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[亚省新闻] 加拿大知名大学曝集体作弊 600多名学生被罚!

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鲜花(2) 鸡蛋(1)
发表于 2021-2-27 19:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
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加拿大知名大学曝集体作弊!600多名学生被罚!5 l% C1 d3 X& ]- R" E, r

8 D8 m& u3 z/ p8 T! x# E9 M6 H最近这两天,Reddit上又热闹了!UBC大学再次曝出作弊丑闻,一门课600多名学生集体被罚!但是这一次,受罚的学生们不服,他们称全是教授的错误导致的! " I+ }7 o; Z5 I+ N& H6 l

/ G, _/ D0 n4 _! d: a因此,一群UBC的学生们近日在Reddit上疯狂刷屏,呼吁其他各校替他们发声!
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作弊学生成群结队,公开声讨学校和教授??估计这还是头一回吧!一切还得从UBC大学给学生的一封信说起...
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这封信的原文内容如下: 7 {, Y+ V  c+ ^, ^6 ?& {; }9 ~

$ h  ?" N  ^( c) Y% o4 ~( e“致COMM 294管理会计课程201,202,203的全体学生: % n1 x5 o7 ~$ E6 |+ r6 Q
* J6 z. e$ G0 E1 q; ~" r2 {
在过去的几天里,我注意到在2月10日进行的COMM 294期中考试中存在许多问题。作为管理学生的高级院长助理,我想指出2个非常重要的问题。
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1. 学术诚信
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% E- |5 R4 j0 O& p5 [/ v1 ]& B你们的教授Kyla Gunderson在这次考试中注意到许多潜在的(potential )违反学术诚信的行为,包括学生之间的协作以及使用Chegg.com等在线资源。 / p; P8 @' J3 ^5 }
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首先,根据UBC大学学术诚信的有关政策,考试中的合作行为是被明确禁止的,校方将对这类行为进行彻底的调查。   J4 L# N- N5 t$ w
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其次,对于在开卷考试中(open book exam)使用在线资源的限制,以及对“允许任意谷歌搜索(googling anyting)”的含义,存在各种各样的看法。我的立场是,通过网络搜索特定的考题并使用其他网站上的答案,违反了开卷考试的学术诚信标准。考试的主要目的是让学生证明自己在课程中的学习成果。虽然在某些情况,善用谷歌搜索是一项有用的技能,但不适用于这门管理会计课程。从网上直接找到对的答案,不代表学生在现实生活中具有解决相似问题的能力。开卷考的意义是允许学生查找术语,参考类似案件以思考如何解决问题。   D8 K4 u* U2 L# O2 T6 U! {
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由于Gunderson教授承认她在有关开卷考的说明中的确存在一些潜在的歧义,因此在这种情况下,我们决定让这门课的学生全部重新再考一次(之前的成绩作废),以便我们进行公平的评估。
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+ P  l2 \4 @1 d) b- R2 U8 u2. 暴力威胁 2 ^7 K% j8 p  X( T! f

4 N, |) A+ k1 R6 z: K; y3 m, B6 S2 @关于上述学术不端行为的指控,我收到一些令人不安的报告,称该课程有学生受到其他学生的暴力威胁。无论如何,这种威胁行为绝不能容忍,必须立即停止。UBC大学将追查到底。” / _  k, `0 z9 F1 j: ~0 M
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简而言之就是说,这门管理会计课的学生有人在期中开卷考试中从网上直接搜索答案,有人暴力威胁同学协作作弊,都属于违反学术诚信的行为。但是,由于教授的说明不够明确,所以学校这次没有给予作弊者,零分或者开除的惩罚,而是让全体学生再考一次。 $ j2 r( {; O& q8 S% W* f

- W6 r" M, e% @5 ?因此,那些自称没有作弊认真考试,并且已经取得高分的学生就不乐意了...他们认为重考=惩罚!“明明是教授犯的错误,凭什么让我们来受惩罚?” 9 x$ A* q& R$ ^& H5 e* X
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“重考就是在惩罚所有学生,不管你是否诚实地考试。既然学校已经着手调查了,那么就让作弊的学生得到应有的惩罚,而不是牵连无辜的人。我在接下来的4周还有5门考试...这样处理对于像我一样的学生来说太不公平了。” & h$ Y& m# t2 D4 ]1 m/ ^4 F1 y. N

: Z% D& q; u7 s& M8 Y“就是教授的错!她说考试是开卷的,允许大家使用谷歌,但是从来也没提过哪些网站的资源不能用。她应该让期中考试作废,把所有的比重挪到期末考。” * H8 H" o6 b" ^; l
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不过,也有网友表示虽然教授有错,但是其实作弊的定义大家都心知肚明,一些学生显然是揣着明白装糊涂,抱着侥幸心理,不应该被轻易放过。
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事后,教授向所有无辜的学生道歉,并指出600多人全体重考是唯一的办法,她称相信之前凭实力获得高分的学生,依旧会表现的很好!
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鲜花(22) 鸡蛋(1)
发表于 2021-2-27 22:40 | 显示全部楼层
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