舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
1 S( A7 \+ S; }1 ^! g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
! J4 I9 o  G) ^- g. n8 L# ]
+ ]# O, Z5 @- A9 z3 cFantasy-XIV-116.html]Final
8 s, R0 T2 f9 e
- y+ C( N0 t1 w' {6 Z- t% p+ l" _Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

2 I) D/ Z* C1 G! n的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
  @4 D4 M' b! w* s) a5 @
0 l0 x1 B2 I/ l! i' U人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

1 T& Y" c* W* H。按实际情况看来，
. O# m# b, F8 e2 ~  W4 T% \[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
8 a7 x- `! r3 I3 e7 b' k1 s
XIV-1547.html]Final Fantasy

% O4 N/ W9 L! h9 Z% bXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
5 O* i, _" G9 R/ O) t% a9 u/ x8 o
, Y9 v$ b1 [! ^! y活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
  }. [6 r; K! M$ o; P
, l! z+ l- }8 R. K! x这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

  l+ Q% i8 m6 b. }- ~的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
/ X7 d* i; v( c9 r
赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
, D& J* y* l% Q( S6 E6 G: U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
) A% K# G7 |5 k; t9 g
Wars-2-117.html]Guild Wars 2
* j4 ~9 Z4 U7 d- {7 w0 Z
" x5 U" r* D: r: s3 lPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

) a: l1 @! n6 p祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

& M# z( x" p/ {+ {类。
! [+ \; f! J+ M+ i7 J    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

$ I3 Q; {6 b' r3 ~Wars-2-117.html]GW 2 Power
1 N, p/ E  j2 A5 h
  o2 Q" A6 T. o( f# a- dLeveling[/url]又可以分为下面三种：
" W7 x; U" B$ j7 ]/ I  x    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
2 O1 m* t$ O6 |( T$ M) s- y) t
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

1 u# J/ V0 r5 M! z" D  A8 f三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

! K$ j# h$ f3 q& r8 |$ ]+ t$ s特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
    第三节各种

4 e' \# x- T0 ?, v0 Y# R[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
$ q' ^5 w1 l6 X' f* O7 C5 R- J0 v' @
0 [; e  r, G" ?+ Z$ qBulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
& Z, E1 o* T: {+ H2 N7 H
9 _, f) Q4 N% X$ E7 F+ T8 T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
8 q" r. `3 _0 N# P" v7 H
Points-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活
% R% ?( ^" Z; ]2 |3 z
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
( ]+ X0 c" b; t4 f
* Z' j! w5 u3 H加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
' p4 s7 f( o( ~9 u4 g4 S    生活舞蹈又包括以下几类：
6 ~* \0 T% a) D0 q% }/ `3 a/ W9 p    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
" M- ?( s& S/ _' n; c# L    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
5 v, @8 V9 x/ J0 j' w+ u
舞蹈活动中，

( u4 @9 Y: \  j+ H[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

3 c) [2 t$ [2 [/ S, J7 UFu-110.html]Fists of Fu Power

# m) Z" a) C% k) A/ PLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
/ m4 r9 h2 [% k* t- V
, f5 k+ V$ K; g$ x4 D5 m$ o( X惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

) M( d% Q3 [8 p$ @们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
) s! p) i+ M8 G1 m- |# s    如流传于湖南的
# Q3 q' s& t+ u
6 K5 l4 F( b$ ?0 R/ K. q[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

, r5 y) n! k! `5 y1623-1623.html]Fists of Fu

! Z3 z% u5 ?( X4 iGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

& W) N2 o9 f- a) s( U/ l  X伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
: z1 s" C; {$ Y& N
进行，直至夜半结束。
4 i& `4 U3 a8 s0 ?. s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
1 I) a# L  W0 o4 [4 f
Wars-98.html]Blade Wars Power

7 b( f( \5 M- E/ Q% fLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
' I  F2 l3 q1 m, |% m, Y9 H
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
1 r* J7 X5 P) T# x% H
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

! k' b; P2 `! _) F4 I" _3 V1 ^% d4 p星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
0 E% e, k) D" `4 x( n$ E' p
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
% ^" L. d2 U) M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
" y, i) R+ m, a; i
( {7 N2 H  }+ e$ ~* s' v4 KSouls-107.html]Divine Souls
9 `/ L' g5 Z& z. ~- b) I! Z4 A! V
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

