舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
9 P. W3 V& L, C) U6 y- i$ g
$ C, J+ @, L0 T) d( p了解，我们采用了下列的分类方法。
6 y$ E/ O* U: X. m( F    根据舞蹈的作用 )
* ]2 ?5 g) P' S! }0 E[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
% V( q: J6 z1 {3 [' n" e+ Z
7 D2 p! C1 j) q" t4 u- SFantasy-XIV-116.html]Final
4 W. v/ q& V# o9 U  n7 q+ ~; x  H
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

; G, ^% p0 w9 q* ]0 [1 G( x3 b$ D. t人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

! @. n+ K9 l+ c+ U% W6 J6 G。按实际情况看来，
% p$ H; a% u- Y0 Q8 t9 s[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

! ~- H& i( X; p' @XIV-1547.html]Final Fantasy
* X+ F# C5 n. d8 [& z
  S  y6 y  ]0 rXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
7 K$ F8 S/ C" r6 Z7 t# ^# j  R
8 l# {- N/ G3 z& |" E- _蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

5 t/ x4 w. p, ^& ]: E活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
! A  I- N( C: N' S
# S, L- V+ f1 X( z9 ]5 {/ x的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
1 `. L4 U6 K9 f- l' p5 ^0 k
2 B- I) d8 d4 s3 Z$ ?赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
% w* S; S4 O4 B1 A
' l5 s  t2 L2 }% s- FWars-2-117.html]Guild Wars 2
* Z; k1 ^! i( p. I
# J" @2 c% X: L! R) V" z; ?$ h, vPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
# H/ V1 g$ y: F. u
. M5 x* `* U# |; Z祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

9 {& j; A, K# P2 E0 D8 B& `1 S+ K: y类。
    艺术舞蹈，
' U$ j7 p  Q9 o3 z
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
4 |; C  R/ ]0 H1 `9 `- M0 i" ]
Wars-2-117.html]GW 2 Power
& n- e/ h; H$ N5 B1 u
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
; |: a4 o+ n! l  t9 Q/ @    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
& U5 M+ i- O3 _+ W; @
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
" p! `  u) d% A% Y: `7 G% [    二、根据舞蹈表现
, e7 A0 T6 K- g6 i$ ]
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
" d1 ?0 \( N7 z9 m" i
/ @9 m% C# d: T, ?* ]Points-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]
& ^4 ~) i+ ~2 @, l! B7 m
7 h% C1 W+ z) ~6 y' O. s+ H形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

, F1 a9 I  ?2 L/ ^8 C+ `三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
$ H; ?9 ^% l: A' [4 h6 D+ |2 ?0 I
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
/ Y( O2 l& d' v% \0 n% W5 _
蹈三类。
" i6 v# @" \& v7 X7 d    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All

: K; k" j; i. @' M8 fPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
  |$ q, T2 g  g) l5 H/ P  _/ @! r
% K1 N9 s$ j: t# F蹈的艺术特征
" v4 U& O! V& W+ i    一、生活舞蹈
- p, J0 [$ m& X: A! `    生活舞蹈一般是

: c- X  T! ~* t8 @6 m3 m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
- ]+ M# R+ {! _: Y% u# _% o9 S
4 x: k  a5 t9 [Power Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
5 c* B% S. M9 G# |" ?8 L' u
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
  w$ [' u: _0 E' j: y$ k! v    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
- o, F# R. |. z! a$ l* _2 j    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

# g( r, b) D* \3 C0 m舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
5 ~( T' ^  \7 c$ T% Y2 m* r2 a$ w
* z- K  m, R4 F* Y" |; RFu-110.html]Fists of Fu Power
/ n0 S; {' f5 X  Z0 K6 C
( ~! y8 M9 n" ILeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
' Y6 M; e* ~2 z0 V# l! P5 a3 u
( j' E- J* A( P! p; J. H" T/ f惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
% S  A+ q5 r3 x
/ q0 A/ a4 c% v% u9 N* ]3 ~们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
# M: P6 K& _' p. [
- r, k/ Z; f' `- [4 w, {& m[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
  \) \+ e+ X  ~* c1 \& ]; y
1623-1623.html]Fists of Fu
+ z/ ~8 \3 X9 b& ]$ D
2 c* `: o7 g: P5 Q7 {7 cGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
- P/ o$ a; m# b
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

