 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
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每天保证至少2小时的练习时间的话 x- A# w+ P6 v, h( m9 _
从5岁开始学习.
4 |/ n! V1 O; o+ N1 _进度可以是6 y) O, f! E2 U: t1 Q
第一年 L4; J' p* X4 D) k4 m
第二年 L52 ~$ v7 g; g+ u) m/ H- |) o
第三年 L7
! N$ i- s( V) u7 @9 U6 ^第四年 L9
# c8 p4 g5 ` ?" r第五年 L10
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0 Y R: h+ V, F ]$ U4 m7 R算是比较正常的速度
5 Q8 q$ _' S# J* [1 H4 `1 @而且基本功也可以打得比较扎实
2 x0 ~9 O4 |) G3 m2 x- e9 N( n不建议速成啊
+ c' M( L" X1 G关键是要练习啊1 g" F. J2 m( x2 |! A: P, h
每 ...% g: I1 M A! i" H0 T2 e
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
3 Y) |, s2 G2 ?$ J6 H ]. B o! S6 D( ?" i3 C6 U1 P( c% D4 ]
这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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! h5 Q& _. ]6 W# L* [如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。5 O$ b$ K% H D/ m, [" }/ u& G0 f
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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) {3 F* @5 H3 ]对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。/ r/ @. @4 d+ D" e$ h4 J% Z
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? b) A3 u3 W+ _: ]
b$ F' M; G7 h4 N4 J也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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