1 `& @% `3 g$ U* }6 K: ]、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

) u& d/ f9 p$ {" y, f& T自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
2 q% \% [! P5 G2 h. }    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
( e" Y6 D- q1 V, v  M) T% i% z
1616.html]Divine Souls Gold
8 E, W* k+ R5 ]. {+ \
0 Z) L. T4 P8 y/ G/ G[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

% ]1 E6 P7 H; M3 R  X6 N“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
, v! }3 |; G! s, j' J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
' q$ b1 ?4 t8 X5 @& E0 B3 l
' X! G- b7 l5 ]9 NPirates-II-108.html]TOP 2

+ Z) D0 r9 ]0 B, Q# aPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
/ H9 {5 N/ m; O$ }+ d
# H6 ^; k2 @/ y2 U/ [' X6 r6 |8 n劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
* w2 V/ y/ Q( ?8 C' m) B
: A# x6 P8 Y" x[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

: a4 k$ e7 M6 o; ZPirates-II-1617.html]TOP 2
, ]6 G! m) Y# E. ~% G5 ?: k1 M
' b3 V* y& c+ ]& n) O% u0 LGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
, K  L: g4 d4 ]- V9 e' f7 o6 f' {  `
  R' w9 z( }0 U1 M* W0 d舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
2 |. i) O  W- b
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
, ?: T: b  ^/ G9 q9 Y7 o5 `
5 o7 J, N3 i% E; c+ _+ d- {舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
. \) q% H" m  a
7 ?* ?- y1 m+ o$ S) x& S居的苗族的
: G3 q1 N0 S, g9 }3 A; O
+ B6 \5 n. z' C8 j% I$ Q7 n# t, \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四
' ~. |! \1 \4 l
8 ?+ }; C* X; R3 N5 Q面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
/ [% u8 b# s- ~- B
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

- H* ^+ e* B  ^/ z- Q2 E”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
& J# X7 h+ z+ t6 O/ E8 D    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

/ s) O% l9 m* T0 f+ }/ s  B教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
, E2 o$ f0 t- |# r3 W! q. q
7 J4 W+ Q, n( z* i& P神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
! i7 O0 F- }* \! W' t6 z
, W! d% [- z3 c% @1 H" x可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
$ R* q  g5 n# a8 _: L7 |6 |
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
) s+ Z( E1 O; d+ }2 E, ~
. m/ }2 B0 g: L; G、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

' _% L6 i' ?/ D) D! A。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

( m# b6 b  e( \3 B; L9 aRIFT-1615.html]RIFT Gold
4 ^( {7 f: ~) E
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
; |+ b, F* @  T: t" t
  @8 S: \9 R/ U- S# d- [7 i* Q蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

6 D* t5 Y: n+ C4 y) `”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
6 g- |& k9 z* F, D2 q- P
89.html]Erebus Power Leveling
% j! V2 O3 U5 k* Y
) i- C) N- \. ?" i$ E' M/ E, j[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
" e0 j2 y+ D2 m% C# ]
+ H1 J( E  M2 m舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

- R( u7 N! |) m" H) Q和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

% Q5 U7 L- w6 v! B祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

9 t: k: I# J8 m) G' ~2 Y$ W- T咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold
! B& ~: F1 O  b
' N7 L  p- n/ y# p" p2 R0 U[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
& r+ q' q. G- ?2 Z# l
4 Z9 p& ]! u9 z; S3 F# M* K用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
) Z+ p+ S  E5 _2 l
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
  ~8 G( p" c) A( l4 z/ \! h) s
' s0 a9 Y+ l! ]% U8 o9 u: q# A6 \3 c等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
: r% o2 o$ @  r4 Z
3 ?3 Q+ |! E6 N% x2 L: C的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
0 _' `* b' G) \- g# [; j    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
. P) Q& N2 ]! u
% B  P- E3 T/ f2 b( B  |* m众性的舞蹈活动。