9 @- \- G$ J+ J进行，直至夜半结束。
( C& V  S. W5 @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

. [8 S; O1 n/ w4 q( P0 a* |Wars-98.html]Blade Wars Power
7 B0 X& B7 ~- [
! e' R( O6 S! o8 o/ v. E- A6 \: oLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
# d- E, x% b+ p8 ~" ]
  i/ a& y( \( ]' |6 Z娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
' m. K- P2 }1 ]  I3 d/ Y. B& T
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

6 \7 K7 m9 d) l; o: n% p船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

1 U* z) \% w0 t7 S星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
  C) }; `; r( @& j8 o: y
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
6 f+ I/ u2 W2 o4 n; ]- b, r    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
* _& w$ H9 e- i" J6 s3 O. _
+ Q$ i2 s. `" S# h2 {" X& ESouls-107.html]Divine Souls
9 a  a$ M" N& H5 S. q+ A- H
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
6 t6 [* }, x, W% D/ t" I
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
) P- G' x& B% R; Q; T
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
# T; K. d( M3 v9 t2 B) Q  X
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
  `) e# G5 a8 |: m
. b- R2 i0 f. O1 R1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
% I& ?6 ^6 ]* r, ?( N7 s
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
5 @. J$ |5 B1 u8 ?. h
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
$ }$ t- _) ?7 F# N
3 n6 |; e$ k7 C) ^% `# \动，边舞边唱，
/ s' c0 d9 r& J! J2 W6 Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2
! f$ Q8 w# e' Z2 \9 |; g+ v
4 D: {5 _- M3 n7 E$ l* F8 {8 D* iPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
7 ?7 A( z' L  _( \# q7 E
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
' w9 {! J0 E% i6 Q/ }: P
秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

" k: l- \( y" S4 J: N& q5 C4 B- u$ }Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

$ m1 s1 {* Z" s2 J舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

& J, ~4 {$ ?# N( }组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

6 w  Z4 \& L6 X# K. ~" i居的苗族的

$ C; w; N5 T/ ~+ A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of
7 x( }  h( ^9 c$ |6 J) v
Pirates II Power Leveling[/url]《四

  i. g4 g( }& f# C$ u面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
' w+ @6 t+ [7 v) K
9 X0 b  j; O; d, ]$ W1 `* u有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
% z3 B- l# k! Q  Q9 g+ n0 h) g
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
3 E' X! ^+ d" v
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

& N6 a0 j7 u/ t% T1 a8 }表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
1 k! D1 H2 S' Q4 H: ]3 }    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
- Z* N: R% a: L" u3 C) n- k+ T- J% g
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
9 F" ]8 C+ v# V2 [; B" c' r
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
! d" ^  W  A% C3 k( x/ N
/ s9 d3 a: L. h9 f5 P. R7 x可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

5 d  [% c9 y* S8 @% H( P) b3 c仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
2 `/ ^. k# }$ u1 P* J; |1 T4 i) y
106.html]RIFT Power Leveling
. K  {4 x+ ]9 r  S
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

% ?/ u8 c0 I! d3 K3 |+ r、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
3 A1 m, d0 F$ N( M
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

