【原创】再聊足球

lipi

sweetlele 发表于 2012-11-28 16:45
4 c6 t5 m/ F& O0 V) |% J+ j; w2 W1 A其实完全可以训练中公平竞争，比赛中状态为先。

9 h! G5 X) W$ G( H你这个又是纸上谈兵了.

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
& w7 w1 T& p; e- |! S2 Z你的意思是说根据对方换人,改变自己的换人.
4 Z) Q7 o/ {  e" e# w* A
如果你有过 coach/manage一个球队,不要说是小孩子的,就是成 ...

8 n- s2 A3 b  W* `8 y. P2 ]9 x可以根据场上情况换人

# g& g* O4 v/ q# c* _) ]这并不是要一定贏，但也不是要看着输

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
你的意思是说根据对方换人,改变自己的换人.
: Y0 S: q) M8 D: r2 u
/ z1 T5 N- ~2 z3 ]3 Q: q2 A" ]如果你有过 coach/manage一个球队,不要说是小孩子的,就是成 ...

可以根据场上情况换人

这并不是要一定贏，但也不是要看着输

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
你这个又是纸上谈兵了.

4 s1 e* P" K. ?, t6 p& N3 X训练大都是赛前，基本可以看出队员赛前水平。
; b" W" X$ b2 D- T9 `7 k
0 a" j8 V6 }! R" N而训练积极状态好的上的时间长，则是he earned it

避免大锅饭
6 J3 D6 y3 C0 d1 l  w: J

俩俩

靠，楼歪成这样啦！ 请继续……

lipi

sweetlele 发表于 2012-11-28 18:39
训练大都是赛前，基本可以看出队员赛前水平。
- M3 r9 U' q  r0 W
( e& j: ]  m3 @: w% M; M, g而训练积极状态好的上的时间长，则是he earned it

- k8 D% U. Q, _9 P! H这个是 到了 competitive level 以后的办法。
不适合 现在这个年龄端。
1 {8 w* S; @# Y# J2 L/ m, T
1 Y3 w# e) z, D! S. b& Y这个就是我 和你的观点不同的地方。 7-8 岁， 或者 更小点 5-6岁， 你不要让孩子自己有为了比赛而训练， 为了赢球而比赛。 为了进球而进球的想法。
/ M4 Z" }% i) l* {
! L2 d. }! J6 Q8 O5 V$ o要让他  enjoy 训练， enjoy game, enjoy 打 league 的过程。

! t: o: T1 T# {  n4 W3 T其实哪个是原因，哪个是结果， 由于我自己本身经历样本太小，不好下结论。 但是就自己的经历，和儿子打球的经历， 你不去在意结果， 反而大人孩子的心态都比较好， 最后结果水到渠成。

; T, J1 R& @1 m2 ^# G前面和你说过了， 儿子刚开始打球的时候， 我比你现在的心气还高，他进不进球，球队赢不赢，我比你现在着急多了。但是长远看， 我更愿意看到他现在的进步，而不是着重在意他是否进球，球队是否赢球。 有很多是受整个大环境，整个队伍， 教练们的影响。  所以我很支持和赞同这个“相对”公平， 培养兴趣，和给予更多的鼓励 的 观念（你说的“理念”）。儿子4年，4个队， 有被屠， 有屠别人， 儿子有一场进4.5个，也有连续4.5 break away 不进。 但这些，家长没有必要太在意， 鼓励他继续提高， 和参与到球队的整体， 我觉得比他本身球技打的有多好要重要多了。

