 鲜花( 1005)  鸡蛋( 11)
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忍人之所不能忍,方能为人之所不能为。那种完全赏识而不打不骂没有惩戒的教孩子的理念,实为误人之言——慈母多败儿!3 W" ~1 i# F q. y9 Z# W
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镜头一一辆出租车在大桥中段停了下来,一名年轻的男子下车后,一言不发,越过栏杆,跳进江中。紧接着,一个年轻的女子也跟着跳了下去。一对吵嘴的小夫妻走了,留下双方的老人和一个没长大的孩子…4 Z7 `' m' s/ C2 h& b1 Z5 _4 [ A" d
3 l. I- v0 s1 b1 r0 Y' y 镜头二某男子拿刀捅伤他人,在派出所交待的起因是:小时候,那人欺负过他……* v9 @0 ?! m* ]- o
8 O- R! u9 z) C& O o 镜头三某学校禁止男生留长发,某男生剪了两次发还不合格,第三次哭着剪了头发,然后跳河自尽……
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6 D& C5 P& `5 D2 M9 x" c0 w+ g 镜头四某女生主动将自已的钱借给丢钱的同学,反被怀疑是她偷的,从楼上跳下,以死证明清白……
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现在的人怎么这么冲动、这么脆弱呢?由此,想到一个问题:人的气量!
0 s& t4 q1 l v 俗话说:宰相肚里能撑船;大人有大量;量大福大!这些话还真有道理!' v8 Y& P; V6 j( Z3 t) F
; G, T* X7 ~$ @. @: O, y5 N) ^$ Z6 _: \ 就说克林顿吧,克林顿是什么人?美国总统。美国总统是什么人?是全世界注目的焦点。拉链门事件暴光后,全世界的闪光灯天天对着他。私生活的点点滴滴,被掀了个底朝天,各种议论铺天盖地,不是几天,不是十几天,而是将近一年,神经稍微脆弱一点的人,早崩溃了!想想普通人,做了一点不好的事,见到邻居、同事、熟人都不敢抬头,哪经得起如此巨大的压力?. k2 c' r. ?9 s6 R. x
假如克林顿为此自杀了,那么,他就定格为一个失败而窝囊的总统,以后的历史,只要提到他,就会跟拉链门连在一起。但他活了下来,他依然是最受美国人欢迎的总统之一,而所谓的拉链门事件,只不过是他政治生涯中的一段小插曲而已。
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大人物果真都有超乎寻常人的承受力。忍人之所不能忍,方能为人之所不能为。如果都象现代人这么脆弱,勾践早上吊了,韩信早跳河了。6 o% @; E s) c. h5 C) q" d
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性格决定命运。气量大的人,成就也大;气量小的人,为小事所拘,故难成大事。
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+ D- ?) u- b. l 小俩口吵架。男人说:“老人送的是一片心意,无论送的是什么,你都应该笑嘻嘻地接着,怎么挑肥嫌瘦,你这么不懂事啊?”然后,越吵越激烈。过了一会儿,就听女的哭着说:“从小我妈都没大声吼过我一句,你凭什么对我这么凶?”5 ]: c( Q; X. R5 `, R# m
9 e. R; T J! t- u2 u( F3 l7 G# n 唉!问题就出在“从小你妈都没大声吼过你一句”。你妈宠您如公主,于是,你习惯了凡事以自我为中心,从不顾及别人的感受,如今虽已身为人妻,却还生活在公主的童话中。该醒醒了!
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3 o ~( Y' i( P3 {3 [) y 生活条件越好,受到的呵护越多,人就越自我、越虚荣,因此,也就越挑剔、越狭隘。
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. T* G4 F1 [; d; N- a( o 有个小女孩,每次买了新衣服、新玩具等,都会跑到邻居家挨个地问:“我有漂亮衣服,你有吗?”,“我有新玩具,你有吗?” 如果别人说没有,她就特别高兴;如果别人说:“我有啊,比你的还漂亮呢,我的这个玩具你没有吧?没见过吧?”
