 鲜花( 2)  鸡蛋( 0)
|
 0 x( @* D; Z+ b
7 k: I! X" l. ~3 A: U* a: K" q
阿尔伯塔政府将在2017年的六年级期末考试上增添15分钟的加考，不允许使用计算器。教育部长David Eggen在采访中称：“我们一直在寻找提高学生计算能力的方式，我认为考试应该在一定程度上反映这一点。”
! [9 U, c ~6 U0 S9 l, ~( k# o0 \9 j0 \
以下是一部分采访：
0 c$ O$ h8 G" Z7 n8 u
( p& G, O3 ^4 U6 N( b0 G& q* C问：孩子们依靠计算器真的很糟糕吗？我们现在拥有智能手机与机器，可以为我们运算。
W9 C! r0 g( ~$ S* u. |9 I/ E答：这是我们尝试加强6年级数学课程的一个行动，但这对于其他年级也是同样的道理。我认为我们应该在不同的情况下使用不同的运算方法，用基本功做一些建议的数学运算是很有用的。
' t' T! x! F9 `' |; d6 H! Q+ R% C) y# ?
问：老师们会因此改变教学方式吗？& h4 y t5 `6 d, U E0 [+ d) X2 }
答：老师们是专业人士，他们可以运用许多不同的技术，来满足孩子的需要。我们并不是要为了备考而教学，而是以省考反映孩子们在学年末的能力。
# Z" V5 R% L! ^* R: ^6 B; J" I ?, G) y2 v" N
问：老师是为了备考而教学吧，多年以来不是一直是这样吗？$ {1 D- Q8 j6 Z7 @& a1 s! j
答：我们会用不同的技巧和方法，我们的本意不是用考试来省事，而是用考试来作为一个指标，我们可以在此基础上进行长期的改进，看到我们的不足之处，这正是我重修课程的一部分原因。
$ j z( x# y0 b0 r6 b+ y
* X/ v$ m/ L+ b; P' [8 T问：您指出这是幼儿园到九年级课程改革的一部分，您能详细说明一下其他的变化吗？
; Z' Q2 u% T. R7 w; i% f9 o- ?2 E) A( A答：我们将会对每个年级的每门课都作出改进，这确实是一个大变化。我们在寻找建立跨课程能力的一些办法，换言之，跨越不同的学科领域。比如说，学习金融不仅包括了数学课，也与经济课，英语课等有关。 |
|
狗仔卡
发表于 2016-9-12 12:46
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2016-9-12 17:47