3 {3 u$ N; w1 G# Q5 W( ORIFT-1615.html]RIFT Gold

; I* p6 h2 D$ \" F/ h6 @[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
. U& k: `% E; J$ ]' V
( l5 g) k, b8 e5 P蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
" j6 O" z7 D1 U$ \) ]* ]
”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling
% `6 X; B  |7 Z- G
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
( j0 r" E; K) }& Y  T
, T( W4 x- ~. B舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
+ c3 U5 e4 R- E4 @+ ]- R1 A
$ W- r% r- P/ C9 @  j4 ]' \和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

% v' s1 ^, m: K' |6 g祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
/ j! E2 P4 E; x! V' z- D7 `
  f( r4 j% _5 {; k& |月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold
4 N1 b3 p& I6 r7 f
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

9 f6 }* p" P* S用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
) r# D: @+ p3 G# a- ]: k$ C; F. d) B
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

# e: N2 u' _1 v' g$ o$ o  P; S的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
/ ~$ a' Z4 Y9 ^# {/ U8 Y    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

$ p" P# E  u) S+ w) ?0 H+ u众性的舞蹈活动。
9 B# `% e& t( }* f' h+ |) E- I9 T8 I
$ }( [; M# n( |; L( u- s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
5 X. ]! n) i: Q* `! q  C1 l' y
7 D. g: t5 L$ O5 I% \Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
: y( C4 `2 c- s: D( @3 |  z* z
The Exiled Realm of Arborea Power
7 @1 A2 h) w4 K+ @
2 f" X( R! }! a) ~; SLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
/ }* B  a, x" _0 c
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

+ i  e9 s4 E7 Y0 p" H, H际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

3 f- \9 h# a/ h& c" K7 K2 A/ l: e* ]苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
1 |' J" B! X+ l+ c1 e
8 [4 [, [: g, G! J六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

$ |* Q  K2 i/ d: JRealm-of-Arborea-1439.html]The

; v" j$ O6 `7 ]1 M) \0 WExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

! f3 e. M+ a6 y# w9 I族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
9 a  I% D7 x' A8 r7 h- f' G1 x" P
& g1 f" G4 d& `* X是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
! D' A) k* I  e% b
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
9 _' k5 F2 }" z% `- Z( ~* ], ]- G
，它除了进行自娱自乐以外，
5 Q  W1 }4 [, S
6 Q9 s+ E5 K; |" m0 Y; ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
1 P3 ~; Z8 q- f' T
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
4 K. g6 p% u- U8 Z& C! F) @
# @. f1 j+ e1 Q# W6 H9 |, V2 uTERA Power Leveling
9 l5 f# O+ h8 ^" P# w0 P" w: r9 x
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
4 P% o/ G* h& x; x  ^9 Y. f
3 s8 E5 [( [0 o7 E3 L0 z: H8 W程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
7 C/ D" y, {  F4 H0 Z+ T
2 L5 S& R, K/ ^$ D! XRealm-of-Arborea-1439.html]

8 P' V& b5 \& G: Y' @; ~5 @TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
' E$ U, E2 _9 K+ g- v9 U+ t+ F1 @
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

) f2 t. w+ v2 G" a4 Z光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
8 l: c: h& b+ Z  N0 M9 P
& C4 W. h5 E! E9 M欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
5 g6 P+ G  H- j9 J$ G# L
* \1 t4 q: k/ \. J: M间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

3 s9 z, }8 e3 @人们所喜爱的自娱性舞蹈。
" r1 _4 w5 k# ~3 {9 s8 i& R' p    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
1 H6 h6 d$ T- {$ H[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

: j, q, }2 \0 X( dEmpires-79.html]Martial
: O. ~' \! q0 K5 v3 x7 f( v
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

) }$ t. w: A8 ^5 X$ v+ j是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

2 X6 a5 Y; w+ E, s的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

) i7 H, E" M+ Y9 h5 s。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。
" r1 q3 c: W* F1 B+ \/ {$ r
; g" Q2 v1 Y  n3 I( v& T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来

