妈妈的素质，影响子女成长

齐山

        妈妈的素质，影响子女成长
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       古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过：必须有优良的妇孺，才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度，是颇有深意的。纵观历史，多少伟人名士的背景后，不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢？
3 V8 p  {1 I+ R6 I/ }9 o       “十年树木，百年树人。”家庭是百年树人的起点，母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平，特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平，关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来，大脑的生物化学研究成果，证明了人的智力发展的最佳时期是在学前，大多数受过教育的母亲，都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”，各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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$ I7 k0 O% Y9 K( B6 N, D% x2 t        如果，母亲庸俗粗暴，孩子也可能粗暴、蛮横：母亲友善、豁达的，子女也可能是友善开朗的；母亲邋遢、慵懒、颓丧，子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里，就可能因袭母不良的生活习惯。

4 H- r$ R6 e; s& I8 n        因此，作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度，对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者（这里的求学阶段指6--18岁）。
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       母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后，随着年龄的增长，道德判断能力在提高，不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲，只有高水准的价值、道德观念，才能为子女提供行为的楷模。再者，母亲的施教方法有效与否，也直接影响子女品行的好坏。应该说，子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。
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       家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的，也不仅限于学前阶段，即使进入学校尤其是走向社会后，这种影响还会持久的发挥作用，这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中，母亲承担着难以替代的角色和使命；激烈的社会竞争，迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此，才能在家庭教育质量的竞争中，占有优势。
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- H/ J" m9 x! G1 .妈妈是孩子最好的老师
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  妈妈的素质有多高，孩子就能飞多高
) [8 l3 O8 y( Z: \7 ]) d2 ]! P8 Q  用理性的母爱帮助孩子健康成长
  提高自身素质是教育孩子的关键
  正确“导航”是妈妈的第一要责
3 ?: s7 T8 p  m0 m0 D6 d. [  让孩子学会为自己的人生负责
  每个问题孩子的背后，都有一个问题妈妈
& ^/ w, `- `! d: Y  妈妈也应该向孩子学习
7 g; n6 o  o6 j2 T1 b$ c' M6 z  别忘培养孩子合群意识
. L* U3 _0 [/ \2 R/ r+ E  ~  给孩子种下一粒“理想”的种子

! [: Z. _2 w) r% h- t 2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
5 s0 w; K4 h/ y1 u  改变孩子从改变妈妈开始
; b3 G& t. b& A2 @  没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈
  “弱”妈妈教出“强”孩子
  重视培养孩子的爱好和特长
  给批评穿上表扬的外衣
0 _+ S2 \  _. k  V3 `9 }  别把考试成绩作为评价孩子的标准
# N" A/ {: o2 v7 D/ s, {: l  Z/ ~0 r  做一个“糊涂”的妈妈
  妈妈要学会给孩子留面子

3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
. \3 C/ v) [8 g3 y4 q  s3 [  拥有积极的心态才能有个好未来
  乐观，让孩子的未来充满阳光
8 [2 K: O1 F* [& q  C# Y  独立，让孩子选择自己的人生
  自信，为孩子找到生活的指向标
  化解嫉妒，为孩子心理上的毒瘤做化疗
  信心来自于妈妈的信任
  打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识

$ i3 S# ?! W4 D; ]- f! ` 4 . 妈妈必须给孩子的10种品质
; V7 |3 f) E! P  感恩，也是一种修养
  宽容，教孩子学会“心理换位”
9 t# }* ]$ N3 e: j- t! g  乐观，开启孩子光明未来之门
  自信，构建孩子动力的金三角
5 s4 F0 U+ s3 L( g  诚信，孩子人生的通行证
2 l) C# w. A2 ]# _4 ~! Z  勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
6 P7 y2 V6 ~( o  y  礼仪，孩子社交的“名片”
8 ]5 f, a" y4 |5 M  责任，将责任感植入孩子的心灵花园
: {1 I# f- p7 k  坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难
  主见，让成长的空间更自由
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/ o3 n: l' X$ ]1 i% j- D( V5 i 5 . 做孩子的“理财顾问”
0 t' u/ s9 [- s/ y( j5 n  T" h  教孩子学会理性消费
3 G& @# ]) N2 R  不让孩子向“钱”看
  I/ ?" t, v5 I+ y8 g2 R2 P/ e  给孩子零花钱的学问

& U: y3 a3 e1 Q3 |3 M/ v! Z 6 . 好习惯决定孩子大未来
1 E' u$ R, F( m1 H9 F  培养孩子的合作精神
/ f. ]9 M2 Q2 \& d4 R) T* T  惜时如金，时间安排有诀窍
' C* }* W4 a! V5 a# W7 D* y! \8 O  培养孩子爱劳动的习惯
3 s6 _3 O1 e. T7 c# I  养成良好的生活习惯
  节约，让生活更富有
+ [) A2 W" f( v3 F. `/ `, _, b  培养孩子爱学习的习惯
  好卫生，好身体
  培养孩子良好的思维习惯
  培养良好的文明礼貌习惯
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7 . 妈妈“素质教育”
# H8 T4 G% o3 ~7 c2 Z! ], o$ `  发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛
  提升理解力，让孩子从阅读开始
  集中注意力，养成专心致志的习惯
  增强记忆力，送给孩子黄金效率
  发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空
  锻炼观察力，激发孩子的求知欲

