 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
|
每天保证至少2小时的练习时间的话! y* J8 a+ f9 u0 z* o# m
从5岁开始学习., L" U5 m# U9 N4 x+ M0 U
进度可以是$ Y9 ~; b/ e5 E" |' R; o" h8 }
第一年 L4
& F( B R# E @: W第二年 L5' `3 Q2 ?; E& `7 [2 e7 B
第三年 L7
% j. g8 C7 C) N8 i/ O1 q第四年 L9* M1 ~4 D( z; n, @
第五年 L10
5 N1 T1 ]" e/ |. Q! B) D: s) K3 t9 z6 B( r2 e: ~/ |
算是比较正常的速度( v4 S7 Q* B. z$ j9 z, u
而且基本功也可以打得比较扎实4 ~8 [3 r, N D
不建议速成啊
) q" e6 y$ U X" l关键是要练习啊 J l/ ] L# f1 F/ f. I; P
每 ...
: q+ f* p4 U3 |! n# K/ g( T. l: Z2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  ) C, r/ {) x+ k! R
& _% Y4 r1 u5 R# G0 @这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
$ [1 g% _: m* U$ L9 A+ Y
5 L8 |! f7 m0 n2 t& g9 v如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
. ]$ }0 D( l3 W4 ]3 F& ~! _+ t3 [2 W* s& `
就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
) L/ y" y5 v' A$ R- S; d; K Z1 f- B" f. b. `3 @- z
对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。! u. R0 Q" G8 e- `
( t3 a* R3 ]' j8 e3 ~1 W5 W夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
* Z5 ?9 M) U4 [. }
! h2 G* X& S1 L# ^/ A) n0 G也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
|