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加通社电( F& |4 ?, L& [" c, z ^* I
最新研究报告指出，儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈，其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中，青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间，排首位的是加国青少年。# j3 w2 N% y1 m: d0 ^, s
加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时，一星期工作50小时，基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。
6 `8 G$ t, [0 M, ~% X4 M 加拿大统计局的研究发现，大部分年龄介乎15岁到19岁，跟父母同住的本国青少年，周一至周五，每日平均用9.2小时做学校工作，家课、有薪工作和家务；周六和周日则平均用3.5小时。/ X* E0 U6 ^; k7 a/ x- o
无可避免造成身心压力' p1 D- S2 a' h; m
儘管是项研究认为，青少年所做的有薪和无薪工作，通常能提升他们各方面的技能，可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资，但指出却无可避免对青少年造成身心压力。
' u5 d" e& W- `! q0 g* ]3 ^4 r/ ? 研究发现：& A2 \0 G- z) Q# h8 A) ]
*16%青少年认为自己是工作狂。
) Q$ @9 [/ j4 b6 ?' b- \*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。, ?1 v; }8 H+ j2 M9 o# f
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。 N/ r. @# i/ A5 f! k ]* k. g& s
*只有45%有偏高压力的青少年表示，生活愉快或有满足感。
/ y- p, X. n) J9 x* _ 同时，72%在生活中压力很少，或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
, L3 j8 e1 i0 p: ^6 {/ { 在学生將大部分时间用於学校，做家课时间则排第2位的情况下，66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。5 R7 W$ i9 N" B) I. G" X9 Q6 B
每日用许多时间做家课的学生，来自的家庭是：
( o3 N+ E$ d$ S) \) i*父母都是大学毕业。! X$ S; ^0 _" o4 A& ?. P
*父母同住，没有离婚。
4 r# ^; Z6 }0 T) C& N: z1 D9 Y*父母在外国出生。
% ?7 j/ M& m8 x/ t0 R, [ 研究员发现的有趣情況是，父母是加國出生的男孩較女孩少做家課，也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。3 |3 _* P% N6 V" [
青少年每周工作時數20小時或以上者，用於做家課的時間，較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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狗仔卡
发表于 2007-5-24 15:57
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