 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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作者:点心2 m, s4 b5 i- `4 K. t# z \
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我在生儿子前就决定做个好妈妈,做他的朋友,给他更多的空间成长。所以从两岁开始,我就开始和他讲道理,也不管他是否能听懂。
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我姐的孩子比他小两岁,哭闹的时候我就会对儿子说:你去和他谈谈吧。于是刚走稳的儿子,一边过去牵才学会走路的小弟弟,一边用不太熟练的语言劝解小人儿。再大点,小家伙就喜欢操心了。和外婆送客人的时候,他会说:过马路小心。遇到比他小的孩子需要帮忙的时候,他会蹲下来用大人哄小孩的温柔问:你是不是要荡秋千啊?要不要我帮忙啊?
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等到了六岁的时候,他就开始操心我了,经常会提醒我:衣服该洗了!要么就拿抹布在家里到处擦,擦完了还一手拎抹布,一手插腰地叹气:累死我了,你看看你,也不把家里收拾收拾。人都是喜欢听赞美的,听多了他的批评,我不耐烦地回敬:以后谁跟你结婚才可怜呐!你爹地都不管我! + Q+ w' O6 X- a! Z
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一个男孩子,如此婆妈可不行,肯定是我的教育方式出了问题。正巧在这个时候,我看到了一个访问,是一个很成功的母亲和她优秀的女儿。女儿在节目中回忆说:高中的时候,妈妈下班回来,会把公司里发生的事讲给我听,还会把她解决的方法说给我听。两个人我都认识,所以我知道她说的是实情。
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她的话让我想起我没出阁的日子。我爸爸喜欢散步,妈妈总是忙,于是我从八岁起就和爸爸散步,一直散到认识我现在的老公。一人不散步,两人不打牌,说得就是怕寂寞。我很感谢每天那一个多小时的散步。爸爸天文,地理,无所不谈,看到月圆月缺,他会和我讲《罗密欧与朱丽叶》的故事,朱丽叶如何不让罗密欧拿月亮起誓,因为月亮是会改变的;夜长了,夜短了,他就会把二十四节气讲给我听--小的时候只觉得同他散步有趣,他给我买好吃的,又有故事听,长大了回想起来,才意识到那就好似一个宝贵的课堂,因此让我倍觉温馨。 8 f+ A; x1 q" Y: k' O
3 {2 @3 K* w8 P$ D' h榜样的力量是无穷的,我决定把两种方法加起来教育儿子。于是每天上学和放学的路上,我就开始看到什么教什么,他小的时候还挺管用的,觉得我什么都懂,对我十分佩服,慢慢大了,他有了自己的想法,还特别喜欢刨根问底,我学问有限,经常要google才可以应付。
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除了才疏学浅,我的为人处世也不够老练。还记得刚来的时候,小朋友欺负他,我就教他一边哭一边向老师解释。就我的理解,受了委屈才会哭,如果一个孩子太冷静地向老师反映情况,那他一定是一肚子坏水编瞎话。他开始还照我说的做,可是发现不灵后,马上掉头,学习西人的处理方式。
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& i1 t) v! n! q( m' i: A我也是在国外呆久了才明白,在西方人看来,情绪激动只能说明心里有鬼,不然你着什么急呀?!同时哭和提高声音,说明你情绪太激动,在情绪不稳定的情况下说的话是不可信的,有偏激的可能,所以请你控制情绪,冷静下来后再来和我对话。 % d! m4 r9 M5 {4 J6 v% i
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经过了这么几个回合,我很快败下阵来,从儿子眼里“世界上最好的妈妈”成抛物线状直线下降成“要知道世界上的好妈妈很多,你也就脾气好的时候中等吧。”
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等儿子再大大,他就更对我的话不以为然了,有时候还很不客气地反驳我。然而慈母想引导孩子的决心是不会被这一系列的打击给摧毁的。
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自从在加州上了学后,我充了电,又继续有了在他面前充大的机会。我一方面现炒现卖,一方面把学校里发生的事情讲给他听,有时候还会请教他对策。 4 V, y8 D; |7 n$ D4 G; A
