转帖一篇文章 请妈妈爸爸们点评下

阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）
( G/ D) W( J" J4 ^0 W1 \
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
" \2 \. X6 }. M* y6 t5 v  D' |! C皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
6 |6 w0 j% q0 v不忘。所以不用生气不用体罚。
, a% S# Y9 _7 y7 ^, n* z( g) [6 f3 @
7 M3 E2 d) h' M, WTerrible Two and Horrible Three
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
# g1 L/ }* Y' V" ]决定。

. t4 Y: Z  ]* e" f+ R不肯睡觉
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
  {' N0 r% t# F: [: ?, W小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
+ N$ O! S* Q2 [9 L7 I* ^1 g个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
光:^)。
+ ]# v1 r2 a9 V8 s1 W' M我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
4 q3 k: _( P9 r6 H- a7 W如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。

; {5 E' y9 @6 X( N* X" U3 a' ]7 d打人
/ c0 s- ^4 S$ r7 z/ v所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
# N  g( q5 V; y: W* k给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
2 B# L5 e0 I# e, `$ Z所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
) q) h" ~: o  W, x4 Q给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。
( W$ Y* b* M7 k* ?5 j% x( v
乱涂乱画，搞破坏
很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
" K" w0 w7 W8 b- v来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
4 p: Z" X. F6 p" u1 L5 X, J0 V" K以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
" y9 @. }1 {) {/ k9 }  s/ k坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。
2 F; s! y' T. A, l, i8 j+ Z* e
# M  L+ v4 x. q不讲卫生
1 Z/ E8 _) M$ j6 l现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
习惯就和家长一样了.

哭或发脾气
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
  L. [( I8 k7 V$ y# K" v9 P我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
- r# h# f% |1 U4 V& x是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
) q6 k2 g7 T7 [8 Z1 v! v: T会板一下脸，会说 I am mad.
小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。

; H$ |0 x) S1 j9 G2 v9 ~不肯洗手
想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
( k  ?: V/ ^3 g+ a2 G' `( i有洗干净手而生病。
& t  L- @! E3 ]: C- n* M
. j7 T) _/ u8 j5 d+ W1 h看电视或玩游戏太久
; w/ _1 q$ p8 {; u' n- K给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。
$ v* Q  ~$ ]1 T" e+ `
% ]. ~/ R' R4 t/ d$ q: D* ~* M5 K基本上我的原则是:
1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
- w2 a* K# u& B% I: F+ p2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
5 g( C) w$ t" r, |. M气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
* a; O( U& {8 M, ]+ ~$ u他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
; x$ e1 _4 ?3 n4 ?; f- N强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
那么做，自觉那么做是上上策。
% U: g3 @( V5 f, {4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
. k; ]* i7 L2 T: U5 ~8 @小加很多条条框框。

当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
- ?( W0 D2 M* B9 d天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛
$ r7 r; F6 p, Y

基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
  R; r5 t2 x, N0 ?7 u0 L$ m0 ]% nsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

  G! l2 U" D, g" A9 z3 Q8 U你这个开始，要从多早开始算，

有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.
8 h% U% S6 ?5 |7 O! [2 F- Q
  t3 l6 F4 Z% ]5 M3 u我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
3 H+ l' B, }9 c/ }
0 [  P  f+ Y) R: K  w6 [: s6 |坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。

坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

; P) X, M; V* {; ?. v7 d# \

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
( |9 O0 H  m+ \3 }觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
只要适合孩子就好了。
/ h% ?( M3 l# i, [种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。