正向管教 几个好方法

y1122334433221

正向管教 几个好方法

3 X" {1 \' t# h% u) u+ ], Z. ?
1.父母需用「同理心」跟孩子沟通，让孩子感到「被了解」，孩子有接纳感之后，师长再给建议，引导孩子思考问题的正反面，「有没有更好的方式处理问题？」
  P' {% q9 W) L+ H5 M6 t0 u
2.清楚告诉孩子「不能做某种行为」，以及「为什么不能做」的原因；如孩子没有再犯，应该明确地予以称赞。

' D5 V9 J5 h1 @1 [/ Q3 X5 ^6 H1 F3.除了教孩子「哪些事不能做」，也要引导孩子「哪些良好的行为可以多做」，当孩子行为良好，应该给予赞赏。

. r6 D1 P: @! M9 L+ w* c8 F4.利用看电影、读故事书、演戏，让孩子讨论心得，了解不同的行为，会对自己及他人产生哪些正面、负面影响，进而让孩子理解「可以做、不可以做的理由」，帮助孩子管理情绪及行为。

1 M2 F1 J9 L' P$ R& B0 H# k1 @; }5.当孩子了解到事件可能因为他个人的某些行为，造成正面、负面结果之后，可以问孩子「如果是你，你会怎么做？」给孩子选择权，如果孩子选对方向，要用称赞来鼓励他。
; c( w6 W4 M3 ~- X
+ X8 ]' A1 N$ Y5 A4 S6.注意孩子做过的每件事，在指责之前，可以先给予其它正面行为的称赞，再以「荣誉心」促使其改正负面行为。

  D# O  e2 E" w0 v8 k7 K7.具体告诉孩子，他应该纠正哪些错误行为，但部分的错误，不代表孩子「整个人都不好」，还是有其它优点。

Fee

y1122334433221

2# Fee
5 H: u# E) y( x0 Y) B
4 b( Z; }; E) f, x+ s
5 F  V0 x* y( |+ J" W4 G恩恩.......