舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
( P4 v5 _; R7 l7 q0 u
了解，我们采用了下列的分类方法。
! W* v1 _+ Q2 t    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

2 K4 l6 B" H6 ]& G: j5 g: OFantasy-XIV-116.html]Final
# k2 X# a: B% y2 e, K8 h( m
3 o1 n8 z, `( T1 r( HFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

1 p6 {3 A' k3 i0 A: ]- p. n% c的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

, ~6 ^. ^- M9 Y7 c, T! h。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
0 D4 D( L0 J: M& ?) L
XIV-1547.html]Final Fantasy

4 ~: O+ T6 y$ L4 I$ a4 O& _XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
! V, q0 c; d  B- o' ]) ]
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
# p  m0 q. F5 Y7 |
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
2 w+ y. X8 j+ Z( ?% F' H$ P+ L* m" U
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
5 U; M  F4 w& L/ K, Y  W0 E    生活舞蹈，包括有：
$ @. f& n+ P0 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

0 v( G- T4 q  ^; VPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
( j2 M* @6 Z( F8 \. K1 }
; n/ P" n4 N: A5 q祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
2 H- J4 d% I7 q7 d
类。
    艺术舞蹈，

8 h4 l/ T+ H8 m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

. b7 m% ?( E, e  L1 c! _) g' MWars-2-117.html]GW 2 Power
) i# O& A1 J. d5 j8 j2 L
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
0 r) q9 }- R0 Z2 C
1 m  Y& O2 _- n2 b: h' E舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
; X. Q+ b6 ]) ], R
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
6 k. p# i' N, P
, W0 i  P( s( |- Q+ c7 H7 v6 ]Points-Bulletin-115.html]All
) f6 N6 Q7 X6 _
; w' W* S! z0 o4 uPoints Bulletin Power Leveling[/url]
7 \& }' S) w' j5 R2 r. N, }* c  U
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
  W0 F3 O7 E& Z0 M8 K
& j9 ^, u& T! f# k* n% A: Q三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

% v' b- z1 f7 a3 V$ J特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

( g" r( V4 c  i* j. H蹈三类。
5 J4 n  o' |5 l! i# W2 d9 y# ?    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

2 _: ?. F6 l+ G8 h3 f8 R+ pBulletin-1628-1628.html]All
2 m$ S- r* \, t5 D+ v% T1 o7 T1 p& ^8 [& |
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
% v: \2 A& |' @
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
3 G, q* k5 F5 S: _- {2 P$ w
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

- {8 i, _7 p0 M# R  N0 _* RPoints-Bulletin-115.html]APB
& \  }4 O) e+ D) _( b' k: y
/ [4 N  h* M5 s0 f! @& m% jPower Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
2 F# s6 @9 L% U7 I
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
+ \3 z& E! ^3 _  ~  K" U
4 x2 s) O6 p; v2 t喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

4 \' O6 p( O$ _/ S/ U舞蹈活动中，
7 U/ u3 @( W7 a) y( _3 Q! T
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
( m! u2 N* z7 z6 V3 Z0 O7 T2 Q
Fu-110.html]Fists of Fu Power
: }* Q( X' \# W5 Z, q
& R% h7 B, x* o5 T, iLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习

! q$ b: u* s( }惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
3 b2 C2 l4 E6 u. S( o6 @" G
: \* W2 T3 o; w: a6 |  f们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
" |! Z: j# w+ c/ u
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
. |6 O5 V3 O2 O
6 ]8 @/ i0 V7 M/ D1 k8 M6 P. ^1623-1623.html]Fists of Fu

# I% s- J* \" L+ M' K7 m& EGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
5 B  D, [# V9 }8 |1 O  `8 V' `
# H+ O1 q8 C+ r6 Y5 W" x# s! \伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
. M6 w$ \; S2 |& C
$ M! D- v+ W- i0 I进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

! j+ R, y0 q* h. v7 z0 ^& d( U, I3 UWars-98.html]Blade Wars Power
& p: G& I1 @8 Q, m' g; }
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
8 u- w* q; v! L9 b+ l/ P
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
% A1 O: f4 n  N  ~! `  X& H4 e
$ c+ Z7 M0 r) K5 }( Q走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
' f; P7 {$ S$ O
) z7 b+ Y, [7 B& i; U了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
% W$ x+ p, H" ~# R    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