/ K0 i/ W7 U5 {他渐渐又对我发生了兴趣。老师讲冷战的时候,我一边开车送他,一边讲给他听,他听了有兴趣了,就回来上网看详细资料。学校要求他比较美国总统的时候,他也会听我的意见,对于我对克林顿一面倒的赞扬,他不以为然,上网查阅,发现人家说布什是好总统,还罗列众多理由,他又反过来和我讨论。
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7 {8 V: o N. J' k4 q1 I! S5 j我告诉他,一件事情有两面性,支持的意见和反对的意见往往是截然相反的,哪怕用的是同一个证据,却从不同的角度来看待和分析问题,从而得出对立的结论。说布什好的,自然就再选他,当然也是考虑到竞选经费的庞大,因此总统一般连任,以免劳民伤财。过后我问他,你同意哪个观点呢?他想了想回答:两种说法都有道理吧。 - ]$ t, e1 k1 s) ^
6 P0 k s; h$ [! w6 M3 i6 r除了把学校学的知识向他贩卖,我还具体地把我从老师那里学到的处理人际关系的技巧传授给他,他年纪小,一学就会。儿子对做父亲的有意见,两个人老是互相抱怨。大部分时候都是老公的不是。他说话非常欠艺术,一开头就带火药味,湖南人的暴脾气,而且指责的语气老是不耐烦地以“你总是……”做开场白。不仅儿子对此反感,我也有意见,却不知道问题出在哪里,如何去解决。 " F, P+ z- r9 H. ]8 s
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很幸运地,我选了一门演讲课。老师教会我们一个新名词:whole message,包括observation, thoughts, feelings, needs,和consequence。老师用他自己的例子解释说:我夫人总是不给我一个完整的消息,对我有意见,往往是憋了一天,到临睡的时候来你一句:你总是--卸下包袱后,她睡得似个婴儿,却弄得我丈二和尚摸不着头脑,接下来辗转难眠。大笑之余,想到老公的问题,我一下找到了解决的办法。 - U; l2 O, R7 x$ ~% x% U# ^
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进入中学后,儿子开始热衷于洗澡,而且洗得时间很长,让五分钟解决问题的老公很是不满,在说服我做恶人无效的情况下,他气愤地冲到浴室嚷了一句“不要一洗就半个小时”后,满意地坐回到沙发上继续看电视。儿子对此十分愤怒:什么叫总是?总是是指百分之百!而且你什么态度,一定要嚷嚷才会说话吗?然后两个人就对掐起来,公婆都觉得自己最有理。
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早上送他上学的时候,我给儿子上了一课:下次我老公批评你的时候,你能不要这样凶吗?他心里可难受了,觉得你不爱他。另外关于这一类的冲突,你要学会怎么去解决它,他嚷嚷,你也嚷嚷,于事无补啊。我教你,下次他再批评你的时候,你就说:你看表了吗,没根据就发表意见?你这样指责让我不高兴,我觉得你不尊重我,我希望你能拿到证据后再发表意见,如果你能这样做的话,我们两个不是都不会生气了吗?
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到了晚上他洗澡的时候,老公又冲进去催:行了行了,别老洗,十分钟就够了!儿子不紧不慢地回答:爹地,等我洗完了你再说我好吗?等儿子出来后,他问我:几点钟了?然后又转向老公说:听到没有?我脱好衣服之前,广告刚刚结束,也就是8点半,现在是8点39分,我只洗了9分钟。老公哑口无言,可是他并没有明白自己错在哪里。
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/ ` }1 P6 b7 s+ m' i周末到了,我把老师做的笔记讲给他听,告诉他时常抱怨自己因为英语不好,因此跟人交流不利。其实那不仅仅是语言的问题,而是交流技巧的问题。接着我把该如何交流,为什么要这样交流,如果不这样交流的后果是什么,一一分析给他听,最后用儿子洗澡的事情给他举例说明。 % B. Z y" x& `, c; q
( R; F# D8 g- K" K老公很专心地听着,我相信他一定有了启发。那之后,父子之间的冲突就慢慢减少了。对于老公一着急就喜欢嚷嚷的毛病,我也以亲身经历,用同样的方法一次次提醒他,慢慢地,他也改了很多。他还感慨地说:这学费得交,还是学到了不少东西。
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- M& b- {0 x$ U2 z, k我同意老公的话,在这移民的十年里,我的确学到了很多东西,从老师那里,同学那里,儿子那里,老公的错误那里,在我的错误和无知里--学习使人变得强大,我渐渐从一个极度缺乏自信的人,变成了有信心的现在的我,更重要的是,在学习的过程中,我发现了一个以前完全陌生的世界,而如今我却在这个世界里不断有新发现,在成长的过程中有了凤凰涅磐的喜悦。 |
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