  J) q, O" V; ^+ A说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
& y" `5 R% s  u, u# S4 Y& A
1 F) T2 @# s7 H& r。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
3 s! @4 H! g5 ]. y/ O6 b
* g% s. W. V; g行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
7 y# a. \! H! M2 t
+ X5 P0 `+ i! E! u6 jKingdom-Heroes-1537.html]
7 J; F" a7 x6 b/ f7 D0 w
1 o- K1 F; E) P+ W  S" a, D; |. BKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
  r! u% w0 }  [- h1 `& |1 N% N
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

$ J# w5 L, {$ n. A/ h7 d的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
4 m/ j4 z: d% c
& d6 U3 o, w: N  U* B它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
/ k5 G/ ~5 p1 o$ a4 |. D0 ~6 i1 l    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
2 i" ]4 T9 z% H4 B+ `1 |
1 N8 {1 i7 M+ r7 v5 A3 eChaos-Online-101.html]LOCO

6 N! [: g5 Y5 i8 K6 P5 \) n6 FPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

! {1 L  i, P7 C0 g, Q5 k% @育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

/ v. V3 o" K& r. v6 s/ V# a国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
/ z8 }/ G8 e) t# C6 {# o2 {
, C1 n: N0 q* j3 b外，还设舞蹈课，
' N! E& K; ^0 t- z! C1 C
- l- c5 A. @( n! [2 ][url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
# |: ^" s2 b# @7 |
Online-1600.html]LOCO gold
; _. e, `- `, m2 e
9 D- ?5 E8 Z& Q9 W$ c[/url]
- h7 d9 r, \+ F/ ?- Y) ^% `! `; f' a
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
4 u& P2 p& P! P4 P' ?- ?& @6 Z
# M1 s9 r8 Z5 c" J; J4 \' r6 uTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
0 ?" ]. c) X; U
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

+ `* a6 k. a- f8 g0 q# Z舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
' h2 |3 z0 k5 A) y# W5 W: T7 t
" @, M- T2 x9 t& m+ _一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

( j5 N6 J$ y) w! I3 f4 a. D5 ^业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
/ W; h0 a. q# F/ d9 H* l1 n
-1601.html]Priston Tale 2 Eons

4 q. g! e& n/ n6 h3 E. k( i' A[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

( K( u6 n2 n. b( d1 t多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

7 f. u% b3 u9 L6 \( p" S重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

& y/ O  O4 z* n" T( M5 Y8 }7 I, \" ?，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
: o9 @! x8 U+ n5 c" p. ]% b' Y
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
% `1 w, i: a. X. Y- w
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、
8 y4 X1 R! `# K. u  H1 @# q
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

# B2 S1 y. R5 l3 z- b9 {3 cSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
' T3 E3 P7 a0 g% W1 h
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
$ E8 B6 O. a% [" h3 ]
2 @1 g' p" i5 j, A8 O/ J3 C- J舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
0 @5 C$ o; p7 k2 d! B  }
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

+ E% [+ K# e2 ]; @' Y5 M现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
% Y2 o5 ^6 Q' _# p! s
  q! W8 E+ {8 [  l4 Y& _。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
8 n' o; [# y8 ^: A  e1 }
/ n8 V: ~2 d2 U: Y- PSUN Heim[/url]十三岁学
9 c3 k. w% d1 Z! d6 ]) t
7 W- \$ ^9 \& _5 Z( W; W  u* A文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
8 D. O& K+ y' z
领为内容的乐舞。
% E2 G' X6 d' X0 a2 _0 ]: b    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
3 k$ h; b, S; D4 S7 i2 V
3 |& {1 Q5 H! Z; C. ~[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
1 U# {5 U( {4 B* M
Online-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

7 ]( Q) ~# t! z能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
% K- r, F* Y2 U; P/ z% u
7 \( O1 f+ Z1 n" u+ z$ F8 ?4 j8 P& V+ Z想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

