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妈妈最担心的，宝宝那些发育问题，有哪些呢，这七种问题是你想知道的吗？
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( \# r1 \ W: [2 ^" i2 A. G; H 1.牙没长全，怎么就停了6 W9 G( n, X% m: F4 g- E
5 U* ?8 k8 a2 X4 K/ e% M# E “牙齿长长停停、时快时慢是很正常的。就像孩子有些长牙早，有些长牙晚一样，这和很多因素有关。即便长到一半停了，三四个月都没动静，也基本没问题。因为很可能过了这段时间，牙齿便一下全冒出来了。”北京儿童医院口腔科主任朱虹说，不管长牙早晚，只要在2岁半到3岁之间长齐20颗乳牙就行。+ ~; Z4 H5 O! B6 W" f! f5 w
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2.说话为啥这么晚3 Z/ l$ J1 M! z. w! B3 n
6 y/ [& q/ Z7 h, [& Y! y' } 虽然孩子发育有个大概的时间表，但也没必要拘泥于此。华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科主任罗小平教授表示，一般情况下，孩子应该一两个月能笑出声，三四个月会哇哇叫，六七个月发单音，八九个月说叠字，1岁左右可以用不一样的单词表达意愿，1岁半以后则能用短句和大人对话了。+ N/ @6 k7 A2 B, B
- Y @. j6 ?( f( S8 U 但每个孩子周围的环境都不一样，如果带孩子的人没有经常教他，孩子说话自然会晚些。而一般男孩子也比女孩子说话晚。此外，还有些孩子是不肯说，到了他愿意开口时，你会发现他的进步飞速。这类孩子通常都能清楚地知道大人说什么，反应也很灵敏，家长不用担心。
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罗小平特别指出，如果孩子的语言发育落后于正常标准超过半年，最好去医院查查是否有问题。对于说话晚的孩子，还应特别注意一下他们是否有听力问题，能否对大人的话做出正确的反应，此外还要注意有无舌系带异常。
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3.1岁多为啥还走不稳9 w4 S& M: _# D# N. P( b
1 Z, x D9 |! `( h5 l5 I& D0 F8 w: V 走路属于孩子发育过程中“大运动”的范畴。罗小平说，1岁的孩子应能扶着东西迈步或独走，1岁半走稳。但这个标准同样有浮动范围，晚两三个月都是正常的。此外，还要注意有没有其他因素导致孩子走路晚。比如早产儿发育可能会慢些，冬天衣服穿得过多，也可能影响到他们走路。2 e1 N% @/ K) Q$ X$ s
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4.怎么还不能自己穿衣吃饭! \) |7 i+ W2 K; V/ a# @
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穿衣、吃饭都是精细动作，这些能力需要从小训练。因此，训练的多少，会在一定程度上影响到他们自理能力的提高。" \* l" i2 n& N }3 K: X% C/ {
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建议可以半岁以后训练孩子捡东西，1岁多让他学搭积木。可能开始时，他们只能搭起一两块，但只要坚持，2岁左右就可以熟练地搭起五六块积木了。通常来说，这样的宝宝，抓勺子、舀东西基本是手到擒来。
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1 c B4 L. B j- d( d$ F 如果家长发现孩子有较明显的落后，则不能掉以轻心，应带孩子到专科医生处咨询、评估，如有问题，可尽早进行干预。
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5.认生是胆子太小吗
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* G+ G/ z9 c: Y 认生是孩子心理发育过程中的必经阶段，一般发生在五六个月大时。北京师范大学发展心理研究所沃建中教授指出，这种对熟人依赖，对生人躲闪的行为，属于认知度、记忆力提高的一种典型表现，家长没必要担心。! o. G# c' }& C( `
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需要提醒的是，认生有个度，如果孩子一见到陌生人就发抖，应引起家长重视，要多鼓励他与人交流。比如，在他发抖的时候给个拥抱，告诉他“一定没问题”。千万不要过分顺着孩子，让他躲在身后，外人碰不得。要知道，这不是爱，而是放纵。7 \3 D: G, Y$ n u. [$ W. \
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6.为啥孩子变自私了' e9 C; @/ p) A8 c0 R
) w) N: m9 F. \$ }4 G% z- Y: Z- Y* |, H 2岁半到3岁是孩子占有欲增强的阶段，这时的他们会变得相对自私，不愿与他人分享。在孩子的脑子里，没有“交换”这个概念，在他们看来，不管食物，还是玩具，只要撒手，就再也回不来了。( u, n4 a/ w4 T
7 S) g3 V7 k5 ^' R 对于这些行为，家长需要给予正确指引，教孩子懂得分享和合作。可以借助游戏的方式，让孩子懂得“交换”;也可以跟他“讨价还价”，先许诺一个较短的时间，比如告诉他：“玩具拿给别的小朋友玩一会儿吧，2分钟肯定还回来。”
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5 {+ a# y, q3 a4 q; o; ^ 沃建中提醒，这个时期是培养孩子同情心的重要阶段，平时要有意识地引导孩子关心弱小，帮助他人。有条件的家庭，不妨让孩子养只小动物。2 h+ \* k4 i% h+ K' u
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7.怎么突然爱打人了- ^$ K7 o9 v/ S" k: d
& [: c9 {1 s1 g t “孩子的攻击性，多出现在4岁左右，男孩比女孩表现得更明显。”沃建中说，孩子的认知水平较低，是非对错观念也都比较弱，他们的行为更多地会受到周围环境的影响。0 E. [( q! c3 O# y
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如果突然发现孩子爱打人了，家长切忌以暴制暴。可以把孩子晾在一边;或是找个宽敞明亮的房间，让他“闭门思过”，直到愿意道歉;也可以用不让他吃喜欢的食物，不满足他玩的愿望等作为惩罚。( U6 F4 T/ I/ }5 @- b' R$ h3 _
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沃建中说，不同于认生等行为，孩子的攻击行为是可以预防和避免的。家长需要做到的是尽可能避免孩子接触暴力环境，如电视节目等。如果父母之间有了矛盾，不要在孩子面前吵架，或大声争论，要时刻记得为他们树立榜样。 |
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狗仔卡
发表于 2010-11-28 20:11
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