lipi

俩俩 发表于 2012-11-28 19:26
靠，楼歪成这样啦！ 请继续……

- i" M4 C5 c0 i0 t8 Y/ Y大家在等你更新， 你等着大家歪楼。。。。

俩俩

听lipi的,放点粮

按照规定，每个参加联赛的球员都需要有一个Player card，这个Player card有点类似于注册球员的味道，而颁发这个player card的机构就有点像国内的教委下辖的体育运动管理委员会，目的是跟踪每个运动员的比赛和训练，以便进行相应的统计，同时也以此为根据获得相应的政府funding吧（加拿大特色，我猜的）。
9 z4 m  c5 \" P' b+ W
我们孩子去年踢了一年球，倒是有个Player card，但是STING和SW United隶属与不同的league，Player card并不通用。
5 d% f9 o. E) E2 O* t) e6 X! {" o
现申请新的Player card肯定是赶不上这次Tournament了，教练研究了半天比赛规则，最后同意让孩子参加比赛，但是后来又发了一封含含糊糊的Email给我们。信里的意思是说既然这次Tournament有STING队参加，而我们的孩子也有STING的Player card，那么理论上她就能参加这次tournament，至于她效力于哪个球队这个问题，没有人问我们也没有必要满世界嚷嚷，马马虎虎低调处理吧。信的末尾还不忘嘱咐，千万不要声张，如果被人捅出去的话搞不好教练和球员都会被停赛的。
* M% h, m+ H% B  F/ G" J
3 v3 ?# Z, T2 ]9 D! O- L& r! q管它呢，让踢球就行，爱谁谁。

! H4 B6 ~6 z7 D6 l8 K/ m9 c老规矩,土鳖抗铁牛...

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 09:36
听lipi的,放点粮

' ]  X/ \( G! X8 d# u3 O& u- R按照规定，每个参加联赛的球员都需要有一个Player card，这个Player card有点类似于注册 ...

2 P7 N: L* o' a' Z% z2 {1 B: F恩， 喜欢听 俩俩 讲故事。。。

俩俩

我最近善良多了,早几年下文都是拿花砸出来的,嘿嘿...

lipi

haha, 问个问题， 你是一起写好了， 等着给了花， 你贴一段，还是现写，现发啊。。？

俩俩

你说的两个路子我都干过,不过要是保证贴子质量的话还是事先写好再发,最起码能查一下错别字啥的.
8 y% `6 m$ X8 |& j
' k* ~& k5 ?( r

俩俩

第一场比赛是个周五的下午，女儿高高兴兴地换好了新队服开始了她的第一场比赛。
# G) L( l' t& R
4 H/ K- W/ |3 E3 l; a1 a' E" i不出所料地教练把所有球员在替补席排好队，挨个rotate，只是轮到了女儿总感觉她在场上时间比其他的队员要短得多。慢慢地悟出点门道，这是教练有意而为，不过你这也太低调了吧。

要说女儿的技术真不是盖的，鹤立鸡群的感觉贯穿整个比赛。满场比赛总50分钟，我粗略算了一下，女儿统共上场不到15分钟，自己进了两个球，助攻一次，外加一次成功的偷袭导致对方后卫的乌龙，也就是说，全队进的四个球都和她有关，另外两个进球和她没关系，她在下面坐冷板凳呢。

/ u- L& K' K% `- F7 h4 L/ X第二场比赛，教练给的上场时间缩短到不到十分种，轻轻松松搞定两个进球，一点不含糊。
9 w3 c: f8 \6 Y" Z4 T
我觉得坐在教练席的教练一定很郁闷，没法再低调了。这种情况他又不能直接跟孩子说，“要不，你上场悠着点儿？”

第三场比赛，对手是STING，冤家路窄了。比赛之前女俩就憋了口气，“菁菁，好好踢，一定要踢赢STING，让他们后悔不收咱！”
# y; ?- w) @6 k/ q" y
! ?9 z0 y4 d7 K% p' K% k
8 q+ R! u& i: w没人顶贴,伤自尊了,自己顶顶吧,但是

土鳖抗铁牛...