1 L! g% p4 }/ f' S1 ]6 s! W6 `; W进身心健康都有潜移默化的重要作品。
7 D& `# ]8 F" F) m" E8 \% ~0 w
! H8 `- X1 K& @7 Y9 c: o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
) m8 c# D1 S5 P4 |
$ b" B- I7 H# T9 N1 y% R; p-Online-61.html]STO Power
: u- x5 u( Y0 m4 Q' A
8 [, ~1 _( P9 m  o9 `Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
. x- u: a/ D4 i, v' L" r. n7 I" N
  m, }6 f6 d5 \8 ^% ^素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
: w9 ]. U2 U- c) s# Y; [' m
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

( n5 b; ], u' ~7 r+ i$ q4 u0 t/ j$ J会有更为广阔的发展前途。
+ y1 w) N* u6 [$ k  w    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
, G* @1 E* s2 S7 x4 Z
3 E6 t+ E" s, J' p的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
% Y9 |8 y& m9 j: j) f% s. L
& t% a( M1 \8 s3 Z) b造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

) J; R6 L, r/ [% _' h7 t$ i有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
2 i8 {: P& |2 b6 ~+ l5 J" j* w! \6 \
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
% G) s8 s# P/ n
可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
6 Q3 |5 _8 b, h) p
4 F) m  k+ |2 o9 k8 t3 p3 o* V- z' y舞、民间舞、现代舞和新风舞。
/ O7 H" k1 _1 b7 S    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
" ^3 }3 d% z! H; _8 X
" y; i7 h( S" x) h业工作者提炼、
$ J* w* g2 k9 N3 t2 t) q0 s3 K0 h0 B[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
- |, S; ?2 T" x* W" }- o4 h
1 ]( y8 k/ B7 Q1 G1 \9 T; m" FOnline-1462.html]STO credit

4 B4 {/ L/ C# \[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
9 g. y& r  y- O- e0 E4 \; u$ ]
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
7 N  N  u/ u# {" @
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
$ [0 S0 ~8 I* g
- t2 ]' s7 G( P[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
. B) D, o3 G& }0 w$ ^& Q3 g2 P
1495.html]TLBB Gold
- n1 s" p  O* Y/ O6 C* c- c- g
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

  U) d; w! I& r, z' a: L* f2 g, w5 C中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
2 t  X1 J( ~- W- b' d  s
% x7 P( R; n0 h画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

9 j* k. y: J& N% U6 }4 g, a的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
" \' B; U* V; i& J3 A% P5 c
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

( _! y/ w6 ]9 x# K# `世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

1 v+ n! \7 T% V3 Q; L2 i和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
# u& A' I# g: J# F  @( k
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
( d: {/ v  a" s1 J  @# _
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
2 h$ s  `8 f3 S9 s8 x- x
! J1 J8 s6 B# ?6 f& P4 E- u% H& j# r普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、
  x3 n) b# t( ^+ I4 a( k1 z# q
5 a9 @: j6 U/ F6 u" P2 B# ]; ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
( x3 G! E' l5 ?  F+ O% g
$ a1 J: d" {3 f: R/ A# a3 _75.html]TLBB Power Leveling
3 }( r' Q0 K+ w' S; M0 ]
  `9 z1 t0 b$ [$ [[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
* A/ ?/ v  Q5 Q* R7 R1 F    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
. a. R; b. y! f1 d# _5 P
7 Z4 g& e1 m! F' B9 [2 W语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

0 u0 L3 ]1 {/ ~" Y! c- s$ @& G种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

' }$ y" v, }( x9 X  f; w6 ~要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
5 ~+ c4 f- b+ ~5 E! ^
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
# ^5 C- l# q( D! t3 T& a2 V
/ I8 d8 d2 r6 ]+ v形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

% ~' H: \. F( P6 k4 i纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
$ t/ f" S6 f7 d/ i) m
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

