埃德蒙顿华人社区-Edmonton China

 找回密码
 注册
查看: 2851|回复: 9

刚刚去孩子的学校参加了家长会,谈到双语教学……

[复制链接]
鲜花(18) 鸡蛋(0)
发表于 2005-9-29 20:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我孩子所在的学校在DOWNTOWN,生源相对其他学校少,流动性也大。我建议学校变成中英双语学校,专教简体字和拼音,这样,就可以吸引不少生源前来学习。* `4 P9 }$ l1 y7 Y( P) H" k3 `# J

5 x& \5 p3 g. S, I7 Y, L% X& [简体字和拼音教育,在爱城中英双语教育中,是一道美味佳肴,谁先占有,谁就获利。如果这个学校能采纳,将极大扭转学校的不利情况,对学校的未来有极大的发展,并为爱城中英双语开辟一个崭新的局面。
鲜花(18) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2005-9-29 21:00 | 显示全部楼层
由于看学校领导对我的提议很有兴趣,我打算写一篇建议信,论证简体中文教育的好处,哪位感兴趣的朋友,多给我提建议啊~~* q) F, X# D2 P; [/ P
. x) G: L5 n1 Q
还有,我还要举例说明简体字比繁体字容易学习的书写,请大家给我列出某些字的简体和繁体形式,谢谢了~~8 d, ?6 ?* V0 \! Q
9 J5 h: G- t! ~" t9 p
如果此举成功的话,咱们住在DOWNTOWN的移民,是绝对受益的。% N# i5 g9 x) C: M7 R1 c% c

, y, s8 q* D4 \. g+ _[ Last edited by 轩辕无天 on 2005-9-29 at 09:02 PM ]
鲜花(18) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2005-9-29 22:28 | 显示全部楼层
顶啊
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2005-9-29 22:43 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
1. 从历史角度:为中国人民扫盲做出突出贡献。3 S9 j4 E  ~- X# d: e) J  e1 ^
2. 从实用角度:大大减少了学习汉字的难度,并提高了写字的效率。1 |5 e0 K* i. l; g3 e
3. 从来源:很多是从草体或约定俗成的简化而来,不少简体字也在很多用繁体字的
7 g$ t/ Q6 _9 F! l2 i   国家/地区普遍使用。(比如台字在台湾用得很普遍,虽然官方应该是臺).更不用
0 e! ?3 a* p/ h7 V   说很多字的简体和繁体是一样的。
6 G9 g# g( r5 N4. 从发展角度,中国毫无疑问是最具潜力的国家。与13亿人民保持一致是大势所趋。6 C6 \1 b- Z, V
6 V+ v3 ^% y$ Y
例外,可能有人还是认为繁体保持了古汉语的特性,是文化遗产。这点我同意,不过
1 L1 h  t5 e& }; f0 `先学简体入门,有兴趣再学繁体会很容易。最简单的例子是认识简体的人,对很多
0 g- `/ h# M' i% y+ y/ f繁体字也很熟悉,而反之则不然。
* N5 v5 Z% F, n  a1 a7 D9 _; H, ]
* T& R) K, B+ b7 x. F& v个人建议还是两者统一,先以简体为主入门,到一定阶段也要学习繁体的基本知识。
2 U9 r3 M0 S2 X1 F" {做到取长补短,二者兼备。中国现在的语文教学对繁体不够重视,个人觉得应该
" R1 |* n: M! x- _: U" ]( t加强。
2 ~/ \( U. s, S+ h4 |4 p8 g" m( ^  {1 q2 T5 \
[ Last edited by antelope on 2005-9-29 at 11:44 PM ]
鲜花(23) 鸡蛋(0)
发表于 2005-9-29 22:54 | 显示全部楼层
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-9-29 21:00:
' ?6 Z% u, w/ i由于看学校领导对我的提议很有兴趣,我打算写一篇建议信,论证简体中文教育的好处,哪位感兴趣的朋友,多给我提建议啊~~0 z/ ]9 i) I. _! D! J/ u
& Z& ]# ^  y' D! E( {" U
还有,我还要举例说明简体字比繁体字容易学习的书写,请大家给我列出某些字的简体和繁体 ...
5 g. c' X& ]5 n
) |4 A. ?! C2 U3 \
在新学校搞成中英双语恐怕有困难,但是如果认准汉语拼音和简体字,在校长支持下建立起中文第二语言项目还大有希望。因为亚省明年起从四年级开始,第二语言成为必修课,每年增加一个年级。去年爱城公立教育局就开始寻找试点学校。可惜去年中文的试点学校没有搞起来,今年还想再搞,但是多数校长希望搞法语,所以到现在为止还没有听说任何小学愿意出来做中文的试点。如果你孩子的学校今年就愿意搞试点,那明年继续办下去的机会就很大了。亚省教育部推行此项的计划已经是定出去10年的规划了,赶上了就办下去了,赶不上将来让学校改换语种就难上加难了。2 W& r! X* O1 f1 ?9 t& S7 K8 g3 W
( [% S6 ~; q9 h6 a
[ Last edited by Zhujiaolian on 2005-9-29 at 10:58 PM ]
鲜花(18) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2005-9-30 08:20 | 显示全部楼层
楼上说的有道理,昨天就有个法语为母语的家长谈到对法语教学的不满,因为孩子的口语实在不行,但校长也说了,没有语言环境,孩子学的语言就没有巩固的地方。+ M! ?8 v3 J! w/ R% P# c$ ]/ r
5 n0 _$ M8 b0 m- T" H1 i
所以,个人以为,作为第二语言项目,学校投入的时间太少,孩子恐难学到什么东西,但如果做为双语教学,则可以争取到更多的学习时间。且在爱城有许多机会练习所学的中文,这也会起到巩固作用。
& U# s. e  t- s4 k7 C/ p0 E3 n  ?: q* B1 J, j1 F! H4 H
不过,这些也是我一相情愿的想法,决定权还在校方。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2005-9-30 12:24 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
"所以,个人以为,作为第二语言项目,学校投入的时间太少,孩子恐难学到什么东西,但如果做为双语教学,则可以争取到更多的学习时间。且在爱城有许多机会练习所学的中文,这也会起到巩固作用。"- y$ Y1 M0 b* b3 \+ V

& r' O# ^9 f  a- s: o7 {you dao li!
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2005-10-9 20:15 | 显示全部楼层
‘我孩子所在的学校在DOWNTOWN,生源相对其他学校少,流动性也大。
/ Y% [7 r  Q0 K* {) e8 J
& o2 z$ J, |7 V1 ?& S" F( c’
/ W) q1 z) J! G) G" W( L是小学,或初中,高中???
鲜花(18) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2005-10-9 21:48 | 显示全部楼层
小学
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2005-10-10 03:36 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,干脆你和校长合作?
' B7 }0 c# D4 {恩,也算是创业机会哈
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系我们|小黑屋|手机版|Archiver|埃德蒙顿中文网

GMT-7, 2026-9-25 16:48 , Processed in 0.709532 second(s), 21 queries , Gzip On, APC On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表