 鲜花( 776)  鸡蛋( 24)
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发表于 2006-4-6 23:42
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具体分级如下:
* p0 q" \2 _9 C6 W5 y/ O
. R- t. `3 F4 ~1 W1 V2 a" Y; V; l 1.0( O- a1 B/ j e; Z" o# g
特征: 初学者(包括第一次打网球的人)。0 I, v4 ^* ?/ V# N6 T. ]. _. q
3 O6 c) G0 O+ G& E- L) g8 u. \1 G
- k A# _! f: v" y' }9 D 1.5
/ n3 B2 e; D# w6 b: } 特征: 打球时间不长,还只顾得上把球来回打起来。/ ]; W, g- j) |1 r
9 z' a" q$ Q u, i/ g8 S
2.0
( F5 ]7 o4 H2 E; d" t, T 正手: 挥拍动作不完整,不容易控制击球方向。$ w8 g6 J3 ?& a* k6 E% {1 b4 c* d
反手: 不愿意用反手接球,偶尔接一下也感觉没有把握。
; L! f4 P6 m) z; r 发球/接发球: 发球动作不完整,抛球不稳定,经常双误;接发球容易失误。
2 j2 Q m# p; a% D- {$ a) U3 i 网前: 还没有主动上网的意识,不会用反手截击,网前脚步跟不上。
) @1 [ K9 y7 t2 i& h% _/ K 特征: 虽然正、反手都有明显弱点,但已初步了解单、双打中的基本站位。6 ?8 L, ~7 o, ~0 M& {
& j) i- x$ \- C8 o' ~ 2.5" E( z5 K) ]- v& q& i M- B
正手: 动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
: o1 H* w$ v% M, o+ j ` 反手: 握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。- ~( C# r- }5 Q( S$ W, {
发球/接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好速度不快的发球。. L! |$ h2 S2 i( d* ?* y, z
网前: 网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。& x! k; T7 o7 H+ v" O: k
特征: 与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中还不会调整站位。
- p* j% p% Y; q" F/ G* k n$ X$ H% _3 F- j V$ Z) N9 K
3.0
7 y5 h7 ^( f% D9 b5 H7 E, w r" X 正手: 有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
, n, u# |9 j _1 x 反手: 能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
; {0 @: T& A+ M7 ^8 }; s% k 发球/接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一发;接发球比较稳定。8 d8 w+ `6 n5 t7 ]: c1 E2 {
网前: 正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。- @6 n0 W% x2 v# p/ N$ X0 m
特征: 已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。, ?. W) l, F; u& }6 W$ o8 b
, Z! {/ X, b% R3 A/ ~* E5 d
3.5
* ]( \/ Z2 V0 b4 }/ P 正手: 能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
/ g) F8 R" p* h 反手: 回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
6 K+ ?/ y% K0 W' i1 ]发球/接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控制回球方向。" \2 v- h' g+ G3 M; |) y9 @
网前: 上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接对方的截击球还有困难。' u- s9 Y5 e, ~# `) u
特征: 对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。! ~" _: G+ d5 b+ V& G9 j
4 [: w% C" a/ H b5 k; {. H 4.0
V+ r6 ~# w* o; P, h' Y 正手: 击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。+ _+ x" ]# ?' O+ F1 `
反手: 能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。
$ i$ q% E( ~* E 发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
/ K. h3 `" m& x0 s 网前: 正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低网球。' H( p7 G5 U9 |8 y
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。 Z- B* w5 ]1 q
# {3 A2 Z9 j! j& w6 c
4.5
5 z6 I, t8 |+ F5 Y u! A1 e 正手: 非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。) y2 V; Y) R$ O" j8 g; Z
反手: 能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。7 E4 Q2 e% H1 E& P6 V
发球/接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的回球。7 j; t- s- u- R. D" b: x( x
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
' O. m/ N5 i; M. F 特征:能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并*连续的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。1 k/ P$ C J/ N( T v5 Y5 q+ h* i
8 Q8 I7 ]6 {4 m5 N 5.0% d7 m- p2 p8 b
正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势;也能根据需要打出轻球。0 A/ [+ F# k1 C/ ^, e8 A. Z
反手: 能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。# }) m8 R1 K6 |8 p9 t9 j* N
发球/接发球: 能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。
, ?! R) s/ C/ {* e& G+ K- x7 S 网前: 截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会*截击得分。
) m3 R1 V8 V; C 特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。随着经验的增加,不像4.5级球员那样容易败给自己;与5.5级的选手相比,输球更多是由于心理或体力原因。+ F* F4 @, k# V9 ]4 _
* v, Y- t9 R8 q+ K) u6 o) `
5.5
5 D3 O- X, H: Y( \ 特征: 力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。, [0 b* j5 |0 l3 b2 z; p! `
, @6 o$ r; M _9 h
6.0 / X+ K' e& P5 G/ g; D
特征: 这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。1 z# q$ H" J8 O
8 u6 K9 V* }3 t 7.0 3 G: q A4 ]/ g% f
特征: 这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源 |
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