+ T+ H* o" }- ?! ESouls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
3 n1 b* }' E4 C
' [4 j8 i1 Q4 A( T, c% B自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

& Y1 F$ `5 h! |* P4 v1 }者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
5 _% Q) Z' H1 o; z    流传于广东、广西、湖南、
+ v: F+ z" c  s7 _6 u
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
7 A2 t; E$ {8 B& T* f. e
3 Y$ Q# \0 j2 X. A1616.html]Divine Souls Gold
$ [2 M4 u/ T% G( S
0 L$ w) c3 K$ F3 @1 s[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
- d0 s$ |) Y. o( j1 q6 N
4 f/ N3 o! |' Z/ k- W) F各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
( f3 r! b& Z, T! Y  P
' t2 t4 F+ R+ H2 {4 ^动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
3 _6 T$ B. y8 [6 W/ Z# o5 q
* K( p. a7 ^9 p) A  J- \2 X0 E$ pPirates-II-108.html]TOP 2

% ?, ?& Y1 b- K6 L' w9 p8 aPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
0 S0 o; W1 S/ s) z5 Y0 l9 E7 x
秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
0 x$ `0 d/ c' S( Z" [( W5 @
Pirates-II-1617.html]TOP 2

+ r$ v% o- h" k( w' JGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

5 g# l: j( B  h8 s. y& s$ n' I组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
" c" X: X9 _6 a! o, U& W3 Y, \1 A7 B
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的
: ^% h9 n; f% a8 `# I  F2 F4 \. V
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
/ D# {4 n% A' a3 K- l+ {
Pirates-II-108.html]Tales of

: T3 V6 Z. Z# x+ R+ ]Pirates II Power Leveling[/url]《四

+ D: j3 f2 B9 U# k面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
, F( ?$ m6 U4 l" z( c
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
4 W7 R( h8 k' k; m! q: b( O
+ t# Z% |  p" t: `( p”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
& K) T5 g6 e; ~% {
; C5 {: }$ \/ ]3 \”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

" F% U- H- Y  t1 b, E/ l# O表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
$ q9 h+ X9 G. h# v! o    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
3 F4 b. t4 q3 C4 O1 j3 ^    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
; @6 q" r  P! D+ [! g9 F4 o
! I, i  e( W" h$ \( A0 P5 w/ G神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
+ r  W$ _# g* J5 _0 F
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

8 A" o7 @* m+ c( M4 {$ u  n+ `  ~0 d仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

1 m- f. n. f% a6 D% Y106.html]RIFT Power Leveling
' I# F& U8 k3 y) k8 [, |
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
" W% i' N( z  g& h
: _- D; J; R% b5 b3 ^3 _4 p、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
8 t7 Q; Q! u6 @, M, }2 \2 W% W- k
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
; e# n( j7 n! `- w9 d; g" w# [
8 \& _$ e& C" d1 dRIFT-1615.html]RIFT Gold
4 ?5 x1 J3 p+ Z" f0 R+ D
4 I# h) B0 ]/ Z. Y! ]8 x, _& e4 Y2 x[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

) M7 W% K5 L/ h- K& l: v蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
& |, k( u! ^5 H, ^0 |# H    祭祀舞蹈，
  @) k8 v" K+ Z) ?( p4 @: ]
' G. a1 o, V" h0 h[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

' z9 T+ b- x, L2 m6 A2 M89.html]Erebus Power Leveling
# ?; I; z! o: R! \7 i  I
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
; i; v, U& t+ d* ]9 S& I2 m! `, U
! \. }0 f' H; X舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
3 q' N3 Z- K+ v4 z9 h$ ~
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

# g9 `2 \- l  y: K) L8 A; q( W祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

5 j2 o% X, C' }' G2 h咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
9 c" m) v' c; a% r9 [
/ s  i1 l3 q3 `9 l月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
/ x9 a0 L& X3 |' k1 [
; x4 N( M/ i) a. s! _$ I1 Q% y6 W. N$ n1555.html]Erebus Gold
6 o, V$ k. H0 q
& Z1 M" A6 j5 {- Q2 `7 x% g[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

