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海外观察笔记:美国是如何培养精英的9 M) \. e: g9 j# ~& y1 ?4 T4 C9 d
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作者:薛涌 著& [6 u9 J( x# W0 p# c7 A
出版社:新星出版社9 ~% V/ }6 L4 C2 i6 A
ISBN:780148861X
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3 y7 R2 A! J1 ^ C% |; S内容提要
6 U) F$ k* v3 X% Y, n7 T4 O0 c美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟,要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来,几乎每二十年,美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战,逼着他们不断地适应,无法故步自封。
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美国精英家庭的孩子,不少十三四岁就开始计划上大学,十五六岁就开始周游世界,到贫穷的发展中国家锻炼,成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决,但是,许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程,改变了自己对世界的看法,了解了不同阶层人们的生活。结果,他们没有变成势利的特权阶层,而是成为有责任感的社会精英。) p9 p0 }8 z9 D/ Q
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中国的中产新贵教育孩子,注重的是选择好学校,把教育职责全推给老师,用当今时髦的经济术语说,就是教育“外包”。美国的中高产阶级,则认为一切都可以“外包”,但自己孩子的教育不能“外包”给别人,一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度,建筑在独立的家庭价值之上。 ) b2 C. T" A" Z O$ z
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科恩(Katherine Cohen),耶鲁大学的博士,一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司:常青藤智慧(Ivywise)。该公司的业务,是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨,该公司却照样生意兴隆。5 q$ C* d: ]$ O' C8 V+ }/ ~
美国的大学录取,相当于中国的高考。不同的地方是,人家的程序复杂得多。如果光看分数,光参加SAT补习班就够了。但是,SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外,你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明,许多人还要经过面试。因此,如何包装自己,就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长,对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析,向学生介绍每一所大学的特征、课程,甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装,她再根据学生的实力,确定申请战略。9 n$ z( L( A/ U8 l( Y
! D. O0 W, _! f/ b0 S( \* A这一耗资甚巨的申请咨询,反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争,在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因,当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国,夫妻团聚,拼命生孩子,生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔,都属于这代人。这代人在1960年代进大学,刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起,他们的孩子(即第二代“婴儿潮”)也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多,而且要上大学的意愿远比父辈强,特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”,使得大学一下子应付不及,竞争加剧。- ^' J/ h) d% v1 }$ N+ a
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" d% Q) D j' D- K: ^+ M第一部分 美国的教育新贵 $ D6 `! \7 w# _& M% U6 b5 @
# U( S) M' c5 ?0 c; m 所谓弱势阶层,是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标,是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造,则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族,靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位;如今美国的精英,则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级,正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子,在教育竞争中,不仅有金钱上的优势,更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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序(1) * _. Y7 ]% ^. f. x- e. X l
序(2)
; q) h$ x: X- l7 W& d+ x序(3) - N% `1 A- o2 ?
序(4) $ b- K- u9 {' N# I
野心勃勃的青春期(1)
) O" y1 |# |0 X# |. Y野心勃勃的青春期(2)
8 S4 p/ M0 y- x8 G9 Y( J4 O, H野心勃勃的青春期(3)
, ~* N% A1 a2 c: d& H1 S美国是如何培养精英的(1)
) @( r0 z5 X* D$ b% R美国是如何培养精英的(2) & G" V1 M3 W. ^* W9 ^7 E% F* @
没完没了的青春期
( s! u$ X4 b: f' { 哈佛风暴(1)