7 j! r/ ^  {# c9 l6 H. }- G' |( L完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
/ h0 A& u/ k! ?* U5 u
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
, G/ C: _. E) v5 |2 \" e- n
美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
- {7 p& V! X% a8 m. z# i
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
( @0 k$ v* ^) r
! a. j0 y* Q. n- I9 v1 a; `映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
' j" t8 Y8 |/ _; O2 c    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
  C2 {% J3 ^  y5 T& y# A: L
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

! p! n) p6 h" v6 E" }种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
* d+ q* \7 f' o% r5 K- I  _: \. W  t
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
9 h5 w, r3 J+ x  p
* L" z# ~0 [" v  Z3 y) {因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。

9 a: a: o, R: i& ]5 X  Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
" p4 A3 `7 l5 |6 Q8 T& U; W8 x
3 u" J# e: T* ?. `: n' C& N9 p6 NWorld-95.html]PW Power
# Z7 I2 y7 T( ]/ ~7 ~
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

; a7 N8 X9 [$ J" ~+ D# H舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

, Z  p" I( H4 [) ^专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
9 ]4 S( V; x: S' [2 y
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
: @" m7 H, C: f6 r8 e    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
$ c' ~4 c& z' e- A4 }
-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

: \2 a" `( S$ `3 r$ a的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

( N# L, i% C) j5 k) f舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

& {; S, [/ j- F( e# m& D$ s0 F: }多的生活内容，

  d) z4 |- }" J2 h# L, O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
7 D0 s0 v; E$ Z% E
56.html]AIKA Power Leveling

( j* D4 R* L5 x3 o# T- D8 D[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
( l% _8 h( @) |- H+ B
大人民群众所喜爱。
" V1 P5 y$ M+ y3 O: ^/ h    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

; {# C; H# K8 z7 ]# F5 g" G花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
4 z# ^" N3 `, T7 _' z# X3 l( _: d
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
, n* p4 M, t# i8 f, z5 T# f6 n5 s    (3)情节生动，

1 d( o& v4 G4 ^! [. M[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
. J) `9 k) a0 X4 _# ?. a
1443.html]AIKA Gold
# z) f: d& L; F$ ]5 G/ R& Q
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
9 q9 A2 T. a4 f( y
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
$ f% n, c2 c+ o' g6 x: R" ]( A) F
6 C- I0 p' x8 `9 ]- g' X2 i( G( h人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
  V9 S* ^& t6 r( g! H
) H- a" O: t9 b5 Z8 S/ `) Y的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
- c' P2 ]9 G& F* d, \; P( |3 D
5 m0 _5 t' ]* f$ _5 v$ L4 S建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
! B! e0 v7 t# Z6 P/ ~, g( H    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
' o, j6 i3 `9 G+ Y) O
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

; J2 O( a% ]& M- G" @% V他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
4 F, v% r5 i6 F; x, k) \5 ]
* F0 p5 T5 j9 `5 f自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
2 g7 L1 X: H3 L% h/ h* t
9 ]( C! V4 k1 W5 X/ q度的发展。
' o, `% M& s# Z! z" `! _- @! m7 v4 e    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

+ u; [, h8 n7 u1 m在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

0 s$ J5 ?  j1 G% E( R& `" ^挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
8 p/ B* f6 R8 ]
出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
9 E& o3 X0 K" _* }" z8 ~$ W
" i) g8 a( u5 d; i7 [4 K- Q; r光彩的舞蹈的
( m0 M( x. Y: ?3 e* u3 y7 o3 P时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
) N4 a5 M7 T3 k: ], u! q% C
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

1 [8 L1 }; V9 \+ B3 j3 m舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

2 c3 L9 N$ o% Q8 o. L. t8 e、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

- @& Q9 V6 r8 \) M( }/ m: |广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