9 N+ |) |  i$ J3 a: }( g& U用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
0 O+ Q) d+ k, N8 X; h4 i
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
. L( L- k, p% N! x# A/ I4 `
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
4 S3 ?0 d! M6 @4 s3 k    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。
8 c% b. L0 B$ b" ?6 h% Y  `  ?
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power

' {. {; l3 w& v. {& y( kLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
, K/ ]& n$ A4 C
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

2 @* j+ Y. j* B% D" b  [六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
) {- u  p) k7 R% l[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
5 G9 Y; i1 b/ L; W) h
" d8 A' P6 f2 ARealm-of-Arborea-1439.html]The
. n  D  \7 C4 |
2 a1 L2 J# Q' ]Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
9 s& [& L- l9 m5 G# u, @* I
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
, R! \$ _- n7 K! R
$ I2 {  T9 o/ x( d& u( `* f+ y此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
" T. ~& o) Y1 }& U6 P    4．自娱舞蹈
" M6 y; N2 Q/ A3 W2 D4 L7 G$ A    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

% D& G) G6 U8 g6 [# O, z，它除了进行自娱自乐以外，

" z: I8 w* x* Q3 w5 Q$ ^, Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
2 e! Y, }( H& W, o
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
" p: \0 k; q% d8 X& g1 W; ?
6 T$ B0 n! {, B' {- E2 CTERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
! e, i7 l% b* d/ D  y
' v1 ]; j/ [, v/ P* {& y是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
1 Q" g* U+ K7 ^' t4 ^' S7 L
" _/ d4 V, m  [% N# F0 @程中，获得审美愉悦的充分满足。

2 Z, W) w( I3 q/ t[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
; l1 C& b9 O1 ^2 p
/ o  M, J' a" c; bRealm-of-Arborea-1439.html]
  [! B  q  w( u$ p
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
2 ~8 ]1 N( B3 w% n
" _- P, O& ]2 U/ G不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

% V0 U6 a  w& g1 I7 @& }，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
+ [& b* y( Y0 N, I
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
" f/ Q& ]. c3 E* V/ i/ y$ O
9 @, M2 {3 h4 L0 q$ P' a/ d欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

4 z+ x, ~8 ^- B' Y间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
' X# z: L) f8 w
/ j9 \: }% J- g( Q0 m人们所喜爱的自娱性舞蹈。
# i. Z& j# Y0 z+ t% u    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
" I' v6 r4 `' F3 S) ?
Empires-79.html]Martial
, K! b) i0 z2 o# [! G! ~2 u
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
1 `5 p( ~# z4 @' W
1 A/ W1 r( e+ j* b( x4 J" d) d是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
( K' F. Y% z3 L$ h7 L8 b" f$ D
9 b9 J' A  z" t  f% a; n。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

3 H4 \- M" B' }% q8 t。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

# P( |+ g- X  _0 OHeros-80.html]Kingdom Heros
) `6 Q! O1 x3 F" ^: D: q
Power Leveling[/url]另外，从广义上来
! K& p# B& H" Q) r
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

, z" k. @- h2 ~& R) C, \+ B+ l形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
* H& V, [5 c+ N. }% g
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

2 z6 t3 J) g' Y* H. E3 P# X6 vKingdom-Heroes-1537.html]
2 o7 j0 S0 H8 m* l" S4 O
" Q/ P% E* M% {% C8 y, H1 V# f7 MKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
% T6 W6 n, g* ?+ Z' q% I
2 P3 x7 L0 z$ ~# h0 k  k3 ]，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
1 {8 b" D! u9 ?* ]; \
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

0 G: _4 G. _! s  \$ ^, \9 p9 M的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
# _: I" y& h3 _$ w2 w0 q6 p/ R$ f
. n% x! V2 A3 c[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
" S( c# `. r3 {$ {
& u( Z6 A  O7 e- S0 I9 R* YChaos-Online-101.html]LOCO

  {1 @2 ?8 P! q& _4 M9 P% gPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
- N  z+ x9 M* S0 Y0 c4 c, d
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