# Q- G& P5 S7 J) w) y, p3 i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
$ L' e( E* @! N, H! ], C" w( X' E
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
. |1 E5 g2 T( l( z, f- H) a
/ f1 v' I+ Q+ |8 J" p4 X/ J3 ?The Exiled Realm of Arborea Power
" A) s5 c* n9 _' F) ^! R) J
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
3 T: r! h5 B- Z, l' Y) a1 K
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
1 r  }+ M% G9 R$ D3 ]
, e0 Z, g+ b" L  S) j5 ~3 t际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
/ z5 M  r8 J+ R2 Z
苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
2 r* P( a5 m4 f& O4 i. Z& {/ k
  h! l- g- H3 ^0 Z7 k2 U六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

, p& U7 c; F; PRealm-of-Arborea-1439.html]The

1 V1 {6 F2 [2 ]& W) u5 c- WExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

7 ], O" R2 x! |& Z% \: h; j族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
) c# P3 {! t- E# a
% Z+ Y6 A8 Y/ V4 j) \* @是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
5 Y# N+ y5 |  s5 d! ?- G4 Z6 {( q
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
+ F* [, e, u* Q( S, G    4．自娱舞蹈
) K6 X2 Z, }2 x' T' B6 q    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，

6 A+ X; r3 _) j) C! h9 e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

: `3 c6 L" X) x# x# F# pExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
; x/ y5 G( ~0 L' l4 `, X1 Q: G9 f
7 d8 u3 ~2 R! n2 b5 E4 XTERA Power Leveling

! q) C& q, C& R' [6 D: }3 y[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

8 }6 U& H. I, h/ _+ l4 W, X是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

9 G' h& a) P% n+ ~1 b程中，获得审美愉悦的充分满足。

: e& X2 k6 H* B9 w  p+ C: q[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

+ d" M# }. G; j" e& T" N2 _Realm-of-Arborea-1439.html]
9 E% d! U. [/ D4 x% f; j& p
) s/ c( {; p% F0 rTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
6 r# T0 d# l4 i' L
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
0 A- ?4 }' h! e$ Y6 t
6 S2 N* ]) V( ~3 M: K一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
% C$ [; H, Z# s' x) v1 j
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

! {4 L9 H0 b3 x6 o# n! q欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
: p: e. R2 K1 Z! I! `% E
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

" {" ~0 Y5 O4 q/ N0 T$ L! F人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
% n- a& D/ c1 S, l
1 d  ~" O* p; @6 z2 ~$ pEmpires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
8 b- `" r+ |' ?" O( W! P! `, `5 B
) I- J2 y6 X) s5 ]0 \  v) y是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
0 M+ _8 O& n& ^' G7 [0 u
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
' g* l: U: F0 e( G: l; }
中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
2 S5 K- K; z$ g# k. J' _& g7 A. t
  b" P6 M9 o0 b5 T$ CHeros-80.html]Kingdom Heros

+ Q1 K4 a% t3 c% y0 t7 ]3 ]Power Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

, u) p, Q6 [8 S# K9 b. ]  ]形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
( {& C: a  t: @$ Y4 ]
: n) u3 e% O+ W; n2 s。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

4 I9 T# R  N& e) `/ V2 B8 i3 B行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]

) @, D: ~7 u) j+ I* Q" ~# [  nKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
& m' ^' M9 {3 m  G( j) X7 m
( D- |: [5 e1 ^1 N8 j它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

, K& q" V5 h3 p0 p, z& j! e的。）
    6．教育舞蹈
* f# s/ x; s! y4 ?' C8 [0 v: P    教育舞蹈指学校、

9 j% j, _) B  B. d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
. V' l  [: H1 X$ W, r
: Q  d3 Y/ G6 V9 A/ A" SChaos-Online-101.html]LOCO

  y3 ]8 d: J) K/ [# rPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
9 P2 T; a. {$ f: s9 W+ g
# ]; ]: x$ t- R5 k* c, Z育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

! F, i  j3 r3 T1 b+ \5 e  o& f国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
' `+ x" \3 V9 m& a5 N
外，还设舞蹈课，
1 ~- h6 D- K( H! x* ]
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

[/url]
4 I% L8 V6 x' O2 R  C
- C0 ?9 c7 b3 V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

