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刚刚，阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端，所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课！
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然而，事与愿违，刚刚因为一项拟议协议谈崩，双方再次翻脸，谈判又陷入了僵局，孩子们复课遥遥无期……7 I+ t/ s4 F( G; d! M
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b0 e: C4 N, g谈判的决裂点仍然是一个钱字！) S! y5 I' D; R" O6 K o' E" k
7 k& y7 T) q, x9 L r阿尔伯塔省财政部发表声明称，ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”，目前提出的协议估计需要额外20亿加元，这是省政府目前无法满足的。' a `" p; V9 ~* V2 J
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而在新闻发布会上，ATA 主席 Jason Schilling 表示，该提议就是植根于“现实”。; ]8 r* |4 V/ r
; V2 k! m) \1 w# \4 _ z' K“你想要现实？去看看我们全省各地的教室；
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你想要现实？看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”
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" U! F: X; u& h q2 }& M对于提案中所需的20亿加元，ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。; U2 t' h. O7 H. ?& L+ Y
" P- H5 U8 U- X b“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元，这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”5 r9 I0 d8 }/ S$ I! u
2 o; w7 W9 O3 Q/ m而针对此，阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示，全省的学生与教师的比例应该是21比1，目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。
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( S' E0 v0 |* c- [“我们从老师那里听到的是，如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内，那么他们或许能够容纳更大的班级规模，但随着包容性和复杂性的增加，他们需要更多的人手，要么缩小班级规模，要么增加助教。% H* d, h& Q6 k/ @
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6 s! j+ w3 t+ H7 |9 I& y d7 H, M我们需要保持这种分配的灵活性，这就是我们不想要硬性上限的原因。”3 f! Z; N$ P/ Z O5 k+ u. G
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孩子们什么时候回课堂？, A" S2 c4 J' l7 r3 A7 b
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面对74万名学生遥遥无期的停课，阿省表示：将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。+ D$ K% W& U: A, S( G
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省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示，“如果我们到下次开会时还没有达成协议，将立即开始这项工作。”
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这也就意味着，超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。
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4 @7 A4 [7 r' W! B) p; K0 s/ E目前，不仅是中小学停课，连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。
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22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感，我始终明确自己将成为教师。"4 ^- k: `5 {- [/ I
- n3 d. F9 }! B( D0 }但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工，她的梦想进程被迫中断。# K5 I: a( _2 T9 F) u: s
[& K }/ {! D”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论，实践本是将所学付诸实施的关键环节，然而，一切都完了……" |
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狗仔卡
发表于 2025-10-15 19:08
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