8 e" |* k4 b0 X* y: s0 f6 L外，还设舞蹈课，
, K$ z# A' p$ D
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
, w) t9 I( H" f4 W1 _. ?4 M
6 q" c' |8 n6 @) V[/url]
( H! H. o( e3 o4 F) l+ V+ f$ X; C
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
' |' G8 w: I9 @2 l
( A1 [" ^0 ^9 TTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
" o, C1 l" F: A
6 j5 g' h( Q% F* ]Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
1 ^3 @% o# k1 h3 o
; a* |6 X  p  q; ?舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
5 E1 l" D2 A! T/ B3 l
  {; k2 k! Z4 r% D3 C业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
, u8 ^2 r9 o  R5 [
-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
$ V# s4 B; G* y$ E. e7 y0 _
- [( v. o- X  S2 {7 @( h重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
+ z$ k7 s  R& s) R
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
3 X+ i0 G! {+ P* `5 E2 M0 _/ p
/ i  s& A3 S! H/ i1 @- ]内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

; j$ U/ r/ w) l$ u6 D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
" Y* a4 x0 `! w  ]/ h. x0 Y
the-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
# y( z" G2 y$ p6 l6 I
( e7 |; h$ _( a- Z  H- l皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
8 h# l; L. Y5 O$ y  F4 D
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

1 `! ]* ~6 A2 @. s' Y* q/ h作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
* J7 S8 X$ R4 @5 Q, \: W
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
% v: R1 @# T/ }, [
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
$ a9 I4 A1 d* R
; X9 X3 Q. i; m4 r( jSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学
& G: B9 z; k6 N( @1 w
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
/ s: a9 D4 X+ S1 Z
$ r1 y0 ~) \& X* p8 N3 d  S1 c领为内容的乐舞。
! m! {3 M2 z; Z. F  v6 G( h    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
! \$ z1 B/ Y+ p$ [
# h* P( g4 C# e/ ?[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

3 \5 P! `1 ]9 o) w( vOnline-1462.html]STO credit
) F1 t6 n, Q4 i- B9 @
3 \# h& q' A3 g$ v, |4 c[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

' Z. b. m% W/ D! T7 e; w$ Z# _舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
' x- T( t; N  @/ e
进身心健康都有潜移默化的重要作品。

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( C1 i/ O4 q6 \: l
2 L6 w9 v2 H1 n) b, S8 S; v& rLeveling[/url]相信，随着我国人民文化

' {; r& Z3 o4 P8 {素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

5 R- _7 n$ C. x. s& G3 ~, L% F8 a也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
" B( }$ J7 @3 |
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

/ Y8 |5 x" L) N  D& {- n的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
+ w  d( {3 I1 }6 R5 s
' Q& X" R* C6 n有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

7 O6 E' ~* I8 a! o1 Q舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
: V6 x; [7 W7 ]& i    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
; ~( _& W6 [7 \& C1 d7 p7 O
业工作者提炼、
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2 `. J* u$ O9 Z: m' H/ c& a! T, K& A/ F
Online-1462.html]STO credit

, V( _: x8 r, s7 F; k0 L( T[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
3 F" B( Z, P( Z0 f& n  B7 G
  z" Q9 k) m/ m( d  k% r6 q' Q5 z期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

0 s& s3 [4 ~* c+ [: E& ?义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

9 l- M5 a  z( V5 b4 f1 ^+ A6 \8 P+ J谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

' W6 f- D# J# b$ J* Y# }国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
$ z( q& h+ A( H1 C, B
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3 b& f5 J9 g, C1 ^% F2 v. G: c
4 R6 j8 v& i! H1495.html]TLBB Gold

2 A7 Y  ?  c1 h* h1 _8 }4 M[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

5 V; M5 U# h# v1 z. Q' r' J, Y4 ]' J; n中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
" ~+ a9 {, P3 k+ p( Y
& N  `1 ?: n. e+ l画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

! c% G7 t2 _4 c" \的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
4 @/ |- G5 U: F8 m: E7 M$ k; A
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
2 \+ s& m5 r* `+ z+ V
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
! k9 [8 Z# O3 r$ s
1 c( F3 P5 w) |& j3 ~- h舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
4 ^# U' F4 j# x+ L
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
+ ]& l! |  J, o9 |. C0 j" y& a" {
, P" v* C8 P5 l& N/ X+ ]" j9 Q合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
- b6 F3 r: r2 N4 C, |! L    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
: Z) S+ R4 U! h. b; `( Z4 z
0 ^2 {3 A* \) U  D' G: h/ X. t; {普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