  T  W- q7 s: P2 y  z, A3 X& X) E! mTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
: `5 c4 x9 w$ d
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
$ D( L! A& u4 p$ g
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
1 `- Q$ l. b# y4 J7 ]! ~1 m
业余艺术团体进行舞蹈活动。
+ o* ~1 D+ P( `! _# k[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
" n0 ~* d: o* W5 X, G
! t" X4 H( \: n: j-1601.html]Priston Tale 2 Eons
, J8 }* a$ h9 K3 V: _" F
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
9 d8 ~$ n" L3 g
. U5 B5 W; X' E. R多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
) t( J' z! w% X1 B: m6 _; G
) B+ g! k/ O5 J+ F6 g3 m重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
' K0 a+ t9 s+ s1 O( R
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
, ?! }8 }. V2 E
( G+ ^7 [  [8 `* T: }' d) Y程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

# H8 v- A$ w/ _* T, @0 @内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

9 u* s+ w+ a8 H勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、
8 I3 c, _+ J- Z2 y, h3 c4 ^
$ z9 r* O0 y/ @$ I  V% N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

$ j# m2 X( l; WSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
) q$ z) @: H- e3 a2 \% B- l4 S
" K/ \! L) y2 `$ ~皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

% j0 [3 c" u, u+ P7 X1 F0 R舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

1 }3 d! c2 N" m% L$ T) q。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
4 N2 \, G# @) v
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

0 `9 U* L, y1 o- M* ?! [领为内容的乐舞。
: p: L, B- X6 ?7 B    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

; z' F, I/ O0 [+ t1 S[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

* t# k! [) k6 vOnline-1462.html]STO credit
: Q7 }: s/ r/ m3 b/ k3 B- |- W/ b* e
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
) k3 r+ O5 Y7 }2 ^
2 N7 R7 D0 n5 M! I5 Y+ \" L! o舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

) y2 V; f( z) G- P0 |  j3 X" l想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
; Q6 U. s1 J6 O7 ~+ x
5 f$ K" u: q( |* A6 }3 b8 u9 h+ |进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
3 a; Y' F9 D, k3 u# @. S7 ]  J
6 ^- W4 B8 P! [1 u: z3 B+ @-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
. Z, e& O& W$ V# y& S! x' d" P
1 @7 l& _: V( k  ^5 c1 _( g也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
9 R; M6 z2 M9 }, U: p+ m; Y/ |2 z
# o5 J$ Q5 q# G会有更为广阔的发展前途。
' }5 W; U% Z8 _    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
( X8 F) y8 E, f  k2 H7 _: t
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

/ u* V; u2 o* A3 y/ D造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

; d* t# q% `: j: L有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
# R) i  r0 w  v% B' A/ ?  N
9 y( C& Y1 e  G  _9 W) T" n群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

" z9 ^0 k) r7 j6 S4 @可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
+ Y/ r$ T: Q  s6 J: [6 V1 ]8 S
1 l; Z' |& @4 \: O- \+ J" ?" W7 J舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
" |! v2 W( n. r" c2 r2 [5 R' ]    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
6 c! p: u4 S( E8 H' a" \
1 N7 r: ?2 |# [; O# d: }) w业工作者提炼、
0 T) _6 @8 q4 b) O[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
8 R) l; h" t5 T2 C% n5 L# r
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
$ \, R( [. w3 L- b+ z- s2 i    我国汉族的古典舞，
7 L! g4 B' B& f( w
3 {8 A$ g, n5 P; l7 I7 F[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
7 I+ F' |! l  N* D0 w
1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
; j/ j& ?- L6 b
  _0 C. \+ i& [中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

5 W9 U! G# R7 `1 H8 B$ W画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
9 x. J$ r% e- u  ]( A
0 I- C6 B% b3 I的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
) w$ q8 K' v: G5 o% u" j
1 Q! Y$ f4 `' V5 \2 E2 I也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
% _- v* z( E( ~: W1 C
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
$ w% v! Z% |$ \5 n5 M" s
. v1 p. m% \7 Y( a2 p0 x9 O; X舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

- S# u8 [- V7 q# u) ]* ?, I合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
1 ?& O. E; S# J, w
( d- O0 V  v7 b) r# X+ Y度统一的美学特色。
) a' ~* u+ A7 W7 W  d3 f9 G( x+ ^    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

( z! u5 I) J0 H1 R# I2 Q- {普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、

+ g+ s1 U+ o. [: }& m# |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling
3 k0 i/ D/ k. l, W8 ]
3 _: d! V* {) m) a4 i- X) G[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
( }9 ?/ A0 Z6 n% \7 X1 a+ U; E
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

