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+ u7 k- E! ~) }8 a4 o5 t, O% B阿尔伯塔政府将在2017年的六年级期末考试上增添15分钟的加考,不允许使用计算器。教育部长David Eggen在采访中称:“我们一直在寻找提高学生计算能力的方式,我认为考试应该在一定程度上反映这一点。”
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以下是一部分采访:
+ u. [$ S- ^3 \7 S- B( M, w
2 G$ v5 c& ]! B- R, j4 m1 m r问:孩子们依靠计算器真的很糟糕吗?我们现在拥有智能手机与机器,可以为我们运算。
8 v- T4 i1 X. \$ Q: w答:这是我们尝试加强6年级数学课程的一个行动,但这对于其他年级也是同样的道理。我认为我们应该在不同的情况下使用不同的运算方法,用基本功做一些建议的数学运算是很有用的。+ F% D- A+ R& a8 r1 ^
! m( k! C! V/ q问:老师们会因此改变教学方式吗?8 B9 v; b. X- ~
答:老师们是专业人士,他们可以运用许多不同的技术,来满足孩子的需要。我们并不是要为了备考而教学,而是以省考反映孩子们在学年末的能力。+ E8 ?' b6 T% F* v1 D5 W
+ e6 s9 Q; V# S, `( m- }9 o问:老师是为了备考而教学吧,多年以来不是一直是这样吗?) b- i& V b2 }. I S# O1 x' \- ^
答:我们会用不同的技巧和方法,我们的本意不是用考试来省事,而是用考试来作为一个指标,我们可以在此基础上进行长期的改进,看到我们的不足之处,这正是我重修课程的一部分原因。* C2 v, x2 w6 }% \& [
/ i8 D4 \9 R4 T3 b问:您指出这是幼儿园到九年级课程改革的一部分,您能详细说明一下其他的变化吗?
A2 }6 i b+ ?8 E# c答:我们将会对每个年级的每门课都作出改进,这确实是一个大变化。我们在寻找建立跨课程能力的一些办法,换言之,跨越不同的学科领域。比如说,学习金融不仅包括了数学课,也与经济课,英语课等有关。 |
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