1 n5 J) X. n8 \/ o9 m1 c蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
, s; s( V2 m7 p1 U' Q$ X% V
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
9 {" E7 G: \6 B
! j% A' f' [  [* E5 W动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
. U/ A5 E$ U, z+ d
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
: R' \1 ~$ Z: H4 v6 g% z# U( W8 ~+ z4 C
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
3 _7 \/ o5 N6 u5 V+ d
) x- g: S4 ]' c) S0 a' g/ T5 ]朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
" V% Q( ^2 v5 o& E
" @+ z) a/ B0 D' P7 u，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
7 l: p" k. P' D6 G- |
7 w2 k# `) l- S3 ^& o地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
& r" a. e9 k* Y  F- C, b6 X
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

. t  |5 \  s' B( y& G  J- ~（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

- J! x8 e/ A+ f  y( U) v+ F% g法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

2 Z- o% m1 B7 c" H; M: e3 e、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

; \5 L% l8 `6 D6 v; n6 v8 ?拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

, j% ]. ?: w" w# d% ?同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

# l) S3 M. G4 J- @. }^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
7 F( A8 u2 k# e, C
8 i6 z) [9 E. a4 d8 Y, j" r3 G、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
& S( q9 `- }& B; h5 y
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
& A7 a" t  O2 u5 n  a: \# ~
9 R; G. g7 o& ]/ J+ M/ K现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
4 h3 P& u3 H  E. K% Z
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
6 [, T9 \* k) ]' x
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
9 T* e7 o: @# e( j
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
0 q" T0 I) C, k' e9 p
% D* ~, X  L. r8 ]. a$ }% X，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
# Y! Q( d9 a2 Y! t+ r9 N" ]
3 ^# H1 ]3 Z+ v8 M  k/ f; _3 A术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

: `5 x; J9 w6 N8 q. b的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
5 r- |. K# v1 A1 [* C) y! A0 [
# p7 \  a  j- w术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
& `0 T1 X0 L8 Z8 d3 ~
% K. j8 d! O" B( A* F晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
" l* A& m4 O6 _1 ~1 R    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

' G+ v: C8 S$ D: M( E0 }。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
7 r. u* z! t& {/ u
1 f; d1 }% p; P+ w( K! U, H表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

8 v( t4 U- t+ D8 t; E兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
. D) ^" ]* y/ |$ {( \- P/ d8 c
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
2 @$ [7 B, f  A4 V9 Z
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
0 U4 Q% [- w. S) }- X3 ^9 O$ E9 p- R: z    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
& ]" j7 @1 c2 r# V" p  @$ y    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

, B  f, P5 S! i! M9 O( s5 P8 _心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
- V* A( d7 w8 }! H5 v) C' _0 y! E7 A
  }! C. \1 G  }& R" ]8 @& r体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
# q% ?+ U$ P) U# i
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
4 n- f/ f' C2 L# N' u7 b3 B
# j( y' `8 y& x6 g5 l内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
, I, `# D' T0 I6 k5 g# L
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
) X3 l; [: i7 A
1 w; |; p! w# e5 d# G和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

( R3 |& ~/ J9 R4 s立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
) ]6 |/ A" V1 _7 u1 x
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
& e9 l& M/ X$ E1 w- c& ]. }$ e8 Z
1 z( ~0 c' V) ]9 T的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
1 J( e% U' ~" f1 v
' y4 \7 g8 T6 d4 v9 W* x先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
% a+ T* R2 h: c; Q: ~
% V- Y; ]) g7 U8 q' E( X' \* ~独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
& I5 F& T, _5 p( q+ m
8 K: z# ?0 s5 C+ w6 S' d+ X# a中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
/ W" \+ A8 a, ]* B2 S
5 V8 Q2 y/ ^  v。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
* V' e) Q4 C+ a: f" _  G2 @
9 N  f0 l, w: j8 x- Q, ^一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
# q- H: j! A+ e, a, b
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
3 i4 L+ [6 Y& Q: V- J$ _( ~    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
- o; }, T. Q6 m! j0 a$ X
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