" [& r: j  p! ]# p' S特征是舞蹈动作节奏、
) W) r6 U) V3 Q- x. ^0 P. t, g/ ?
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5 F9 n7 O. v( ]% S75.html]TLBB Power Leveling
& `' f8 L" F) x2 y
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

& u4 }7 U3 R  z涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
7 B) e* c4 ^3 @$ X; v$ c
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
' s8 q, @3 L, N& g( x
# m- q% q5 z) V6 W种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
! L$ R% k0 y9 L5 r8 Z* ?' u
1 P  N1 `$ _" E1 J台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

4 X( m7 w9 s, ]- ?$ B3 K8 h要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
! x* Y5 K6 F' A; X
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
6 {. G' f; \0 H
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
; I8 w2 n' p% [; K) r
0 W8 x0 U  O8 c9 r: B* b纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
' V7 C$ O3 N# W0 T' w
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

& t2 q1 k1 O$ i/ R% W完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
- @" _& l4 F+ x& k. F3 e' g' U( Z- I! y
美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

5 q- h# V* j7 z4 k时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
  y# s2 V0 `. u( D5 v' D- }! W1 |
2 A  d4 g* {$ z" G/ V+ z& I5 [) [- _者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
- I& c4 B( k0 b
* |& }' i  M7 Q8 a& N映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
% ^! `/ V5 a8 T7 a9 [& Z2 y( N    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
( r- s/ T, I! A1 _$ p
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
* k- A- ^* l$ k/ e
$ m/ A3 x/ w- R* z  @/ ~种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
; K/ f* K* t9 G
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
/ v  Y6 {" s2 Q: |9 I8 U    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

- q' U! i- j: _民间舞蹈。
' Q  H6 K5 u6 h4 z* t1 f+ [
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# y& N% ~' L5 _, m" l0 O
* M- X! q$ s; a* F3 [# O7 a4 D/ FLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
! ~" c4 d8 s/ E/ J  ], r
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
, E! B$ }: ^0 ]# G$ P$ o$ r
$ ?" V+ r. }- ~! I, R' B1 w专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
# S4 G- Q: y# |5 K0 N    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
* b/ j1 t8 f9 r/ i/ k3 O: P
# M' @/ O$ W* K# I0 V, j特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
. h' ]  S- H, P    (1)载歌载舞
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0 e4 H) n- e/ C$ [
% Z1 Q) {, ]$ t* N8 w$ ~-1523-1523.html]PW Gold

( z: T2 a# a$ o2 `& R. b% b- q[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
' `' q; `! E* F
% P& v8 J  Q$ F1 y舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
% A  ]: t7 e& R( V9 w
多的生活内容，
  p8 \- h! y+ d  w, T9 l5 C# J
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1 Q9 A+ S% \% M
& d; }% [& @, N" v* G5 V[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
2 t; d" D+ I# R% X/ U" K$ I
- t- c# Y  l1 T) K6 z) v+ {大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
7 O: u7 A1 _3 i
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
. @2 }7 V7 E5 j* Y$ i7 p  f/ D1 z
% O2 a9 ~/ e  o+ m花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

4 C+ X+ v/ b" r+ k$ [，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
+ |  j3 m# Q$ f  e6 y
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( q6 k3 T" _1 K; O$ L9 A
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+ s+ S; y. f$ G& a  R[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
+ g" s+ @2 e# C
3 C9 p+ o: w1 h6 T, ^; o大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

5 ^/ {, n0 T# Z* C% o% X% ?人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

/ {2 o" [. B" g4 m. T/ [% q的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

8 @. J9 g" @. E* J8 S1 g建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
. C1 p5 f- _2 q3 W6 r" x  X    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
9 E9 `6 g1 i/ s6 O) K
  M( d& S7 o% R! d自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

+ D8 R( M* G5 d0 h- @& H6 [4 w自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
: Y' S3 S2 `* X* j0 ~. f4 K
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

7 d3 h7 w- j4 c光彩的舞蹈的
时候。
9 D- ?1 u' r5 W' B4 K    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
7 z1 {6 n! K* w! ~
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
7 B& q! b7 \. \* o6 S
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
* Z0 I) m& S# b/ Z) n% ?
9 L2 H5 g( t3 Q8 p" I! K0 e* h舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
2 S- D/ i7 S; _! v; O8 Y% m
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
. }6 j; U& X, D1 a* q
" X/ V& Y+ a' s% c广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
$ n8 M) E4 B# n& J$ v6 I
的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
5 B/ j9 Q9 p! }1 V% v
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

