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悠着点过高考后特别期3 U7 C8 ^: N m) Y- A. L
匡春林& [) T/ N- w, z3 l/ G3 D4 _
2010年06月15日10:58 起源:《长沙晚报》, H, e! e0 l+ w- N+ \; B
【字号大中小】打印留舆论坛网摘手机点评纠错E-mail引荐:
/ P, a+ B: V3 @# y# ^ 一群考生在测验完结后将送考的班主任教师举起。新华社记者孙参摄$ F* g( Q$ ]; Q, B% H+ H
状况1:焦急型
3 D9 x* d' p% |: @# w# l【景象】考生小李一考完,紫状元生涯忽然陷入“杂乱”:不只吃不好、睡不好,还时时心情高涨、自怨自责,甚至轻易忽然急躁,让人认为难以了解。) B9 }4 ]4 M0 q
【支招】作为家长,切不可在听到孩子对成就示意担心时,责备孩子平常学习不尽力,跟孩子“翻旧账”。一旦发明孩子心情高涨、焦躁等异样状况涌现,家长应当引起高度注重,及时引导,重大的话要请专业机构赞助。& S% N8 L5 f% k x. P
状况3:纵容型
( F) o6 i4 |5 C0 l9 I 【景象】整天鸿鹄之志四处闲逛,或是彻夜和挚友K歌,高考一完,考生黄同窗的生涯立刻进入这种毫无控制的玩乐状况。8 n2 j2 C" |4 X" `! h7 R" g
【支招】家长应督匆匆孩子尽早回归有法则的生涯,衰弱快活空虚地渡过高考后时代,也能够为行将开端的重生涯做相应的预备。7 Z, s I' w. u, R& D1 O
【景象】一考完,始终在班级成就首屈一指的小陈却怎样也愉快不起来,不是在烦恼一道大意答错的考题,就是担心分数进去“对不起观众”。; c: h% k, [! ]2 r G
【支招】市疾控中央专家倡议,紫状元家长在陪伴孩子进行合理估分的同时,应指示孩子对分数、自我和将来准确认知,家长也能够带动孩子听音乐、打打球,做一些户外静止疏散注重力。
: c/ i, `- h- U' Z! B% V 状况2:抑郁型 |
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