3 s8 k/ l( b1 w; E" Q* o语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
: P* ~5 X. b7 Z* ~. I7 j
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
6 D9 ~. h/ X3 p) ^6 `
0 D' M) g8 V  Z# S要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
5 c7 t- k; ?* _4 P0 q  L( G# V
  `- d) S; Z+ I. T# y: @所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
. A2 e  U, e7 U3 u# k0 Y# i
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

  ~- U. t8 L1 _$ S" j. m8 l, {纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
5 a5 Y) [2 ~+ [
6 u6 [2 I1 p3 r1 g' m' E* d学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
0 [/ z) T: E$ g2 R
$ |+ u# ?* O, u  |. h: Q3 W现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
! P9 h$ ?0 r3 Z     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

2 u* N4 K! q4 a9 L) w' S! N6 ~/ k! Z者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
) W. E5 f  N: s1 J
9 }- H  y& E, R6 I' k; @# }+ P习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

7 P- w. N; F& W9 U1 b. G  }! [; I目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
0 @7 [! L) s7 J2 {8 v' w4 N    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

: y: K+ k( B5 S$ T2 i; B$ j- M不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

) U8 M2 o$ A3 m1 R种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

9 h7 ~& z9 T: D& r) N" w9 _& y感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

$ p2 a# `5 i& B# ?; N" q! d. H$ S因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。
+ S8 h( V6 O) L2 z
( F& ]8 \! V% r/ Z1 e; u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power
7 A+ f' ?/ v$ o, [
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
: c  h0 ^1 g0 i2 S/ }2 M5 I0 e
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

  R; S3 T" z- Y7 m4 v( D) P' \特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
3 b+ o. t2 E, f    (1)载歌载舞
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' w9 S/ O* H# t+ G/ U: r
-1523-1523.html]PW Gold
9 F0 E! g, W& i6 W4 @4 H
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

8 m" l4 p# Z: Z4 F5 B& w的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

: v: o# f- u! q7 y$ j" o舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

2 F5 |" ?0 K* B$ [4 M多的生活内容，

7 T& w* U' ?; G% O) ^* L[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling
( C* R7 a- `8 P8 ~5 J; Z; M
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

- V/ h( [9 ~! `: i4 t% c# I大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
& v3 {1 [: L$ }
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

4 F7 x/ V/ Q( F, c* m, X6 C花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
1 R1 u! M0 a5 G! T0 q2 Y9 \( f' W
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

) S1 {0 _; a0 W1443.html]AIKA Gold
  }: F! H+ c1 P: ?/ N2 y  E6 ?
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
/ H' B* K, P+ m$ L
1 c' R( j  u: G/ B/ ?大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

& n2 l: Z4 N# k8 T# `5 }* a人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
. K+ R. V' C( l! @
2 `2 G. d7 l! ]5 z1 O也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
; R0 G$ W% X+ D& W& ]
% {+ ~1 @! B/ a. m: t+ ~的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
' Q  w+ S  z0 ^  Z    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
, Y( J) {2 C' C5 r  ?
; F$ z( a6 w* W9 V& S; K8 I6 i自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
9 M7 L* M0 q7 a# p4 p9 B5 \2 Y
" F! u; g8 `+ u) Y1 j5 v( s* Q他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
( j, U" b* |  g$ Y% W, N: l
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
4 a6 S# i; y# X: q4 T! r
8 h" m% a4 D' W' ]! v5 M出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
6 P1 D4 a/ l# n, U7 ~1 y- N
, t& l2 J4 M1 Y. `# J, M: n光彩的舞蹈的
0 _8 I! B$ i" M: }7 i时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
' K! c( W. a* X: ]
+ N7 d' S+ g: B: C, y; G3 L重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
6 C% D1 S# c0 W
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
! s) {# W3 X/ j. @# H
9 o- h. _- A: N9 ^) T% G的喜爱和赞赏。
0 e2 [' t# u- e5 w    3．现代舞
% N+ p" U+ Z( e4 R; K    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
7 C9 z3 @. S( S7 G9 F
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
% e* U% ~4 \) R' Y) I! Z
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
, t, h* s& u: R* M4 T1 g) {& y
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
0 L& E5 n' p2 I. F5 Z% ]# M+ u8 [
& S1 j+ q3 C8 _8 g' y艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

