妈妈的素质，影响子女成长

齐山

        妈妈的素质，影响子女成长
0 I) v  G* g2 R6 I
       古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过：必须有优良的妇孺，才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度，是颇有深意的。纵观历史，多少伟人名士的背景后，不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢？
! M) U3 g$ M8 \8 m1 t       “十年树木，百年树人。”家庭是百年树人的起点，母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平，特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平，关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来，大脑的生物化学研究成果，证明了人的智力发展的最佳时期是在学前，大多数受过教育的母亲，都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”，各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。

        如果，母亲庸俗粗暴，孩子也可能粗暴、蛮横：母亲友善、豁达的，子女也可能是友善开朗的；母亲邋遢、慵懒、颓丧，子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里，就可能因袭母不良的生活习惯。

; H0 e6 |) g, {- v9 |" X4 D$ d; n        因此，作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度，对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者（这里的求学阶段指6--18岁）。
1 {3 k4 N' W6 g4 L
* J* I) _, F& x8 k       母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后，随着年龄的增长，道德判断能力在提高，不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲，只有高水准的价值、道德观念，才能为子女提供行为的楷模。再者，母亲的施教方法有效与否，也直接影响子女品行的好坏。应该说，子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。

       家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的，也不仅限于学前阶段，即使进入学校尤其是走向社会后，这种影响还会持久的发挥作用，这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中，母亲承担着难以替代的角色和使命；激烈的社会竞争，迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此，才能在家庭教育质量的竞争中，占有优势。
+ J* e; a/ n- L7 W' D$ N
1 .妈妈是孩子最好的老师

  妈妈的素质有多高，孩子就能飞多高
- E3 o; c8 m$ d* T) m  用理性的母爱帮助孩子健康成长
  提高自身素质是教育孩子的关键
% J! {; V4 g2 D* t7 f  正确“导航”是妈妈的第一要责
0 a5 d1 s, F* P1 M! r  让孩子学会为自己的人生负责
# h. `6 r; {0 e! x  每个问题孩子的背后，都有一个问题妈妈
0 j9 {9 O, ~9 C( Y9 P5 R  妈妈也应该向孩子学习
" k6 L9 K" ~1 e( I/ m+ b. I% ?; S  别忘培养孩子合群意识
/ \+ {# X, l. G  M( m7 l5 @: J  给孩子种下一粒“理想”的种子
$ N( u6 L+ n& d( ~' x1 Y9 T6 F
2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
  改变孩子从改变妈妈开始
  没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈
  “弱”妈妈教出“强”孩子
  重视培养孩子的爱好和特长
/ j7 z1 a& P- Q. u* N* @, G  给批评穿上表扬的外衣
  别把考试成绩作为评价孩子的标准
  做一个“糊涂”的妈妈
8 R/ N3 b. A' u  妈妈要学会给孩子留面子
8 z5 ]& S5 A$ [
# G$ Y" q+ k$ o% h 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
  拥有积极的心态才能有个好未来
1 j- \0 m5 M; [: R  乐观，让孩子的未来充满阳光
/ k! b8 M5 L; b; C* A$ J3 c  独立，让孩子选择自己的人生
5 Q2 ]1 y+ _' x+ z8 f; l6 ]  自信，为孩子找到生活的指向标
  化解嫉妒，为孩子心理上的毒瘤做化疗
  信心来自于妈妈的信任
( n" j) Z. s3 I+ z- e  打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识

0 n# z3 Y# M6 |2 T4 w( d' p+ }3 A 4 . 妈妈必须给孩子的10种品质
  感恩，也是一种修养
/ S: ?$ }( b& Y3 t  宽容，教孩子学会“心理换位”
  乐观，开启孩子光明未来之门
+ f1 A/ @- ~% Z7 P( l2 |  自信，构建孩子动力的金三角
9 _6 f; N4 x9 S5 z& r/ C* i# B  诚信，孩子人生的通行证
# p7 p9 B' C4 d# m  勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
1 O- U6 ]8 h5 f  u$ K  礼仪，孩子社交的“名片”
  责任，将责任感植入孩子的心灵花园
  坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难
  主见，让成长的空间更自由

  j1 H# |, _+ ]% T4 R: `% [ 5 . 做孩子的“理财顾问”
  教孩子学会理性消费
  不让孩子向“钱”看
  给孩子零花钱的学问
4 ?' v. r( q$ V$ L+ l: u3 L
5 M& y" D+ Q5 a9 A9 y6 V: x/ u, _, f 6 . 好习惯决定孩子大未来
- c3 ^& t' b3 M  培养孩子的合作精神
: K( `1 X: e9 Z; b8 D2 o6 b* M  惜时如金，时间安排有诀窍
: B7 q( ]+ o) D: M  培养孩子爱劳动的习惯
  养成良好的生活习惯
  节约，让生活更富有
  培养孩子爱学习的习惯
- H! o1 `4 S- ~& `  好卫生，好身体
  培养孩子良好的思维习惯
  培养良好的文明礼貌习惯
! J/ a; }' ^& [# A0 s" V9 X- y
/ I7 c5 {0 J/ ^4 L  j+ L2 \ 7 . 妈妈“素质教育”
  发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛
  提升理解力，让孩子从阅读开始
+ M( n# t: t  D: R# t  集中注意力，养成专心致志的习惯
6 J7 D5 V; Q, D! C. L  增强记忆力，送给孩子黄金效率
( K, H, e& X, Y, z5 F5 X- m  发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空
3 b; E: _1 d0 ]  锻炼观察力，激发孩子的求知欲