FrankSoccer

顶一下

看来夏天带他们练习射门还有效果。现在这些小家伙射门都咣咣的，很有力气，再加强点角度和准确度，就行啦

2 {, h7 v8 B! l; l下一步就是加强传接球和无球跑位

再就是需要中场队员的训练。控球，卡位，跑位，组织进攻和防守。有几个控球不错的，但太独。不抬头不看队友的位置。

相对来说，俺搞的就是大家玩，培养兴趣。当然啦，如果有兴趣，明年三月没活动，到时候拉出去，找几个小朋友队踢踢友谊赛，试试。

俩俩

据我的观察，基本上这个年龄的孩子拿到球后都多少有点“独”。有意识地抬头看人找队友位置是一个战术素养问题，虽然每回训练教练都有意识地强化这个东西，但是真正在比赛场上能做到的孩子不多。

FrankSoccer

主要是没吃过亏
# `, T9 |% w! G# E
) |4 E5 ^2 E/ P6 A$ d& y某年加西华人小杯赛，因为没有参加他们的训练，俺被踢出爱城队，后来卡城队人数不够，拉我去帮忙。
+ \. Y" O: l$ b: d- H
对爱城，他们请来的南朝鲜前锋明明有人跑到位，他却不传球，一定要过我，被我断掉，传给了卡城前锋，单刀，进了。最后结果打成了一比一。
3 N' E9 G1 ]0 j. p3 R! m
后来有爱城队员埋怨我不该传那个好球。俺说。。。。

6 i3 j( U7 a/ V9 P在这次比赛中，爱城的教练，原中国甲B的，五分钟换一拨人，并且不是一两个地换，而是三五个。我提醒他说，这不行。场上刚刚熟悉位置和队友，就被换下来了。他说没办法呀，大家热情高，为了公平嘛。

我听了彻底晕菜

俩俩

老大你还在纠结这个公平问题啊。来自: iPhone客户端

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 16:57
/ L& j+ [: z! `% W  @- [主要是没吃过亏

某年加西华人小杯赛，因为没有参加他们的训练，俺被踢出爱城队，后来卡城队人数不够，拉 ...

老大,你这前面和后面完全没有关系啊.

GJ 独,不传球被断, 然后喀城进球,好像和这个公不公平没有直接关系吧.

4 ~+ P4 N! d: e你说的如果是室外比赛, 5分钟由点太夸张了吧.

不管怎样,如果事先 爱城队伍就是怎么安排的,大家严格执行, 最后不管输赢, 肯定没有相互埋怨自己队友的.
/ n6 B2 j5 k  e( f- N' v* P: a: x
4 f0 C* [% p& [/ v! S还有不训练不参加比赛,我看这个没有什么可指责的吧. 如果想参加的人数比较多地话.教练总要有个选人标准阿.
% Q. o/ A# Z1 y5 j! _, e8 B) e# v

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 18:48
+ H: l' o7 E6 \9 C& _6 o; j老大你还在纠结这个公平问题啊。

是啊,我觉得这论点和论据前后根本没联系.
! P/ H2 o1 e9 k, J说实话,如果人去的多地话, 每个 shift 短点,也是没有办法的办法啊.
$ E. ?. u! H' p- ^$ L+ f( S你总不能让有的人大老远跑一趟,一共上去踢不了几分钟.

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 16:49
据我的观察，基本上这个年龄的孩子拿到球后都多少有点“独”。有意识地抬头看人找队友位置是一个战术素养问 ...

这就是我前面说的, 一定阶段后, 你看到你女儿经常穿好球给队友,比看到她自己进球还高兴.
6 D; r" v, I5 ?) @. g

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 13:45
第一场比赛是个周五的下午，女儿高高兴兴地换好了新队服开始了她的第一场比赛。
6 v% a/ M' N( D! f6 ?* d
. b# A6 t! Q9 c3 I0 A& l不出所料地教练把所有球 ...

小俩俩,表现真不错.

不过,有个问题.你们转到 现在的 SWU 是 U10 还是 U12 阿?

3 o9 n$ u( X& T1 k如果还在 U10 的话,我觉得你们两个俩俩也没有必要对 Sting 有什么怨言了吧.毕竟两个俱乐部都是一视同仁.如果到了 U12的话,反正也不在一个年龄段了, 更没有必要和 Sting 较真了.