; l7 P" U0 b. w- C7 M8 G动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

/ K- i1 ~9 T5 g+ r2 T6 X, X7 ~家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
8 s3 p. \4 ]& F% V5 r$ W
: X2 E5 b% F: P9 S& m5 T为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

, a: i+ g0 s9 p0 G( r8 R朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

' ]! s0 v. L# P; X，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
. ]+ @5 i. ^0 ~; d) @
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
. w) Y! C6 d% H) }$ g! C
* c7 Z, I7 @$ }5 Z2 o: T# K  n" \完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
$ B  |) m4 n& S$ f, |
8 n1 Q! Z  N: A3 e0 t（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

% N0 @* e. w' V3 U8 ^法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
2 g- b& c/ y* P, H4 j6 }
, p+ h+ Z/ E- K# M1 {  N: q/ a! A、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
: M4 S7 v- R" J6 a) U2 b
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
9 j0 X6 W8 T/ i' j
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
' H) g% k* z, w
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

1 N3 D' J2 I8 {0 I' I5 C) U$ R$ ^^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

. B( C* _& \1 P+ w. a0 c' X/ ~、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
+ F  s. G/ i) q/ b9 f+ r3 g
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
4 B0 S6 M" t5 f7 J
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

; f8 r% x, T  M& g8 o盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
# g7 H$ ^2 O& R
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

( v* i" C) C# I% j# ^，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
4 C2 K" S1 \! ?3 H
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
% f, j7 `$ ]. h4 H
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
& {8 O9 R; W5 l. K7 K' [) ~" Q( M
3 m; c" ]! j3 ?6 m. ^  w8 f表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
) i( Q% s, q+ g/ x1 W
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
. ^/ q. Z& x5 B+ e
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

& T2 O! S+ Y+ K7 P( w以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
( f$ v: o# J: r4 m2 t/ ]
1 T1 ~, O; \: _  o) q# f- U鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

. E3 t" R0 D. L( I- F; M% i均是。
: k+ w" S7 I* S8 h  S. P( Y    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
3 g" M6 P( _1 j" ]) ]0 J
等八类。
* @$ W5 r6 W5 a9 o3 b8 [3 U    1．独舞
0 J9 {7 m! q# y    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

. x! D, q& t5 K6 n8 ?的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

! w% F- Z% C  E8 t0 h% v7 i, b心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

# z& {3 R' C. }- ^" V9 W) q类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
' F; p8 y0 m6 }' H! |
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
1 c' O3 ?& M/ Z4 D
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
: J8 ~( a, }* ?4 I4 }! ^
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

: T! {: }% u/ n! i& Q$ t( w$ Q$ }# f和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
, f1 p# v( H3 I6 i) }
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
* N7 C0 g% m  j" h- u; m
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

. m9 U+ L, ]$ B/ T& i4 B' l独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
- v9 @+ a! J0 B: `$ u
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
; [1 z9 d/ I; x' W
, F- V$ [5 l2 t" p) |% C。
3 A! k$ n+ G5 u- X* b    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

& t# |! V& O1 M% J8 G6 w4 Y般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
/ k) a9 R' }) U& S
. M) u+ E5 l' T6 ?- n一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
5 t* j4 F/ d/ a$ Q+ P+ X; z
% K9 P7 O5 n: H: q. H容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
( P8 _% c4 j3 \3 n" J, L+ R8 l
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
# X% k. X9 R/ ^$ e% A7 B! ~    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
% ^. }, h" k) ]( C- T1 C4 V
. k% ]0 D8 ~9 V; i现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
# u& s1 F7 f7 c8 @4 C% Y( U
6 C3 g: y  s3 n  Z% |* F面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

8 g' `0 p+ ~; V) B动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
" S6 z2 f3 T# m; f0 y    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
' V) _3 O9 f3 G$ o0 @1 E. x3 \
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

( ?; u) [/ @; y2 Z题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
  \6 R( q6 z2 m
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
# y- k7 x/ z  {4 l
5 h4 j5 _# a  `  W趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