  g5 \7 w2 q8 q家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
& Z$ c0 S( n3 Q
  ?% z  h7 `1 o" j1 T为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
, H& [# }, F- h  C. x' U! t1 ^
: ^, |/ x( b% e0 W5 _& {5 [1 Q6 o朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
& t: F* `$ P+ m( |$ h
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
0 a' v! i, Z- f3 F! w
+ I  h1 O4 ?, Z) h& o' d; _) p' U8 A地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
1 D3 s+ m, h5 F6 U/ A
% w9 A: m& |/ O  J5 i完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
/ Q$ e2 F6 U: d4 ?
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
  x( S! O' ^/ X6 ^+ R: f
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
. f! i  q# {0 F" K' p
+ ^: Q' @: ?2 N, v6 Z+ D& D同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
$ e- U! N) G  v* n% P  Z3 z
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

- m7 d, d0 X4 {) N" b5 P、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
8 f5 B. {6 O: z% @( ~
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

9 X# {" H3 \, Z* q" U: b现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
" t, |5 a* Q; C+ D! B2 p
; V+ }% U% V2 X% @4 }+ U，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

. @4 [0 }  B. V4 r/ F' Z当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

7 D( \, g8 t2 m0 M% b盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
0 b8 Z: Y. G# u. O
+ j' m9 R- P# `" ?1 M9 I# p造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
, S% N; B( y2 z0 X
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
! w7 b) w- C. g% }9 D3 p9 V
5 K1 p! }6 M$ m2 f5 r术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
! f5 ^/ q7 Y. z6 t: y2 m
  W. t- J: N: Y的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
: w4 R8 c! ], F4 d- Q2 P( V
5 \% t3 k! D; \9 V术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
* M2 W+ q# G  V3 o9 n% \
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
! }# t. ]2 d+ o/ t1 ~- ^    4．新创舞
' v5 b4 m+ r1 n8 w' I2 ^2 P7 D    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
. d, C0 B2 B5 L6 \9 S5 M
- d7 D  }* g; W+ `+ s! g。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

$ m, S! V; H$ I2 q1 [$ X% h0 l表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
4 _  B9 Q8 Z+ A' D, x; |+ ~
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
1 p* b/ v1 I5 N1 |% n
9 u7 L: E7 q! c0 U; v( r$ X兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
& Y7 f4 {2 y* ]4 f* T
. B* t. j4 e  k5 p) P7 M蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
3 b5 S) R: M7 K0 ]) V. Y, G
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
& I4 A/ G! Q5 M; b; Y  }( r; Z
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
. {4 A0 C' A9 X
等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
: `0 H6 Q! V: _$ R3 |8 V0 z( _
% N6 Q! l2 A( S& J. [! p: V" C的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
8 H7 R' @% T# N4 n& V
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

& ^# j* m8 x  W! J体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

4 T8 I5 J  _  l- `) G# h( ]致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

7 g" m# i7 i, t  p类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
. ^& ~8 D, W* C1 S! j' _* `
5 M6 J* `8 F, T  |要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

2 P- C( a! p5 `9 N功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

% @8 p% ~1 d7 d' |由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

4 r% T8 w) A7 {, Z  u5 S" X成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
! |/ z1 [; p) i* e
6 ]  v- P, l* `0 m( U% ?, G和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
" g5 t8 K# X! {  z/ D
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
) z0 J" Q: @- d$ u! L7 t: M' S0 v
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
3 A4 ^/ b, t8 @  i
3 y# E$ c) F0 g4 N# g$ u' n，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

5 I- S- w6 Z8 z  j/ p+ v  z; d1 a先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
6 E7 {+ R+ D4 d5 B
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
( n% F- j3 j8 N: p( R
) @% @# M1 n: X% N9 n: K  x1 P* ^中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
6 b0 H; R8 b1 q7 t0 f
。
0 N2 n: {; f( [- Q) m  q    3．三人舞
- I/ S5 I7 D" {# @0 B0 d9 P    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
# U1 p3 ?- ]5 ]$ D: g0 f2 z
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
; w+ j" l7 g. p$ v' ~$ N
+ @/ F4 \2 Q5 @; s# n4 h( F1 g一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

1 r' Q+ l0 q  y& H4 G! e之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
) \8 L" c7 J+ V* k$ F" S: [
1 C: O/ v( j$ p7 ^  p, O面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