5 H" c0 X3 @7 ~2 o" I) K6 C哈佛风暴(2)
' r" R' g! V2 l \) s9 D/ M哈佛风暴(3) + d) b9 X+ {- T
管理泡沫:MBA的社会史(1)
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管理泡沫:MBA的社会史(3)
. C7 J* G( a; ^在大学中挣扎的劳工子弟(1) . U- c, {0 @$ e9 F$ m7 c$ v$ G' d
在大学中挣扎的劳工子弟(2) 0 T6 l- X4 h' Z0 A- s" h
在大学中挣扎的劳工子弟(3) " C' w' U$ p$ q, g5 c
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第二部分 “硬美国”
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A" B, _5 L9 m( i0 c5 O0 R 美国的白人男性,压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装,模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是,他那位看上去斯斯文文的父亲,打仗没有二话就上沙场,他却逃了“越战”,被人称为“草鸡鹰派”(chicken hawk)。他对暴力有偏好。但是,年轻时离橄榄球最近的时刻,就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格,靠吃药当了世界健美冠军,给美国社会留下的一大遗产,就是类固醇在青少年中横行。
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野蛮反叛文明(1)
* d) a& X5 ~) N0 d; Z: ?野蛮反叛文明(2) ) T# b8 u4 b7 J. _7 V% _% @* w
野蛮反叛文明(3)
2 `6 v; f5 l1 s1 _. c/ S野蛮反叛文明(4)
G3 }3 B& b2 w- f, I黑权(1) 0 R! [1 Y, s! z4 a
黑权(2)
5 Q$ z) X2 N! D2 G. s4 ^美国人有病(1)
. s* o/ I1 w1 u2 n1 e; R+ e1 v美国人有病(2) 4 n; x4 e, p/ T2 P. g+ r, m
家庭主妇在美国回潮 # L7 A- X; U* w9 x. m3 O I
《纽约人》社会(1) + V' W! @# N3 X6 _7 G6 w3 a7 n( p1 R7 A$ h
《纽约人》社会(2) " Z6 r$ [% p. g( E$ g
美国媒体的高产
8 V' T. t$ a+ v6 K/ |" D波士顿的马拉松传奇
8 b0 a; d) u# v( n6 X# t8 a! |假冒的美国男子汉(1)
/ Y& i2 @: D7 j6 ^假冒的美国男子汉(2) 6 v) r2 e* ^# y5 Q* W+ v
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第三部分 保守主义时代
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' q1 M; b' |/ `2 u# |! s 保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争,实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后,1960年的肯尼迪与尼克松之争,2000年的布什与戈尔之争,2004年的布什与克里之争,也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗,使国家陷入分裂,这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会:尽管我们如此互相仇视、水火不容,但是,让我们一起来重温我们的共同理想,让我们想一下我们走到一起的理由。
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上帝呀,再给美国一个机会!(1)
% I* T6 P( Z x3 n# \上帝呀,再给美国一个机会!(2) ' k6 u* C3 i/ _1 i4 R0 U; I8 h: T2 N
施瓦辛格能当总统吗? - Q w& n e* n% E6 g8 E: a; [
欧洲宣言(1) & ]3 E% ~1 A" U4 }5 }) V: y5 x
欧洲宣言(2)
9 K8 L( v( P3 f5 R3 E- n4 S 印度洋海啸挑战美国的领导力
8 Q. Q$ N( P/ q克林顿与布什家族交情日深(1) 7 e& [* [9 n! u6 w* G) _ O
克林顿与布什家族交情日深(2)
# c1 ^. h" T( M5 s! o5 ^上大学难过当总统(1)
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0 k) k7 H8 l: m5 x9 q) L 6 c% X& @1 Z+ N9 X
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第四部分 故人传 # z6 g; B/ }5 x0 |6 h2 D
" m1 f. i4 e/ R$ w" | 在国际上,美国因为过度恐惧苏联的军事力量,和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使,他一上任就被到处跟踪,愤怒至极,在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时,干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多,所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走,这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”,被迫离任。在此之后,他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界,此时才50岁。退出官场后,他精力旺盛,不停地著书立说,在广泛的外交事务中发言,成为美国国际事务方面重要的意见领袖,并为分析“冷战”的历史,提供了权威的声音,一直到1990年代还十分活跃。' ], c: I' a& P- ^+ I# C/ m
2 Y$ u7 O! `( _$ j% {( P桑塔格与1960年代的终结(1) ( Z+ D- f# d* K
桑塔格与1960年代的终结(2)
# j4 |0 k$ j1 c桑塔格与1960年代的终结(3)
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乔治·凯南:外交界最后的贵族(2)
- m1 B2 B" H5 Z. `2 H特利·夏沃:界定生命的植物人(1)
1 _# Y1 F- D1 y, ^' u2 z! \; v* D特利·夏沃:界定生命的植物人(2)
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