8  . 11个“不要”，
9 q, G0 y6 M- S  Z  不要让母爱失去理性
; c7 _9 Z3 K' _9 l3 a  不要让孩子总围着你的“思想”转
  不要总拿妈妈的权威限制孩子
2 G+ L1 b7 e  D  不要以自己的“标准”判断孩子
  不要把自己的兴趣强加给孩子
+ x/ ~; G( [/ A) o$ Z  不要为孩子的错误“买单”
  不要用“分数”衡量孩子
  不要一直强调孩子的“弱点”
5 Z6 r4 |3 w; U7 m3 t1 v  不要为孩子规划人生，让他自己去开拓
. O8 z: g* M0 W; z3 q0 `( |  不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导
  不要助长孩子的虚荣心

& u3 B- k% h! ?# n! g" b. Z 9 . 最伤害孩子的7句话
1 w# X% }8 \7 \  G5 q  “你真笨”
  “给我滚出去”
9 L3 q" C: C) E4 R5 l  “这么多年，真是白养活你了”
  “没见我正忙吗，以后再说”
  “看我怎么收拾你”
  “你看隔壁家的××，比你强多了”
7 Z; n9 i1 g$ }1 h# ~3 y  “别以为你长大了，我就管不了你”
' ^4 z% k+ T/ P$ \( j3 U$ d# q" f7 I
10 . 妈妈教育孩子的6个细节
4 o( I+ b% @) M2 {. c  爱心比金钱更重要
  守时，就是守住你的诚信根基
. g6 h$ M6 [1 u0 E$ \  别让孩子囿于自己的天地
  将挫折变为孩子成长的契机
8 E" P" T2 I, u# [& X3 E+ S9 _  再富也要“苦”孩子
' T: ~1 R6 }& H2 q- v5 k  不要可怜，为自己负责

11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”
  专注——让孩子集中注意力
  承受——学会承受外部压力
  挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰
  分辨——是非观是立足社会的根本
% {7 t" q. ^9 \  Y5 W  合作——培养团队作战的能力
  口才——舌灿莲花，成就美好人生
- _3 @2 c8 Y6 g! Y  Z  k( H8 ?7 }  反思——让孩子不犯相同的错误
2 s8 Q  n" H( V# z6 f* _  输赢——正确面对胜利和失败
  沟通——猜疑与对抗的溶解剂
  亲和——做一个受欢迎的人
$ I. Y4 p1 \2 F( F5 x3 }  责任——胜于能力的竞争力
  应变——让思想冲破牢笼

( v6 m2 Q' {5 p8 Z7 W0 v* B12 . 让孩子爱上学习
- E* Q9 j( E( v" Y. t3 ~( o2 F  不做“高压”妈妈
  找到俘虏了孩子学习的兴趣
7 R0 P. v: f9 ?0 Q, E  不给孩子“贴标签”
  适时采用“牧羊式”教育
% t: T5 m2 ^/ S( W  巧设“陷阱”，激发孩子的求知欲
0 _: ~1 h& Q* A& V$ e  化劣势为优势：地低成海，人低成王

( D5 c9 |- p+ R1 P/ w5 H! X 13 . 给时间让孩子好好娱乐
# l: c# i3 G6 r. _9 q& {  给孩子一个好环境，让他玩个痛快
  因势利导，寓教于乐
  让孩子不再“一网情深”
) P; V; X6 T# l: u  点燃孩子的想象力
& B& S" j* C8 C0 ~# w; ]* @  做孩子的学习榜样
: c, y& \! J) O0 [; ~  l4 d3 F, J  及时用“后果”来督促他
! e$ T. W# _; A: O* I( p* M  及时表扬孩子的“爱学习”
  培养“自我管理”是根本

9 W7 S9 A; \( T$ e 14 . 培养孩子的“特长”
  做孩子的慧眼“伯乐”
, z; k% V& P* q  维护孩子的进取兴趣
  顺水推舟，做“有效地”偏科
3 X5 l9 h3 [# C) S  不让孩子的热情“酣睡”
  未雨绸缪，从“长处”抓起

15 . 改变孩子一生的七堂课
  身教课：合格妈妈，优秀孩子的开始
" |  O2 ~2 v$ O  K% W1 P/ w3 j  沟通课：更好地沟通，更好地了解
  责任课：妈妈是水，孩子才是前进的舵
  批评课：引导孩子进入正确的航道
  表扬课：不要吝啬赞美的话语
; a( D0 A& {0 ~0 E: N  幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极的人生
  爱心课：塑造孩子健康的人格
4 N& T: P2 Q. ]4 b  n" d  T  成功课：种下优良的种子，长出丰硕的果实
, [1 w4 ^) }" k- w. \5 {/ b# d
链接：http://user.qzone.qq.com/951013628/2

cumin

绝对的。要以身作则

cumin

妈妈都爱孩子

齐山

cumin 发表于 2016-1-13 19:12
绝对的。要以身作则

! E' `8 b" s3 A& w

lake

很有意思

齐山

lake 发表于 2016-1-13 23:35
很有意思

% k7 F& G. G) c5 P0 c& V% {