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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。
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1 ]& t/ A6 q% q- H5 J' y' v正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
7 N B/ s ]+ s1 r p反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。
4 N$ v) P% Q: f# C4 A" x发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好
' ] M' K8 m- d; C/ u速度不快的发球。$ D7 L1 ~) z) |7 j) w: H
网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。7 t$ V- b8 r; ~/ d8 h
特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑
1 N/ m$ e! A% \( c# F7 I. T, L高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中
; ^: {2 k1 i/ d3 g还不会调整站位。
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k6 v5 K, O" L0 o' o正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。6 I* s* Z' |9 M3 c4 R
反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
( r% ]! x" N2 R# `- p2 s$ X发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一
3 F5 \; y! Z: x) l7 A发;接发球比较稳定。! D' q+ S0 M% S
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。
+ j# l% @: t6 D/ y4 B8 n. ~特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和7 ]( Q, O( y& w& b
力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
$ v4 `) G+ r/ t, H5 d# H0 H; ^& o& u前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。! i/ i1 |- ~* C3 q
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正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。4 q( p) O- u! O0 W, @ a
反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
7 D3 s& D6 _& [8 b T发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控2 L; r; X+ c- a* d, _4 ^/ |4 I
制回球方向。$ l/ p9 r- N9 [* c
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接, X8 L {; @+ d2 H' A
对方的截击球还有困难。% p9 H3 ~0 P2 g* N- J
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地: u1 Z6 l7 y+ V3 J, u
回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前$ R$ Y$ T; }) R4 l8 m
更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
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4.0
8 P* K; W. S( a' {正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。* a1 j' y/ Z I+ p" m9 g
反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。" t" h# S, f5 T( U1 H& q1 _
发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,
0 S+ N" S) b. h极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
! t& m; B7 S: Z/ G. \$ V- R5 E网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
7 n; @) v& Z$ M# V网球。
N; G2 K' L7 |0 o特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住( \* s, M" a7 H7 H: c
机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有7 {+ h% [$ u9 E' @
些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢9 J- |3 v% t4 {# o
分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在; Z4 v, o. }' i9 d
目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。2 }3 G& ]/ W B+ F: u( d, j2 R
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5 H) @/ P- _/ H2 y( j正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。" B$ s7 X5 I% c* ]+ H& a$ q
反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。, X# s' d+ ~; i( R
发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极, Z2 [: Q: S, B4 `: \
少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的
4 p4 ?- I! W* v& z7 U1 P# K2 ]/ z回球。
3 _" i' u' @) r8 A网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量
! J0 E6 ~8 _" C+ ^/ R使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
/ N- }/ h" I# Z! ^$ N6 z# @特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续
$ S- u- N7 s& p2 V* k- u. b) j的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于
" W! T6 Y, A7 A2 }$ ]) c发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前
0 M; s5 [9 z0 A: ]! q1 s L% d能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。
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5.0
1 f7 }1 X4 K- J: ^8 R& }) O! ]正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势: n7 e" C8 ]# y3 i
;也能根据需要打出轻球。
% o5 Z7 z8 r: l+ o4 t L* b! S反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。" |: W* s: P a! C! G/ ^6 U+ ]
发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;- G# f: @! A8 Z: o# K
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深
R( |) E# X! ~8 g. n5 k6 o度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。
% {- G7 `+ ?4 K; o3 h; ]网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。: G' v* x! T# w3 I
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿 ~5 G) N* \8 H$ f4 n# J5 t0 v
下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高8 _: W' G- l6 }, Y
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。& _/ n3 \& Z$ p$ S3 ?) h0 P/ Y/ i
随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更 W0 q4 M( J0 W; Y8 ~3 w* M
多是由于心理或体力原因。9 w8 L+ ` N' X" A8 w1 w% _1 _& C
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5.5
2 s2 p( J* _4 Q/ F特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
: b) p2 K4 _5 ~3 b球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化
: \9 D& B3 r. d+ A2 r! Y战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。3 C! m$ B5 T: E* j
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6.0
% Q2 a# N3 Z: r, h( l+ i6 o特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强2 |- Y$ ~5 W1 E8 J
化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
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7.0
?+ _. `) l t- G1 _3 z8 @特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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