 鲜花( 634)  鸡蛋( 5)
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父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上,孩子為了生存和愛,學著去服從,甚至對父母所說的傷害自尊心的話,也只有壓抑下來,這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生,很多大人不自覺地常犯這些錯。 , Z' Z. O4 _9 O, l/ I9 ~
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父母不恰當的責備,不但無法達到效果,還可能傷了孩子的自尊。
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我注意到有對夫婦,兩歲左右的兒子在身旁邊跑邊喊。這對夫婦在路邊買了兩支冰棒,邊走邊吃,小男孩也想拿支吃,母親說:「寶貝,你可以從我這兒咬一口,但不能吃整支,因為太冰了。」可是小男孩伸出手來要整支,他母親再次把手拿開,他失望地哭了,父親又重複他母親的做法。小孩邊哭邊向前跑去,想分散自己的注意力,但很快又跑回來,嫉妒又難過地盯著兩個正吃得起勁的大人。一次又一次,他伸手去要整支冰棒,但大人緊握著寶物的手卻一次次縮回去。 & i8 b9 ^& u' h7 z+ S% x0 [
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6 x1 T1 C& n6 j7 K% S小男孩愈是哭,他的父母愈覺得有意思。他們不停地笑著,並想跟他開玩笑:「你看你,這有什麼重要的,值得你這麼吵鬧?」於是小男孩坐在地上背對父母,朝母親方向扔小石子,但他又突然站起來,焦慮地四下張望,想知道爸媽是否還在那裡。父親吃完自己的冰棒後,把小木棒遞給兒子,自己繼續向前走。小男孩期待地舔著小木棒,看了看,把它扔掉,又想撿起來,但最後還是沒有撿。接下來他一臉失望,孤獨又傷心地哭起來,全身顫抖。然後馴服地跟在父母身旁。 5 g1 x* k/ v+ ^' r, F
9 H5 Y( G7 Z" N9 `2 ]這是著名的精神分析家愛麗絲.米勒(Alice Miller)親眼見的景象,寫在《幸福童年的祕密》裡,她非常驚駭於父母可以如此羞辱小孩,其後也展開對小孩成年後也會對弱者輕蔑的關聯性研究。 ; S2 ^! w) o- o% b: j
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1 H& c: y& T0 |米勒認為小男孩並非因為「貪吃的慾望」沒有得到滿足而傷心,而是他的情感不斷受到傷害和打擊。不但願望無人理解,更糟的是,他的需求還被開玩笑。 " E. {4 }9 Y2 U& y q; L9 Y& R
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% t4 f8 q& ]& A0 R3 o& y$ f0 R W( a父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上,孩子為了生存和愛,學著去服從,甚至對父母所說的傷害自尊心的話,也只有壓抑下來,這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生,很多大人不自覺地常犯這些錯。 , I0 k5 S- l; N" Q
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2 k& D: C+ \* M8 ~$ c6 ~在婦幼節前夕,我們整理出一些耳熟能詳的句子,提醒您,別再說了,別再讓羞辱與輕蔑代代傳下去了。 4 v+ E" @1 n$ ]+ b
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◎侮辱、人身攻擊:笨蛋、壞蛋、混蛋、人渣、死人、豬、烏龜、朽木、娘娘腔、男人婆。 5 [/ `) L' D: @$ e% a8 A& j
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◎情緒性的語句:我討厭你、我恨你、你欠揍、恨不得沒生你、不想再看到你。 2 L2 K/ D7 E5 E& Z5 N
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: r# B4 \, }, Q◎否定、貶抑:你真沒用、沒人喜歡你、你什麼都不會、你考不上好學校、找不到好工作、頭腦簡單,四肢發達。 8 k% `, R5 J/ |+ s. ?) w
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◎壓抑:說不准就不准、閉上你的嘴、小孩子不懂少插嘴。 , D4 H& z3 ?7 }. X0 @$ Y8 x; X
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8 [2 l5 y: i5 }) @# d◎不讓孩子解釋:再給我頂嘴、你說什麼我都不信、你還有理由啊?
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◎諷刺、嘲弄:你也太聰明了吧、這種事只有你做得出來、你能考及格我就謝天謝地了、這麼簡單也不會。
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8 w) L, U% A# E8 g, C3 ~2 Q◎威脅:你給我試試看、給我小心點、打電話跟老師說、送你去警察局、你如果…我就…、你不要後悔、把你送給別人、我看你以後怎麼辦。 ! @! V# d7 _( r1 J% Z# ^5 b
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◎哀求:爸求你不要這樣、你再這樣媽要哭了。
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◎冷漠:你活該、我早就告訴你了、自己不會想啊、自己看著辦。 * H Q* C* t! W: }& y
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◎比較:你比得上×××嗎?人家比你強多了、如果你能跟×××一樣就好了。
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8 L, k, y$ u% m; r" [% e◎強調父母的經驗和權威:我像你這麼大的時候,早就會了、你得聽爸爸的。 ! G0 I( [2 P8 ^, R( {
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◎懷疑:你實在無法讓我信賴、我看你沒這麼厲害吧?那有什麼了不起。 6 k" d% }2 L5 }- y3 w' ^
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+ j% [2 P9 Z8 [7 D+ A0 _* U◎不耐煩:到底要我講幾遍?為什麼老是忘記?
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7 n2 A9 L) J9 p3 J) X◎不當的引導:去死吧、乾脆跳樓算了、出去就不要再回來、給我滾。 ' Y! m; v/ M) e+ X3 E5 p
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; }) q( c% Q! j5 B◎誇張:你對不起列祖列宗、自從有你,我再也沒有一天安寧的日子。 + P. X: I+ i/ M5 m* U
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6 U+ e- q$ C _! w. r! p: U Y7 P◎放棄:我對你不抱任何指望、再也不管你了。 9 L: L$ `1 U4 E; p v' X6 U/ J2 b
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◎利誘:你少打一點電動,就多給你零用錢。 ! L7 V& _5 w: o9 @2 N
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& B% o# k7 x% U6 ?' n◎過於明察秋毫:終於逮到你了、又出錯了吧、你以為我不知道? ; M$ S8 q. V% D# V
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責備孩子的原則
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' ^/ L, b& Z0 M9 _7 S8 a; P" M1 V1.尊重孩子的人格。小孩也有自尊心,也需要尊重,不適當的責罵、管教有時造成反效果。
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4 o% n% ^" g& L/ `6 s2.向孩子說明為什麼受到責備,不要讓孩子覺得無故挨罵。
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9 l5 r! I' s( Y0 [+ A- ^6 q3.告訴孩子該怎麼改進。責備的目的是下次不再犯,父母可以告訴孩子行為哪裡不對,該怎麼做,大一點的孩子可以讓他自己思考怎麼改進。
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4.父母的身教很重要。例如要求孩子對人有禮貌,父母自己就不能粗魯無禮。先得到子女的尊敬,他們才會信服管教。 |
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