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美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条,集中反映了西方的家教观: (W{M )s
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( v) A" g. b$ ]! v' x1.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。 z m}l+Dg)\t 0 N6 i) d" [$ g# p8 y* U7 p1 j' I
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/ S, D8 z- B9 S1 z% z2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 9:S*9zd #
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3.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 V8W@^ ; p1 M+ n6 V% _( F% g
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' Y( I2 J/ v2 w" F8 E4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。 M Xi C\etj
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/ _2 a. ^# A5 U* A' ]7 X5 ^5.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。 $ z'n0ly
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6.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。 :Kabu wQ/
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: k+ c7 z1 s" }( r0 G7 _/ I7.让孩子做他力所能及的事情。 _z]WII D
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+ E# |. K7 a% u. t- I4 X8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 |90NJO(u 4 J& ]" L" r( y0 h0 K
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2 \* u6 M) R3 F q( c- I+ U# G ~9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。 sSyAmD9/{
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3 |# n' u: `5 [. U% w( _10.帮助孩子修改他的作业。 s+7Bo^DY
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1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 ;zQD \d ! I: L$ K+ S" ~
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, W3 [# a( d: H1 ]3 W+ u12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 ` TXK8/$?* , F2 U9 S% K3 W* s
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13.从来不对孩子说,他比别的孩子差。 0\8r(Knz
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3 F- ^8 @) j c4 L14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 <3Ojv#S:
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15.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 ){9<*_V 5 Y- o6 }' g) X7 f! @/ o I( ?
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4 R. A+ y0 j3 }" b16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 x&+a4W@sO
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17.定期为孩子读点东西。 RWs4o69mw
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" [5 V# n& M* \: ?18.让孩子从小养成读书的习惯。 ZB8ndc+
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k, O; J( K4 Z19.鼓励孩子编故事,去幻想。 OUp'R?@
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20.认真地对待孩子的个人要求。 lt6D1'J@e
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21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。 !wNX!F_}!
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a) w% x, M# O! j4 x7 z4 [' o22.不用辱骂来惩治孩子。 K|/W c}u ) N F% u- f' ]4 }
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* m) N- s4 u* `. p; p23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 }1t*Ud
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! r6 U# C) a" P+ R1 w/ x. ]25.让孩子独立思考问题。 G9|<3P
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26.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。 }8n\!`cY/ " j3 e/ m; G9 c7 g. L
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. f& p. T2 Y# x) W: j8 i/ U0 }27.允许孩子玩各种废弃物。 w(m{.' / Y4 ]7 v) Y: }9 o$ N. F, m
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28.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。 P+,mYHPc,
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29.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 8&V8 h;; # @/ _/ a5 D+ Y5 U: c$ i4 i& Q" H
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30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 pB6.j)p
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7 j! s* b0 A& n: `, I) {, ^( ~31.诚实地评价自己对孩子的感情。 tb7CJZ/1q % e0 U* E: g- E; ?8 t# {
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32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 h Ce_oJ,
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33.让孩子有机会真正作决定。 frU 3
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- m/ ]1 G% ?( p8 O5 l. G34.帮助孩子成为有个性的人。 z<H]T_]9
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9 Y+ }& S0 j8 l$ ]: Y! u* z35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 vTT^ 4 u6 X! S; p7 D+ p0 d
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" Z6 M; \8 G: ^3 V. c P36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。 PzC K- 7 k' z6 T0 x% w! {" w
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* t, d, t( c& X$ `, H37.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。” fH]T0rDV%^
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38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。 x^ZdHD . N5 q6 ~+ i2 E' S9 C+ {
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: G$ c' Y6 [, x) P3 L: ^39.相信孩子的理智并信任他。 X>1 ue[^ ! Y9 Z9 P0 c. ~
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4 f9 ]( h9 U, [% N# Z- |1 n40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。 T31Yr>PF |
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