. b& R! y4 J2 D# {* A& M动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
+ a6 W0 o& F! x5 d, K& {0 y- D
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

1 H1 x0 M: n  q6 [; c8 y8 o2 f. b艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
% G% M; w" {, L; H1 v6 |- f& H( ^
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

+ ?$ @8 Q" H8 H# R, v) |' [) _趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

$ d1 m  x* e" x6 \4 m. b: @: E3 k人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
. C& Y; u# J# W+ n6 A) V
* k; |8 h3 x5 ?4 j2 u) f姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

) |5 W$ e$ ~: A$ }6 B，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

9 E7 S1 {" b3 ~9 \) |1 Y人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
- T1 B& Z4 q' A1 E- o
: v1 L5 o# ]( ]6 b构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
5 E5 L' S& e7 {0 p, R2 f+ y4 z3 I+ K
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

+ X: }( G8 @2 N- f- ^; N' x, h. B/ p国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
9 s; W; q; ~8 @$ L5 D
+ O( Q, R8 N4 ~0 I' V6 d0 e时期的繁荣景象。
  ]- P4 B' R6 g0 I$ I+ D& j5 h# @- [    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

6 c- M+ e2 N* x6 c; c3 K我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
' K6 P9 Q9 |4 S
) ~) ~5 l5 @9 |( l0 o- l载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
3 |6 x: v# {9 \5 N
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

0 e+ o9 B9 i4 \! p; i( f( i9 A使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

% e% a0 c3 W$ U" f) P为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
8 A! c- F% @8 U
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

# ~) T! m: s* f4 u近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

, s1 ]3 P4 ?$ R, w, V2 u新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
6 j  _. m, Q7 U! L/ _% F  I% b) p
2 N( `) g0 f3 S( z: A) T4 v戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
2 X2 e' [, w; q% v; l    8．舞剧
- B& K7 t& n% y+ U% I    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

, y" x, F; ~" y' h艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
2 R8 H# Q6 M% T5 m0 W, m    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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7 g$ Y/ _) X2 q+ |2 P& s定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

, K8 j  W  H( h7 z. n了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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* e6 C1 }) Z9 h- g8 X，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

. K0 Q) s$ t& s5 E. P的画面，直接抒发了获得
) ^/ ?" {& e( l$ w9 P( @自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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" i, Z7 Q! [3 q" z现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
1 G* n/ u' Z) X, y0 M! R1 ~    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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( `$ L# |) T* p' M7 v) J* y- B对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

3 q% I/ ~/ J4 L# H' V; Z6 U& d1 v; i则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
9 i5 X% p1 O) s: }' f6 m- Y8 \* [! H    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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) ?  |$ B) h, \8 D' X1 O品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

; H& j+ ]' W2 E  T0 r# J* J# H8 S作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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% G& \& s. k. c; P# c, v造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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9 Q  l/ Q9 i# S: x( G（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
* c" X  k& Z7 j) R: v' K1 I    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
' [, i/ K$ I" r  `& b    2．叙事性舞蹈
$ B6 G$ Y% G5 n* ?" a% e    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

: g9 ~: p& I1 p$ C! X蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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6 U  h) f- z2 @2 I0 m( s) ^作品的主题内容。
6 T; K, z3 ?4 H. K/ U    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

' h. I6 I9 t; ?，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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. J3 M/ a1 l# S% Z8 P* ?) j  t梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

  O& r' ~4 Z! q临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

) V6 z6 A! S' r9 w& Q. Z% V传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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/ r5 @/ `$ ]3 y* T# j* y情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

3 F. N9 @$ t# _4 A! X收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

4 `9 S: f. R2 l信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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" h* Y! l' m, X7 k6 J5 X广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

* T; B$ H! j# M! ^# V要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

: F  P5 r+ y# Q和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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9 Y  J$ q+ o! }3 v: @2 c8 [多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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7 ~$ S! F4 `. }: C, U舞剧的主要表现手段是舞蹈。
$ ^: {8 B/ Q2 V& s1 ~; P2 l; A% F    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

& o! q8 {; b' H* ]1 H- K) v定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

+ I3 D+ W0 @# q/ V这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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3 o0 G* n- P2 H4 H情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

4 m9 U+ l. p$ Q; o% u8 R是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的