 鲜花( 2)  鸡蛋( 0)
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. g. z2 x8 o; X9 C转自文学城, L% j( ]3 o. ?9 W( u# E" `
4 o9 h6 M3 @& d1 }5 o1 U很多人都不知道穷养儿,富养女的真正含义。一般人认为男孩要严格,少给钱花;女孩要给买好的东西,多给钱花。有儿女的看看这篇文章。教你如何穷养儿子,富养女儿。
* f" z, z2 p! \: l穷养儿子,是对男孩一生的投资;而富养女儿,是一种文化修养的投资。两者之间的共同点是培养孩子自信、自立和智慧。
3 h# C! B% y% e1 `- B从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养,女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律”。! q2 q. n# F& n' s" t/ D' w
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“穷”养男孩的真正内涵
7 V: Y1 X# w% {/ e) ~6 \1 t# K8 g作为父母一定要清楚,现在儿子受“苦”,长大后才会成为一个“富有”的人,成为真正的男子汉!
; P5 @( b/ U* B对于每个男孩子来说,无论是成长还是成熟,都需要自立自强,需要承担更多的责任,需要面对更大的困难,需要不懈的自我奋斗。 G; K2 z4 u1 x% Y' Q( C
可以说,成功男人的成长和成熟,是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。也许,好多人认为“穷”养男孩,就是控制孩子的花销,不要给他太多的享受,以免惯坏他,这样的理解较为片面,和我们所说的“穷”养有一定的距离。
: A0 ~8 ]* y1 b+ P我们认为“穷”养男孩,更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受,对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺,锻炼和培养给 孩子带来的价值。
. t" {1 |/ \( D7 X9 V4 {6 W如果没有这样一个过程,男孩极易养成挥霍的习惯,贪图享受,脆弱无能,不负责任,不知人间真情。
/ L, \" a' R4 q9 ^) z. d就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭,竟吃惊地问:“饿了为什么不吃巧克力?”这不禁让人想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝,天下荒乱,百姓饥饿,他说的话就是:“何不食肉糜?”. ]# h& C- k3 G+ G+ Z
这样的男孩日后怎能面对生活的考验?他们迟早会被社会所淘汰。. i" U. Z# |% y( D4 S- T
古话说:“艰难困苦,玉汝于成。”男孩要成才,不可回避“艰难困苦”的磨练,方能“玉汝于成”。
1 I4 Z0 b0 g9 w7 H让男孩过早地亲近“富”,远避“穷”,看似爱之,实则害之。所以,一定要让男孩子在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼,懂得以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
' B) {: m- Z. Q- c5 s3 [0 v9 g当然,我们这里所说的“穷”养男孩,并非是要男孩吃糠咽菜,忆苦思甜,让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦,而是让父母减少对男孩子的娇生惯养、包办代替。" C; T$ k/ P2 [5 \1 R( B
让男孩子从小多一些经历、多一些锻炼,培养他们坚韧、顽强的性格,是没有坏处的。+ z/ E4 v7 q: F
概括起来,“穷”养男孩我们主要可从以下几方面来理解和把握:
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“穷”养内涵一:
/ ?/ [, T4 k5 u* Z1 b& Q让男孩过点“苦日子”。优裕的物质生活和给孩子大量的金钱,是葬送孩子的第一杀手。
$ ]. u8 i5 v: g* F' X' p有人戏称,孩子拥有大量的钱财,除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外,还能买回囚车和监牢。
' z7 F/ k9 o+ J$ Y" x: r经济腾飞了,腰包鼓起来的家长们,将钱用在培养子女上,这本无可厚非,可以给他们创造良好的学习条件、环境,但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。
0 H, u u9 _1 G要不然,就把钱存起来,等儿子长大,有了正常的金钱观后再给他也不迟。为了儿子的积极奋进,为了养成儿子勤俭节约的美德,为了不让儿子饱暖思坏,还是让他过点“穷日子”为好。
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“穷”养内涵二:
$ p0 Z% S/ P- p8 W. n让男孩体验挫折感。温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。
# Q2 s, x% r; I9 k含在嘴里怕化,捧在手里怕摔疼的爱子观,会促使男孩子意志不坚强,心理承受力差,稍遇不顺心或挫折就走极端。& o! z5 a# ` F" |1 W6 ?
挫折会激发男孩子勇敢无畏的精神,积极面对遇到的困难。作为父母,就必须让儿子遭遇“挫折”,鼓励其克服并战胜它。0 N5 J: d( n) D8 R% n$ V* C+ c
) y4 a! l; S$ H5 Q' y6 k0 x; }“穷”养内涵三:
+ r6 w+ o) V4 a& X+ o让男孩学会独立生活。“衣来伸手,饭来张口”,“万事包办”,这是育人大忌。
7 G \* o, z2 M很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被,这简直不可思议。这样的男人能接受社会的各种挑战吗?能有创造力吗?
8 r& U( O& {( ]# N所以,父母要尽快从儿童时做起,教会并让他们独立承担力所能及的家务事。生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必然!
