突发！彻底谈崩！阿省10月27日将启动立法！50000名教师被强制复课！

片儿刀

刚刚，阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端，所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课！
! r' i/ I! j# c9 q3 H& w8 ^  _
2 i8 w9 H8 L) P2 W7 q- D然而，事与愿违，刚刚因为一项拟议协议谈崩，双方再次翻脸，谈判又陷入了僵局，孩子们复课遥遥无期……
" _& _2 Q+ G8 `* Q5 r3 h' T


谈判的决裂点仍然是一个钱字！
: L* J5 R. a) Z. \
阿尔伯塔省财政部发表声明称，ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”，目前提出的协议估计需要额外20亿加元，这是省政府目前无法满足的。
0 v% M5 t+ W# {3 U3 O" O
而在新闻发布会上，ATA 主席 Jason Schilling 表示，该提议就是植根于“现实”。

“你想要现实？去看看我们全省各地的教室；
$ F& f5 U2 v5 v! h- V
7 v1 k0 g0 }9 U

& M- p" [6 d! m. r1 M7 B/ o% Z你想要现实？看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”
4 q2 F: F( B) h" T; }6 T% A1 H
对于提案中所需的20亿加元，ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。

“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元，这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”
. C7 i; P- ]. I( Q& H( z* R; I; ~
, S+ P- U" I- O/ U而针对此，阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示，全省的学生与教师的比例应该是21比1，目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。
; a& R; u3 @) O3 x
“我们从老师那里听到的是，如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内，那么他们或许能够容纳更大的班级规模，但随着包容性和复杂性的增加，他们需要更多的人手，要么缩小班级规模，要么增加助教。
2 D) |' f1 ~0 s7 C
* r8 A9 u! z5 s  _
, `; v2 K& u+ T5 q! u: D我们需要保持这种分配的灵活性，这就是我们不想要硬性上限的原因。”
% y# w* U- L% c  L5 w3 I, O# b
+ n1 {5 [, G* e$ }& x! `孩子们什么时候回课堂？

# y, a6 w' `/ b9 r% f8 B" d; r7 S面对74万名学生遥遥无期的停课，阿省表示：将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。

( a. ^4 ]1 A$ v2 b$ J省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示，“如果我们到下次开会时还没有达成协议，将立即开始这项工作。”
3 S$ N) n' R5 B
" R! d$ M' k0 ~; X( ?0 O( W5 L* Z这也就意味着，超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。
6 Z' e9 d4 v6 a7 F6 d8 \# N
目前，不仅是中小学停课，连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。

6 g4 W) k! D* [& s5 f, K5 u  a9 \/ w) b22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感，我始终明确自己将成为教师。"
1 Q, Y# V& z3 N6 l; G. h: ~5 S
但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工，她的梦想进程被迫中断。

”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论，实践本是将所学付诸实施的关键环节，然而，一切都完了……"