+ j& L8 Z- r. {" y  [面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
" _+ a4 O% d7 k/ u! i  m6 T
* W. q! `- R1 U+ V  ]( C动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

, i2 U. f+ g; y1 s- G舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

! x! u- y$ ~* q1 i2 ~/ F中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
. V1 s" l  z- }
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
: F$ @. Q+ A8 B) T
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
" B+ m2 e1 `! `! {! N8 f
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
3 z2 J3 q! j& }: F4 l
& O  x& E& y5 [# v8 n人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
$ N+ _1 v. `7 e
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
: l3 S: |; e+ l' x
4 p+ H3 h/ u3 M4 Q% T1 Y也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
8 y0 a/ T  K* Y* m* e. m* C! A6 G# P8 @
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
$ H8 f# v* v, }& U" h4 t
) @( ?) N: |4 {9 |+ C) p4 X时期的繁荣景象。
# z$ X' V" y( ?- H; }7 Z    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

: u- w8 Q* w/ v) B/ A* e民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
6 x$ h# `9 q1 ~0 c/ ]% z% ^
7 Y4 M& B% P. H2 ?4 [4 J使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
& ]5 w& X, Y6 V: F% U
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
( z9 K) w1 C" e; C# H
  G( M9 u) @7 T) b6 ^区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

! C4 B) g4 ^9 W4 M0 w5 R近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
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4 x! _3 B3 |# E' _新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
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: D6 V+ V! Q! U8 n$ a# c" T5 i% @戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

4 \7 x! [$ k* r( ]- u' u9 E0 S的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
. i' s$ z7 i; k3 g1 Q) |# j. F- y    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

* H* }7 T+ X) z、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
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艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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性舞蹈三类。
( n5 ]) g- n* s7 ?9 X    1．抒情性舞蹈
& [. Y/ G" Q& O  T    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

( Y) D. }2 b2 T. \- h7 K定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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; e* m; L- {( h/ i8 x舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

8 D" G1 J* W! Y, f。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
, Y2 p9 v$ F8 ?# d6 Z自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

- B# v: `5 m7 R9 {! I风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

2 [/ Y. P6 I3 {/ d. l/ ^和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

6 }3 V7 M% H& S+ V8 @花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

7 Q4 Y" T/ ^% I品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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$ z$ z/ D: }" m$ g0 l、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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' o% ^; c; @# S/ }9 ^3 ~7 J（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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! K+ v! o% B' L8 s( Z! Q4 D6 ^5 Q表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
0 x# G5 k, D* c! ]# i+ B3 h) b" P    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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1 _' N% C, V7 i& g+ z》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
. ^. H+ n( \& Q& t$ n8 ]" O! x- n; b    2．叙事性舞蹈
6 L5 I. ~+ O8 W% x    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

% Q7 z, \6 y! N. _2 K" [蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
+ M/ f4 l: \: y9 e+ Y6 m: O    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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$ V  S/ k- R: i9 A，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

+ W2 P9 B; C% r梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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" z/ k. z4 l1 k% ^" m，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

4 J# W6 f3 L. }5 b3 S收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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* K6 t5 w7 N7 L$ ?6 S; P& v- t8 B信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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  s2 o9 U$ @$ n' q$ \" Q4 T明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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; k1 o* O- @; [7 g+ E/ \广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
3 p% x& ~+ S( W$ _2 B- Q    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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1 D! o# ?( R# Y0 s" ~' Z( b舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

# |* q- l* @% D" r( u0 ~9 S戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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5 N! Y9 t4 }  _  k6 A和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

& y' ?  E. e9 p' L+ r  ^; ]多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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. i6 ?- j7 ?; g7 w定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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. o: a/ q6 [1 T, D& j/ u. F% S7 B否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

! K) ]2 m( Y8 t1 I意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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7 f' L0 A- U2 j+ L# _事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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" m! w7 z( |5 L! w( @5 z是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的