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5 [9 k- ^3 x) \. n% U7 c9 z/ ~ y8 e“穷”养内涵四:9 y2 n; S' h" W4 u! a( C
让男孩适当受点委屈。男孩子必须要学会坚强。0 T- z6 B. x! j0 S) i4 t
适当地受点委屈,就会对生活有更深刻的认识。儿子做错了事,家长给予适当的批评和惩罚是必要的,哪怕他受点委屈,也不乏是育人的一种策略。, R7 J" f5 u. X) t, d# f
这样的孩子,领略过多种情感体验后,逆反心理少、心理承受力强、心理健康,易成大事。; R! ]3 B M+ t7 t& o9 `2 w
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“穷”养内涵五:2 {3 F. S; U3 \+ k: M& y& \
让男孩学会承担责任。责任是男人肩头的“徽章”。% U2 ~+ T! _# @: q0 d0 x4 b
因敢于担当,不推卸责任,才让男人更显魅力。所以,父母对男孩要从小进行责任心的教育。让他们未来能担起家庭和社会的双重责任,成为一个顶天立地的男子汉。
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; F* K# z5 K3 m1 ?“穷”养内涵六:+ k1 e) D; A, F4 t/ m
让男孩多点乐观和爱心。
* r! V0 b. s: s: u8 \6 K6 F4 w/ F$ S2 y乐观的心态和善良的爱心,是一个成熟优秀的男人必备的品质。所以,父母要通过不同的方式方法引导孩子,擦去孩子心灵的污垢,消除孩子心中的自私,让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
( w2 L! k4 \2 L$ ?* _# d$ x9 d每个父母都爱自己的儿子,但爱有“小爱”和“大爱”之分。那种一味地宠爱儿子的做法,就是“小爱”;而那种“穷”养儿子的做法,才是真正的“大爱”。
: t4 w% ~ p Y @8 A大爱无疆,男孩子只有在这种教育下,才能成长为健康快乐、优秀卓越的男人。+ V0 f; r$ P" J6 z) H- W4 z) @
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“富”养女孩的真正内涵
* Q! E+ x3 B" v. H C3 v* |! ? 女孩富养,其重要真义是从小要培养她的气质,开阔她的视野,增加她的阅世能力,增强她的见识。
6 n/ J( T5 f7 D1 \“富养”的女孩,因见多识广、独立、有主见、有智慧,很清楚自己要的是什么,什么是真正值得追求的东西。等她到花一样的年龄时,就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。- _( z- j& M: R6 U
女孩最应该培养的品质是,首先善解人意,其次有一个好的性格。只有这样才能较好地控制自己的情绪,会对给予她帮助的人心怀感激,做一名优雅的淑女。( D* B3 e) d2 V' U
+ l8 Z, T8 I% f4 \8 P“富”养内涵一:7 ^5 a' B5 n5 C1 s" Z7 `
鼓励——鼓励着养,而不是谦虚着养。6 @ I7 n. E' V$ |" K
曾有一位女孩的妈妈问:教育女孩的方法太多了、太繁杂了,有没有什么“最完美”“最简单”“最容易掌握”的方法,可以让我这个“懒妈妈”也能顺利引导女儿成长为一名优秀女性?: d- \! D `7 D! @8 I+ k3 ^
答案是这样的:非“鼓励”莫属。
- f/ N/ L+ c Z5 m; T记得一位13岁的女孩,就曾在日记里写道:每当我碰到困难,犹豫不决的时候,爸爸总是会坚定地站在我的身边告诉我:“孩子,在爸爸心目中,你是最棒的,爸爸相信你能做到!”多亏我的爸爸,我才能养成独立、坚强的性格。2 T& F2 a$ N" |( j' }2 g5 W
与男孩相比,女孩生活在一个关系的世界里,她们需要别人的肯定和认可,需要别人在后面推她一把。
4 \3 ?0 f8 V! Z, _0 f* d+ W对她们来说,别人的肯定和认可、别人的助力,就是自己自信、独立、坚强、追求卓越的动力之源。- F. P) Z6 \/ S0 I( x3 ~4 A: V- y0 l
在女孩的成长过程中,多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为,往往就会创造出教育的奇迹。
, H! D8 g2 C2 J- r当然,“鼓励着养”,而非“谦虚着养”也就要求我们
5 n: z4 a$ C' s# ^! A, m6 ?& R( e---常说常做:; G) t7 a! H1 I3 z; o
“女儿,爸爸妈妈很爱你。”" ]' U; D f2 m6 K2 s5 k- \1 l" N4 I
“爸爸妈妈相信你。”
2 E) y+ V: ~8 X3 c" L“在爸爸妈妈心目中,你是最棒的。”; m1 B- O F4 ~+ ]' @6 n
女儿伤心的时候,把她拥在怀里;女儿胆怯的时候,拍拍她的肩膀;女儿忧郁的时候,时常给她一个明媚的微笑;没事的时候,常和女儿静静地说点悄悄话……, u5 b. V( `* I; {& W