8  . 11个“不要”，
  不要让母爱失去理性
* i( p) ]+ W. U% ?9 K; j1 f  不要让孩子总围着你的“思想”转
# b- j6 _* l" @. K' y% \4 w  不要总拿妈妈的权威限制孩子
  不要以自己的“标准”判断孩子
6 `! p* Z/ _( `( @" Q0 r  不要把自己的兴趣强加给孩子
: q, _1 A% L4 J- r9 P1 z  不要为孩子的错误“买单”
  不要用“分数”衡量孩子
' s' r+ l  w% i  不要一直强调孩子的“弱点”
  T" m7 a) ~% R9 e1 z- V/ ~* `* z  不要为孩子规划人生，让他自己去开拓
3 L* W. x( U: C. j/ q7 ]) _2 J  不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导
  不要助长孩子的虚荣心
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- v* R6 p8 A, x- ?9 G1 C- q 9 . 最伤害孩子的7句话
/ T1 J7 @* m/ E' _$ V+ ~  “你真笨”
" W0 h5 O1 v! ]" C  “给我滚出去”
( g4 q" r2 l5 l  “这么多年，真是白养活你了”
  “没见我正忙吗，以后再说”
  “看我怎么收拾你”
% X5 K1 M5 d+ y6 o+ a" I, r6 O& ^  “你看隔壁家的××，比你强多了”
  “别以为你长大了，我就管不了你”

, B/ O' X( S/ e- k) X+ I6 X10 . 妈妈教育孩子的6个细节
8 e* {  T, v- |  爱心比金钱更重要
/ U3 {9 Q0 C8 ^0 i7 `! `  守时，就是守住你的诚信根基
  别让孩子囿于自己的天地
$ @' R5 P2 p7 O2 w7 z- Z$ X  将挫折变为孩子成长的契机
  再富也要“苦”孩子
8 c( {- _% }6 k( q0 \5 Z  不要可怜，为自己负责
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( ~9 B6 z" P* ^; ?+ a# R 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”
  Y3 F- ^1 u+ p5 X. b# j+ ~5 ~  专注——让孩子集中注意力
3 r) S/ `' z' X8 C  承受——学会承受外部压力
5 u3 K, H7 L: z  挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰
4 o. E2 Q6 u$ u' l+ b  分辨——是非观是立足社会的根本
& G( s& w7 q2 ?2 H! e: _; P  合作——培养团队作战的能力
  口才——舌灿莲花，成就美好人生
  反思——让孩子不犯相同的错误
5 F" |0 W; H& K( |  输赢——正确面对胜利和失败
  沟通——猜疑与对抗的溶解剂
  亲和——做一个受欢迎的人
  责任——胜于能力的竞争力
  应变——让思想冲破牢笼
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12 . 让孩子爱上学习
: ?+ b! R7 e, O; l& m( q* h- J6 U  不做“高压”妈妈
  找到俘虏了孩子学习的兴趣
  Z9 B" L- b7 M; M: H. S  不给孩子“贴标签”
! [0 L# B! K6 s* G. G& [3 \* X( E/ T  适时采用“牧羊式”教育
  巧设“陷阱”，激发孩子的求知欲
8 \' A& ]6 g4 e7 W2 U- d  化劣势为优势：地低成海，人低成王

13 . 给时间让孩子好好娱乐
  给孩子一个好环境，让他玩个痛快
/ @% l2 e+ ~6 T% |  因势利导，寓教于乐
  让孩子不再“一网情深”
  点燃孩子的想象力
  做孩子的学习榜样
  及时用“后果”来督促他
% r% q- ]8 g2 f9 k& p/ y+ F  及时表扬孩子的“爱学习”
: b9 H, H- F0 Q: |7 V3 O  培养“自我管理”是根本
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14 . 培养孩子的“特长”
  做孩子的慧眼“伯乐”
  维护孩子的进取兴趣
1 Y: k2 Q1 p, _0 O& n4 \  顺水推舟，做“有效地”偏科
  不让孩子的热情“酣睡”
4 ^. H9 ]2 g0 o) W2 s$ m8 X; T; {  未雨绸缪，从“长处”抓起

. A1 i% L# T' w1 ?" n15 . 改变孩子一生的七堂课
  身教课：合格妈妈，优秀孩子的开始
  沟通课：更好地沟通，更好地了解
  F7 E! U4 Z4 L  责任课：妈妈是水，孩子才是前进的舵
3 I0 g/ q! }  a9 U- `9 r1 I5 E  批评课：引导孩子进入正确的航道
7 C1 o6 E/ Q) z: V7 X' J0 |# [  表扬课：不要吝啬赞美的话语
" g; |5 w. H& @7 U" Q. e$ _/ o  幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极的人生
  爱心课：塑造孩子健康的人格
$ y% G% d! V9 m; `  成功课：种下优良的种子，长出丰硕的果实

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cumin

绝对的。要以身作则

cumin

妈妈都爱孩子

齐山

cumin 发表于 2016-1-13 19:12
绝对的。要以身作则

lake

很有意思

齐山

lake 发表于 2016-1-13 23:35
. e% k( n4 `/ d  u很有意思