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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的
( M; q0 Y4 z) I$ G, h: g/ M$ G8 G(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html  U4 V& V, }) c& H

; r; W: G; D5 J7 L# k: G- z( i4 N其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
* s+ M3 c% P5 u) L不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
" }  q4 r" n. l# f+ Q5 {皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的0 {+ `. u8 y* o* j4 k) q! s
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
2 O  ?1 n6 J6 n8 \而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳! e% D" ~) h6 H* p
不忘。所以不用生气不用体罚。
! l! I/ X# ]! n2 E  R( E
/ \0 s6 [. {& h! \& A* s- TTerrible Two and Horrible Three$ T: Y& I( _  A, b
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
9 s, L7 S6 g6 ^1 [7 M那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的5 C( `4 X, C4 ]3 F0 Y/ ~# C
决定。
7 k$ w( |" D9 J* a) j  ?' j6 C7 z
$ {1 U# U' K: P: E8 v不肯睡觉4 ?9 x- Q3 z5 v# |
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
1 M  P6 z& R- F* l( T小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两9 w$ v  u8 [& g! q' k
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
0 w% g% `& b& c% ~( t7 V估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。& P. A4 C! ~) ~( i
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
5 k7 D0 s& t; k  b做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
$ e) m- _' W! H1 {& [光:^)。
/ h. g$ [* f$ n5 n* i$ _我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
+ J; l  `3 O! [如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。$ Q4 e! d3 H3 a; f* Y. e8 [( b

" n8 B6 @7 k7 ?) {4 E* E打人
$ f3 o+ h" l+ E所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
$ |1 P( h; ^" f1 k给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
+ U- ~3 e! P/ Z一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
) S' _( x3 B$ Z+ B$ L所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
, x( Q, C. I7 A, y3 u/ x1 _朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
8 Z6 y. [: f& y0 _% s/ T给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。; i9 q& U1 I8 j( K9 g) Z; d3 v) g

  m2 x4 n# w4 V4 x% r2 a乱涂乱画,搞破坏( n+ Z% A7 l# ?% m
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
1 ]$ Z7 M$ a0 L: v  S9 ~6 E0 U来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
; [0 W! l- f, J* D# r/ {% c( \以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破# E5 P& `0 w* N# Q2 s
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
3 ?% t6 p: m/ J5 A,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。+ Z  G9 u+ E2 \) _+ V
& X- p9 p$ @+ D' V
不讲卫生
0 _/ c/ q) q: h( e( ~: t3 f现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
# S. J/ m$ O6 [2 {/ C7 X( p; Y/ u习惯就和家长一样了.$ I6 Y+ o  t4 O: V. X
( m) \5 `% \: f2 g
哭或发脾气8 T6 X; M' b% T- i' \: _# L
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,' l5 A3 M  N6 b$ E
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力9 x% U9 f+ u% u+ k& J
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还8 {" L0 X3 Y% _4 _
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候  Y+ S9 C+ e& ^" @3 Y
会板一下脸,会说 I am mad. " G9 e8 b7 v7 K
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真% m% N# ~1 N3 j  o5 w; \6 ^
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。) \. m, _* `2 U# S5 [% |
# h8 k" d0 q4 O" b/ _  X+ ?
不肯洗手5 K- M- u, E, @0 T6 P+ r
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起+ q( }+ S! {- P* F  M* F
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
0 b, ~3 F( t+ ^1 o,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没3 \- `" a) H" z# l
有洗干净手而生病。- M; t+ Z5 ?2 Q6 h* H0 C8 n
0 W% `/ O9 x" f
看电视或玩游戏太久
' W: [* [1 X% H& j  g" U* T. h6 V! o给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
5 J) c9 F: ]% F
/ o; X! ]1 I& \/ x1 r" _基本上我的原则是:) j' N+ S+ I2 k
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...5 v! y6 j; I2 T* B/ |6 T. V; [
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生5 H8 @4 h% U8 ~8 i9 ?/ x& X8 ]; l
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
. _# d, E: V" R, B; C2 c9 g3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
* k" C: v) k: K- `% O9 M他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…! g7 T6 F8 T; _: w
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何! D$ `6 l5 _' I
那么做,自觉那么做是上上策。, ]7 V9 W% B9 u
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自' f; A* K& x3 i( d, G, `
己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
3 u: V) e& E: x0 {6 f% k2 l( y* s5 _) ~5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
2 B7 m; i/ J- W+ U7 [5 z) X2 K5 |; |! U小加很多条条框框。7 c! k: D9 X* @# z1 a" D
# L, y. R/ m7 T) r* M% e
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
5 A, l' a. @7 P2 y; j; {% y天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我/ c' X0 ~+ u+ S. {- _8 |2 X
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
" a5 y/ \& ^# j2 y0 P1 b+ f+ x好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛 9 ?% L  k4 B% R; C7 N, l

# U3 j7 w0 a; m: l* |. C6 S9 H3 l. [4 ?1 y4 g' n% f" I8 @
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
( B, f5 O5 z& }" F- d% k3 {sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

0 f; F# ]: z* [, T' X' G你这个开始,要从多早开始算,
% j9 j0 ~( Y% d0 C
5 j" v, B$ q, G: u有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.( g# t# l7 z. }# d

, M& K) n6 m$ N+ o( v我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
& K* m: b; g1 b6 {/ T$ P! L/ H
, |6 [) b8 g6 Z坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。+ Z- M+ ^' ~; [

5 N: U0 ]& Q2 ]: }3 t坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。+ H  ]6 c% i- N) L) e
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10
) q* q6 B9 ~% ~" Y- I7 H
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!
0 l% F# k, j  e% v: z) F. {. m觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。2 I" o) z+ F9 j/ \. G, n" e, ~& J+ [
只要适合孩子就好了。# K; ?. M$ T; ^) m
种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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