---不说不做:
: ?* }" U7 a/ {% O6 ]! ~! J“你怎么总是做错事。”
8 b) u% d9 V2 h7 Y7 ^5 e“和××比,你真是差远了。”& _8 D9 \* a/ a* k. Y9 y* r, b# `4 n
“这样的表现,真不指望你有什么出息了。”
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& J2 z5 d$ k/ v! P- v3 D+ i9 Z“富”养内涵二:7 f$ R: M1 o4 C4 h
疼爱——疼爱着养,而不是溺爱着养。9 e6 R1 G ]% [0 d+ Q
女孩健康成长的第二个“富养内涵”,就是爱,就是源自父母的疼爱。但是,家长朋友,我想问问你们:疼爱的方式,你选对了吗?* ~" i( s/ C3 J
让我们先用一个小故事来测试一下自己的“爱之度”。
9 |' m S$ h( Y& A* u% {+ c溺爱的故事:# t$ ?8 h" k1 C; _0 P# [9 y
女儿和邻居家的小朋友闹矛盾,一位妈妈这样对女儿说:“可恨的××,都怪她/他,惹得我家宝贝受伤,再也不和她/他玩了。”
0 b1 r O& s' d5 u4 _0 L2 T4 i疼爱的故事:
" C5 S; _' p9 N5 y女儿和邻居家的小朋友闹矛盾,一位妈妈这样对女儿说:“我们原谅××吧,前几天她/他还同你分享她/他的玩具了呢!”- [6 x; f; ^# o
什么才是真正的“疼爱”?什么又是过了头的“疼爱”——溺爱?同样的一件事情发生在自己身上,自己又是如何处理的?我想此时每位家长心中,都已经有了自己的答案。
$ e' p9 g% H3 G, @0 s如果不想培养出娇气、蛮横无理,甚至颐指气使的“小公主”,就应杜绝“溺爱”。3 x2 x& I1 ]6 F# ^/ Z2 U$ j0 z B# w
那么,“疼爱”究竟是怎样的一种爱呢?* r% ~1 Q Q0 ]- P& c
在我看来,疼爱就是用光明、温暖、坚信、乐观……这些幸福的字眼,去占据女孩最初、最柔弱而单纯的心灵,把它们变成女孩一生的信念,让她的世界充满爱与幸福。
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4 q& H1 ^7 M5 i“富”养内涵三:' k# V6 Z. a- [" j7 R
负责——负责任地养,而不是顺其自然地养。% f5 n1 C, k3 i. c0 C6 W9 l) v
一位相交10几年的女朋友每每和我谈起自己的母亲,总是一肚子的委屈:从小到大,我妈什么都不管。姐姐嫁人,她就一句话:“这婚事我不同意,以后后悔了别来找我,也别怨我。”
" W# G' `) Q8 F我考大学那年,她也是一句话:“你喜欢什么就报考什么,不用问我。”结果现在,姐姐婚姻生活很不幸福,她最恨的就是妈妈;我一想到她说的那些话,也是想爱妈妈也爱不起来。3 j, W5 v& @2 a2 p" f
每次想起我这位朋友的话,我就会深深思索这样一个问题:本来应该是与妈妈更为贴心、更为亲密的女儿,何以对母亲毫无感情?
3 l+ e# _$ B4 X4 U想来想去,我不得不承认这样一个事实:真的是父母做错了。父母错就错在,对女孩的养育太过“顺其自然”,而缺少一种“负责任”的认真态度。
! \$ N2 R- w+ k9 w/ q7 y# z% i这种负责任的态度是什么?就是你要为女儿的成长“帮点忙”。
% t, E4 F( M$ Q0 k; t- F假日家长发现女儿性格内向,甚至有些自卑。那么父母必需“帮点忙”:带你的女儿多多去交际,鼓励她,赞美她,赋予她自信。9 [- S$ n; J3 I3 A
假如她爱好很少,没什么特长。那么父母应该“帮点忙”:带你的女儿去逛逛乐器行以及舞蹈学校,引导并培养她的爱好。
4 Q4 s- t9 p$ `. w. }7 u! `( ^假如女儿遇到重大的抉择,左右为难。那么父母一定要伸出援手“帮点忙”:把利与弊分析给女儿听,旁敲侧击、潜移默化地去影响她。! H( g; ~9 a! @
消极的父母,顺其自然;积极的父母,创造“自然”。生活中,这种为女孩“创造自然”的帮忙机会,实在是太多了。/ a+ A- `3 }8 c# k2 R
总而言之,负责不是说你对孩子的饮食起居照顾得多么好,就叫负责了。负责,是你对孩子能力的培养负责;对孩子身心健康的成长负责;对孩子的人生蓝图负责;对孩子的未来负责……4 n& i8 e7 Z! P' o. O2 `' v
负责与否,决定了女孩是否会成长为一个一无是处、事事依赖别人的人,还是坚强独立、独当一面的人。1 A4 h8 G' C" C. c! s# q1 i
我以为,这才是富养女孩的真谛!
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# C4 B$ F2 [9 B+ ?后语:以上几个观点听上去似乎都是在情在理,但我们总结为一句话就是:无论穷养,还是富养,其内涵都在于教育。家长无论是对男孩还是女孩,都重在培养孩子自信、自立和智慧的过程。. D: }8 C9 @1 ]9 `; }
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转自 文学城 |
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