,跟父母同住的本国青少年,周一至周五,每日平均用9.2小时做学校工作,家课、有薪工作和家务;周六和周日则平均用3.5小时。
- O6 ], {& d/ y, N5 u无可避免造成身心压力" e% f" H+ ?$ G2 ~# {- Q' e# V
儘管是项研究认为,青少年所做的有薪和无薪工作,通常能提升他们各方面的技能,可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资,但指出却无可避免对青少年造成身心压力。& z! f1 n4 k! A5 t- w3 @
研究发现:
/ X0 O: A5 B* I7 j# W7 U# B; K*16%青少年认为自己是工作狂。
# T2 u# w, u* m0 |1 y# s*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。
5 Y: Q7 U. f& W5 W) H1 U6 M*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。0 |& `. C, d3 s
*只有45%有偏高压力的青少年表示,生活愉快或有满足感。
; i `+ N& A6 O 同时,72%在生活中压力很少,或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。1 U9 s( }* Q( M$ W
在学生將大部分时间用於学校,做家课时间则排第2位的情况下,66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。7 J* ~# e; k H5 Q( ^& R5 U
每日用许多时间做家课的学生,来自的家庭是:0 A0 g# U" ]) }1 `6 C
*父母都是大学毕业。
0 g0 w- `: Q# d# J& R! n2 C6 ^' ^*父母同住,没有离婚。
" |" P. t3 m9 w6 U*父母在外国出生。2 g# }5 o, H) X4 u
研究员发现的有趣情況是,父母是加國出生的男孩較女孩少做家課,也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。
- a) u- B$ D* x( L0 S7 j+ m: p1 k 青少年每周工作時數20小時或以上者,用於做家課的時間,較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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