- N  I0 O9 a" a# d4 O1 Y; E, W+ n  }人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

; T5 m, @3 l6 B8 ~" A, z2 Z' G姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
; l& L; I% _1 \
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

8 D; q5 h6 t1 l) v# D+ C2 `人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
7 I3 \1 Q; V5 ?' P- o, E
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
1 W4 m* Y! W7 s# E
5 ]5 {+ ]- d* D2 V1 M0 @! C* P也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

6 R! _2 f7 ^9 K国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

! k0 E9 e" p) w1 `9 D5 E2 Z时期的繁荣景象。
    6．歌舞
" V/ T& ~  y" j( A* T    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
. I" f/ S5 {% T: `; {8 B
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
4 w! ]' k, ~, A0 B
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
5 D$ r. ^- @/ E2 u" v- H    7．歌舞剧
& K; k1 e! R' |8 ~    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
& ]2 C0 K) h5 N  z6 Z
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
: p  D* w" x5 o4 }0 `3 n2 v
7 N; K4 N/ U! X9 d1 {# u称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

& x. a  N* g& F( U区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

! M0 P2 E1 M) t# O近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
  s7 H1 c7 {, ], |. t4 n2 m
  U0 @' ~0 N$ y: E" M& n3 Q1 R新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
/ H/ g5 A: L( d8 t' z) S    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
- v0 d2 G+ y. J9 K9 N9 a6 }
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
7 s: R9 Q, A- f0 l    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
* {. U# o$ x, p; |' P
: _2 N8 H  F, `; d9 Y  v: }性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
: i7 X( l2 J. ~! k    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

; _" h+ Z  k. c: r$ W3 y8 Q* E定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

* T7 S: T: f9 I) o5 _% }6 ]7 ^5 J。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

  F: R9 Z3 x) A7 ]% P0 d! H8 D7 t了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

0 L2 T4 x9 J3 S# |& o) ?: P1 F，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

' f+ I+ k2 I7 A蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

; K: ], n( t+ Q' |$ y$ ^的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

/ s8 r. }) q$ @/ K5 v( `3 _, z发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

) G+ o# F- e% R9 N现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
$ L! [9 z  N. O3 f# ]$ i0 C    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

8 z9 V& W2 [, V0 N) a" _4 D和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

8 R. h0 p' P6 U, Q" F0 L则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

5 o% `1 s! R% N品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

" c* [3 h( d5 G2 h$ @/ g8 ~作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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+ z& R) Z( H6 R% ~9 h（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

& ]* ~& }2 |) N! e/ N' [给人以美感享受。
2 x' w' u/ Z/ F: u    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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. N( p4 t* g6 c》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
& L6 V. y; m: e    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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( N2 K2 h1 |6 i2 P% Q+ c8 c作品的主题内容。
6 h# T7 G3 k9 x% j6 V    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

. W& X, m' [# d8 Z+ i( j2 ]，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

+ K% O7 c5 Q5 E* T+ F. |; p梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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% ^$ i% x4 V  Y  S; b临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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- a6 h  R. k6 {$ N1 H/ n; h% h，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

8 u, T& N6 ^7 p" T4 E3 i红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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( S5 i3 T  @& `! S/ b) V  x8 L2 V7 e3 L艺术表现。
, V# S# y/ S8 P+ c2 f) v& A* b    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

9 {6 b: h+ b  h+ D5 I传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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0 b* w) Z; S" I' F1 b! s  c& L情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

! h* P7 Q$ c4 A$ [  Q- C争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

" }9 q1 T  T  Z/ b# O信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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0 v4 x5 N2 o6 `' D/ M3 A广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

# s  C, h* y+ Z, f% {* w. ]; q1 I舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

: p- G* B# U1 J" U- ?2 Z0 s0 r& s戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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/ J+ w7 D: I6 J和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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& [# ?$ V# u! D8 U( |: ?舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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1 t/ T/ v4 Z" T. D情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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6 s, [5 q# j2 o) U, `要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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( P8 R% t) P* i/ V6 B) q* z意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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' w. @& E4 j* f  A" T& l' k感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

8 N  j8 A8 @5 o+ Q$ B优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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4 e( _, i* M$ a1 }事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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$ C, O) n) i  L0 q是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的