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美国儿童教育专家玛莉·科尔卡博士从事的一项专题研究显示，在学龄前幼儿中，精力过剩所占比例不小于10%。孩子精力过剩的具体表现因人而异，大多聪明好动、反应灵敏、好奇心强、感情丰富，但往往比一般同龄孩子更为顽皮。
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其中不少精力过剩的孩子还因为太过调皮，被父母或老师认为是“朽木不可雕”，认为是“差生”。专家指出，对精力过剩的孩子要因势利导，而不可任其自然发展。, A& m9 c" {( s _0 Z
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宝宝精力过剩与遗传有关. n% O6 i/ n- i: D
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研究显示，宝宝的精力过剩主要受遗传因素影响，他们体内一种内分泌腺素——肾上腺素的成分明显高于普通孩子。专家们还惊奇地发现，比起其他孩子来，精力过剩的宝宝所承受的心理压力往往高得多。原因很简单：他们表现出来的好动、好问和淘气往往会被大人们视为“不听话”或“不规矩”。此外，过剩的精力由于找不到正常、足够的渠道发泄，宝宝还常会处于一种类似青春期少年才有的烦躁、焦虑等不平衡的心理状态之中。, q; _9 Z7 \1 M- N; E
( b1 E6 x6 Z# U所以，面对精力过剩的宝宝，妈妈千万不要轻易用“调皮”“讨人厌”之类评语给宝宝贴上许多负面的“评价标签”。妈妈应该更理解他，帮助他，引导他把充沛的精力以健康的方式得到排遣。. R; A( w7 R7 W; r) @: ~3 T
+ D, [6 f2 v6 H) x2 s发现宝宝精力过剩，妈妈可以这样做& j) l9 Q) |% }& y; F+ g/ a
+ ? r! b( K" t' b* 适当加大他的运动量：
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" G3 }# \; S! l( y( @& \+ ?让你那精力过剩的宝宝多运动。这既可促进他的身体健康，也可帮助他消耗过剩的精力，获得机体的舒畅感与心理平衡。2 o6 I% B( s: B# [
$ n2 Y1 c) i$ H8 w, e1 {* 给他一些“障碍”：4 v2 B# f$ ?" e+ V) y
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不论是在家里，还是在幼儿园里，爸爸妈妈或老师可以让他们参与比同龄人更需要体力、智慧的活动和游戏，或向他提出较难的问题。这样既可以让他的精力得到良好的发泄渠道，又可以让他避免盲目自大。
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* 鼓励他与大孩子为伴：" o9 S5 ^2 }8 ?- K' R& B3 D! L+ k
. j% e! B9 M7 Z# L" p: }2 {; M如果宝宝精力过剩，让他与比他大两三岁的大孩子为伴是一种明智之举。这样可更好地满足他的求知欲，相对大强度的活动也可让他得到体力的宣泄。* u; p6 p) T& J# J) ~1 X
6 n' c( |" r4 R* 保护他的“独立性”：. Q+ N. M7 }# Q6 x8 n8 y
4 ?7 |5 K0 h- l& C! e1 P1 b精力过剩的宝宝往往较早熟，让他早些体会“独立性”也很重要，否则过多的干涉与限制特别容易激发精力过剩宝宝的反抗。
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* 扩大他的视野：
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t6 z0 N! q# t, N- d% |经常带他去博物馆、图书馆、植物园等地方，让他过剩的精力有足够的渠道发泄，又可培养他健康的爱好，使得他的心灵有广阔的发展空间。而不是任由过盛的精力支配着盲目发泄，从而导致宝宝性格粗鲁、内心粗糙。
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: s1 D1 M7 X* s0 F. e* 和他建立更亲密的亲子关系：
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如果你的宝宝常处于精力过剩的状态中，你更应注重和宝宝建立亲密关系，理解他的优点与弱点，在他烦忧时更好地帮助他。这样可以帮助他大大减轻心理压力。* Z8 D- H# t0 |% |5 N9 X
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* 教育须耐心。
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& H; W7 t& V* t" Y6 ^7 O2 m要培养一个精力过剩孩子成才，在某种意义上比培养一个智力和精力平平的孩子更为艰难，因为这些孩子往往太有主见，此时耐心就显得格外重要了。) G3 }/ }8 k+ C1 G# v9 h
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狗仔卡
发表于 2012-2-7 06:28
提升卡
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显身卡
发表于 2012-2-7 11:46