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小女孩马上就跑回家,哭着吵着要买,家长则说:“宝贝,别哭,别哭,咱们去买个更大更好更漂亮的,好不?”于是,小女孩破涕为笑了!——看到没?虚荣与脆弱就是这么养成的!) h4 P9 O* A% y
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古人说:“苦其心志,劳其筋骨,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
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意思是:使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他所做的事不能轻易如愿,通过这逆境的磨砺,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。% n0 u% `- y7 l3 \4 U
1 J# m9 ]0 v2 @1 K# k9 b# f. h9 h 而现在的家长,正好相反。他们对待孩子:悦其心志,只求孩子开心;舒其筋骨,生怕孩子累着;事事顺其所为,遂其所愿,所以,孩子因宠而娇,缺乏忍耐之性。如此,遇事有各种冲动之举也就不足为怪了!7 Z7 C( e& V0 I& Q& X5 q$ t
: H. Q* H/ x8 T2 T 有个中学生在贴吧里说:“他们要是不给我买苹果手机,搞烦了,我就跳楼!让他们伤心一辈子,后悔一辈子!”
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盯着这句话,我琢磨了半天:原来,孩子知道他是你的最爱,他就是你的软肋、你的命门,最有效的挟持就是—将你最宝贵的东西毁给你看!, [' F9 X% R' S6 W
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原来,跳楼是报复父母的一种方式,一种让他们伤痛得最彻骨、最持久的方式。死者忍一时之痛,生者此恨绵绵无绝期。9 o: H5 T3 t& v/ H) s
+ w# y( |" W: G9 L$ Z4 C/ p6 x" m 因为我的要求一惯都得到满足,所以,这一次你也必须满足我的要求。
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( K8 ~1 n5 V! k' L: G0 d& ]1 W: i 别人一直将我当宝,你凭什么当我当草?
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别人一直夸我,你凭什么损我?& C& P# V6 q& Y: J H
2 Z; D& V6 j, y4 s4 z* G ——这就是心理惯性!惯性大到一定程度时,就拐不过弯来了。顺境中待久了,就适应不了逆境的反差。
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! w8 I) p5 J) ^$ j% Z, p 孩子能不能责罚?长期的责罚会影响孩子的心理健康与人格成长。这里有一个关键词:“长期的”。即长年累月的批评、指责、打骂,才有可能导致孩子心理扭曲。偶尔的责罚,不但需要,而且必不可少!
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国外一家教育研究机构最近发表文章:过度赞扬孩子也有负面影响!所以,凡事不能走极端。4 H: a0 y5 Y5 n% S% u. b1 o$ }
! b( g) ^ q$ e* u2 s 十之七八的鼓励,十之二三的责罚,最有利于塑造孩子健康的人格。时不时地让孩子受点小气,受点小委曲,其实是一种心里上抗挫折的段炼。老话说:受得了气,才成得了人。. V% `: u6 }& }8 e& u& G
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有些家长,因孩子顽劣发了回火,过后还忏悔不已:唉,我不够冷静,太不应该了,下次一定忍住!7 d& X7 |% m* m- ^+ I3 o) {
9 `( @% x! v; I$ B' [ 有的家长说:我都忍出内伤了!% a- w) g1 Y0 ?
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何苦呢?该发的脾气不妨发点,只要不过份就行了。如此,家长不会憋出病来,孩子也知道问题的严重性。发完脾气后,把道理及时讲清楚,再做点开心的事,一切都烟消云散了,孩子也得到了磨炼。
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! Y* ^5 ?" Q2 s1 R6 M1 S 那种完全赏识而不打不骂没有惩戒的教孩子的理念,实为误人之言——慈母多败儿!- y. v J; ^: `. R5 R0 g! ?
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鲜花鸡蛋齐山 在2015-5-7 19:36 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下 齐山 在2015-5-7 19:36 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下 齐山 在2015-5-7 19:36 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下
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