大学同学的教子方法——值得大家借荐

春泥

大学同学的儿子已经七岁了，他们家实行得是按劳分配制，而且薪金不低呢，洗碗五元，扫地五元，洗衣服十元，自己洗头十元。在学习上更是金领待遇，一百分一百块，九十分以上五十块......儿子积极性大发，干得不亦乐乎，在学习上也是你追我赶，勇创佳绩。

待娘们俩上街逛超市时，儿子看见喜欢的玩具、吃的赖着不走时，妈妈说提醒他：你不是有钱吗，用你的买呗。儿子大喜，先借上妈妈的钱，回家也如数奉还。
* R$ K' w" N$ o  p: m; N8 {
# [1 C" N& V7 B" h7 G1 R$ }, o久而久之，儿子变得不爱花钱了，花自己的血汗钱，心疼。
9 _; g% I5 o# w  u' `) C3 S3 M
遇见妈妈一时错拿自己付帐购回的零食时，还提醒妈妈：那是我的钱买得呀。
/ l, U8 [/ m% A9 |) s- x5 t# o8 w
妈妈自信满满的对应：那你用的水、电，住的房子都是妈妈用钱买得呀。

% J1 ^1 a2 x  j, G( W5 i5 E儿子心理平衡了，娘们儿俩大吃起来。

五月

这一方法, 有利有弊.

$ }% b+ L' @8 ~) W好处自然是可以从小培养孩子的金钱观, 价值观, 劳动观......
而潜在的弊端是容易出现唯钱是论, 自私不大度的倾向......

女儿七,八岁开始, 我也给她制定了一定的按劳取酬政策, 具体地说就是她自己洗内衣, 报酬是1元每次. 我认为金额不易定得过高, 否则来得太容易, 反倒不知挣钱的不易, 手中很快余钱太多也不利坚持下去. 并且同时要帮助制定花钱的原则.

至于自己洗澡洗头, 我告诉她是这个年纪的孩子应该自己做的, 她成绩从来是班里前三, 我也从来不以钱为诱饵或惩戒.好的学习方法和态度是细水长流的, 无须以钱为动力.
  W5 u) H' w4 p, D: v
# R6 U2 X& v$ S% ?没料到的是, 不日之后, 还是现出了唯钱是论的苗头. 一天我让她帮着扫地, 小人精反应很快"多少报酬". 我及时意识并矫正了按劳取酬中的问题, 为5分种的扫地跟她聊了一刻钟, 告诉她, 首先这是在帮助妈妈, 帮助别人时不能总以钱还衡量; 其次她是家庭中的一份子, 力所能及的事应该参与.

2 M# S. a. G: Y! K) `' e3 b% d现在她愉快地帮助着妈妈, 快乐地攒着自己的钱, 并享受着逢年过节能用自己的钱给妈妈买花给弟弟买礼物的喜悦.

春泥

嗯，五月分析得也有理，这个度还真难把握呢。

三思

不好意思，我是反对这个做法的。
- D  B7 w: _) u1 V% D& W4 U4 f$ q
/ |1 c" p5 E. R最根本的，我们想想，我们给孩子零花钱的根本目的是什么？难道我们养孩子是为了他们给我们干活吗？难道孩子干活是为了挣钱吗？力所能及的家务活，是他们的家庭义务和责任，对家的责任不是用钱来衡量的。 把家务和零钱挂钩，我想，会让孩子成为守财奴，或者贪财鬼，把学习成绩和零钱挂钩，我想，会扭曲学习的真正目的和兴趣。
0 }5 _  w& S" q% m
我觉得，给零用钱，是为了帮助他们从小树立合理理财的概念，学会自己支配金钱，做出财务的决定。
% C+ x5 m; `$ A& a2 a  |; d" O
5 m: E; U, ]. J9 T[ 本帖最后由 三思 于 2006-5-17 12:36 编辑 ]

ttity

我觉得是各有利弊。
! q9 B& f, c9 [& }干家务活当然是有偿劳动，家政公司证明了这点。
考试和奖金挂钓也未尝不可，也没听说过大学里那些拿奖学金的人有多扭曲。
* j8 f# D' x+ Z, Y* ?但是另一方面，如何把握住孩子的心理也不易，让他一方面认识到劳动是生存的必须也是一种责任。

三思

原帖由 ttity 于 2006-5-17 12:54 发表
我觉得是各有利弊。
9 y  o5 s) Y- j! m干家务活当然是有偿劳动，家政公司证明了这点。
) G  n8 J/ ?1 D* Q$ F2 M2 Z! p考试和奖金挂钓也未尝不可，也没听说过大学里那些拿奖学金的人有多扭曲。
1 ~  x. y: Y' \/ U  K- \但是另一方面，如何把握住孩子的心理也不易，让他一方面认识到劳动 ...

家务活是有偿劳动还是家庭责任，我门家觉得是后者，我们也不希望家庭运作如同家政公司。

孩子早期的教育对将来的影响很深远，我也并不是说人格人性多么扭曲，我只是说考试和金钱的挂钩，影响了孩子对学习根本目的的感受和理解。我不希望将来我的孩子因为奖学金而选择一门自己不喜欢的学科去学习。

过好家务，学习成绩好，鼓励和奖励一定是会有的，我只是不愿意单纯和零花钱挂钩。
4 a) o# G5 \4 |2 A) P/ w8 B5 `9 s
: j  U, x( \( I不过各家有各家的做法，我尊重别人家的做法。讲个笑话，我儿子过生日的时候，我们给大人们准备了pop, 有的小朋友也要，我劳工就对家长们说：每家都有自己的pop制度，谁家的孩子允许喝，请告诉我，我就给孩子倒。 有的家长说，喝点就喝点吧，生日聚会特殊情况，有的说，不是什么大事儿，喝吧。我劳工就给孩子们倒。这时候我儿子问，我能来点吗？劳工斩钉截铁的说：NO!

叽里咕噜

同意34意见, 从小培养金钱意识就缺了人与人之间的互助. 父母老了就吃亏了. 这种作法应该在孩子长大了例如15,6岁才开始.

八千里路云和月

非常赞同三思教育小孩的方法。

应该培养小孩有家庭观念，是这个家庭的一员，就得尽自己的能力为这个家分担家务。

我以前的一个同事，自小家庭教育就是这样的，结果在工作上如法炮制，多干点、加班、或者帮同事忙，非得讲好价钱才干。幸亏她是在国有企业工作。
) W+ d% Z) U! s1 u* u
大家小心，别害了小孩啊，那可是一辈子的事。

五月

任何事情都不是绝对的. 分寸真的很重要.

三思

原帖由 五月 于 2006-5-17 21:18 发表
任何事情都不是绝对的. 分寸真的很重要.

是这样的，所以我说，成绩好，做家务，这些都需要鼓励和奖励，这是肯定的。我只是说不能单纯和零用钱挂钩。否则说，孩子们做家务我给钱，我做家务谁给我钱啊？难道只有做妈的是应该应份的吗？还有，妈妈没钱，孩子就不用做家务了不用努力学习了？

春泥

看来问题严重了。

三思

原帖由 春泥 于 2006-5-18 01:53 发表
看来问题严重了。

说明你话题提的好

春泥

孩子的教育真是一门科学，看来我们在座得都非常关心这个问题，不管用何种方法，把握住大方向，适度借荐别人的经验，再结合自己的一套，就行。