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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。: @, P- \5 v/ o8 c2 Z" e
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南
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0 p! A, G5 i; B4 l一、为什么要听读？
8 F) v# T L! q1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径; A p5 l( V8 @( N
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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& x* Y+ s- i% }1 d- l2．儿歌是宝宝学说话的好材料
+ u1 L8 E# E0 N) K# X) b6 O听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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2 m1 ]' b: F( n# W3．故事为宝宝插上想象的翅膀
3 h: J% v( o; F# h/ C心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生+ F( ^/ c; F, o
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。$ }& f h1 [% E) d3 W
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。% }* N F" I; |1 _- n
- c+ N! B* A: X% r" y! X# i5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
% i. E' ~) ^9 K0 d5 B听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。4 A% T. g& _) u2 Q
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二、怎样听读？( i/ L. h( d) _9 B2 I. J6 C; W
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
/ g1 J* I N7 ^- E) Z$ i7 J1．新生宝宝
0 }" O% T. S1 _3 l' a（a）新生宝宝以听音乐为主* G% g: F. m7 a# d0 c& s2 j
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
8 G( z; Y7 Z) { S（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
5 r* L; w# p; K1 ?5 ^* J" }! B/ z1 R一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
. N# ]7 ]4 f/ @, g+ v二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
- {+ {1 s0 i- L$ ^$ `, ]三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。3 K$ p Y) @* {( z5 w: |4 b
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？) f/ Z5 }. }4 z8 B
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。4 A/ W; A4 Y6 D. `6 f
1 u" c; R r1 ^/ P2 x4 O年轻妈妈们应该注意几个方面：+ {3 A% ^/ e P/ c5 n
（a）节奏慢一些。
. x. ^0 G) V. J* q4 b（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
6 g. `0 p! H7 A" D! F* W（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。: L- Q6 `4 L) k0 k a, ~7 y# L
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
2 A2 q" f/ v- f( V/ v（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。0 d" G( E9 }) a3 B
6 O" ]; \: k" I; J. D2．半岁到三岁宝宝
m- j# q: ?( W6 @1 O% Q* v! A听读内容1 e8 B7 f9 a2 _. E
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
) J( c$ B$ @& p i" [$ S6 x$ M6 E* LB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
2 f3 M# R/ S- L3 ^, aC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。6 g5 D3 l. [7 X; ~8 q! a0 O4 f" D; }* A" o" ~
; r. M8 G! Z B听读时间
M5 s; i, S4 b# c* l最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。$ s$ U5 }/ l% O* R# H
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。 H n }/ u1 _) L" ~% o' ~
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。7 f: {+ r3 Q- [6 c
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听读地点# i; f: b' w, x- I. |
最佳地点：卧室、书房
! |& v T. |, C2 a+ H3 L: K适宜地点：车上、花园5 A# q% P2 M9 ^" r/ v
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式# ^2 c7 U A& T2 J; m0 @& [
最佳形式：大人和孩子一起听。+ t$ H5 o- ^+ ?7 l$ ^6 A7 ]: d
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。) E+ V9 {* ] u; g+ M& ?
& s# g& {- q& S N1 r# {8 Y听读注意事项:
3 T( w: x+ {+ u& m+ U3 u1.不强迫孩子听后复述。: J2 p- O$ ]6 p- H7 w2 A
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。3 R( ?! V6 m8 V( T- l2 x3 M& U- {
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
, x b4 O. H. H& b6 K* q3 k4.不要把音量调得过高。" S8 K) r7 i. h: P Z6 z
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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