6 |( |2 ]* F! ~4 {. z1 d6 h知道你文中应该是玩笑的写法.每必要真要孩子也和原来俱乐部较真.

FrankSoccer

lipi 发表于 2012-11-29 20:34
  m+ D3 F# I- `: w7 W* r3 K老大,你这前面和后面完全没有关系啊.

, K: e7 M- B, ^9 j9 aGJ 独,不传球被断, 然后喀城进球,好像和这个公不公平没有直接关系 ...

2 E( o- u! o3 d; y' c
5 w# P. a- A2 \7 L0 {

7 n4 K- z& t& u2 j独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到底。
  c* u* j5 ~1 h2 U
3 x/ V: N( H3 @5 {8 L. U) s* U后面那段是在讨论公平的问题。这是教练直接给我说的。

. O' r, l& Y( a/ U象我昨天说受伤。受伤是提示你那次比赛，而受伤不是公平不公平的原因或者结果。虽然，当时如果公平点， 你就可能不会受伤，那是后话。
1 R. x: G7 I5 R. @+ e
事先安排好的，大家同意了的， 中间发现问题了，就不能再变？

FrankSoccer

俩俩 发表于 2012-11-29 18:48
0 W) U) k" l' W! U& R老大你还在纠结这个公平问题啊。

咱中国人事情多。都觉得自己了不起。难公平。

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

$ b" T! m  ]; H看来,还得较较真.
" H+ Q* Z% O* G. ]/ X8 E7 |5 m
3 N+ X$ P! S1 r2 r* t"象我昨天说受伤。受伤是提示你那次比赛，而受伤不是公平不公平的原因或者结果。虽然，当时如果公平点， 你就可能不会受伤，那是后话。"
+ E& ?6 ]0 }5 N+ o那你提我受伤的目的是..... 接我伤疤?
; p/ S3 {) K7 e: Y3 k5 [
"后面那段是在讨论公平的问题。这是教练直接给我说的。"
我没看到你说爱称球队公平,有什么问题啊? 结果是1:1.

lipi

3 \# _! }' R9 s" y0 l

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:02
咱中国人事情多。都觉得自己了不起。难公平。

* I$ H: e: S/ l/ u; d' S& \3 B
难公平,是你的评价,评定.
+ |8 J) y+ v6 V) q1 J0 {! \+ |; o
* t, Y( R9 s/ n; l* w; {但是我说的是,在做事情上,小孩子俱乐部/球队,哪怕我们成年人球队,做事,要以公平为原则去办事. 至于最后,公平不公平,每个人都有自己的准则.

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
. _4 T$ S& w. P2 }, k独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

2 a0 D: H% m$ I7 h0 y"事先安排好的，大家同意了的， 中间发现问题了，就不能再变？"
当然能变了,只要不打破公平的原则.

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

$ A! w! Z5 P" s2 D, v; Q"独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到底。"

你要不在这又提, 公不公平的,我是不会接着这条路走的....

FrankSoccer

公平嘛，相对的，并且常常被用做幌子。
0 F, H. D; T+ h% J1 P
总的来说，觉得这样的讨论没有什么意思啦。

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:30
公平嘛，相对的，并且常常被用做幌子。

7 _! m$ x7 b' J, g总的来说，觉得这样的讨论没有什么意思啦。

我不这么认为.
如果有人拿来做幌子, 一次,两次可以,时间长了,总会出问题的.
) @# m  T0 }: N; e1 J

FrankSoccer

如果我当教练，有个小朋友太差又没法改进，总给整个球队造成输球和压力，同时因为他的参与打击其他队友的积极性，我会让他少踢会，也会劝他去别的水平低点的队。实际上，这样不但对球队好，对他也好。
) k% C1 Q5 i. D0 e9 L, t/ n6 A" `
4 \' b# h; i" M) [5 J9 A如果有个小朋友太好，我也有可能劝他去别的更高级别队发挥他的作用。

  l* u% W8 A2 N! L* C0 i但我就觉得再讨论没什么必要啦。总得来说，太一根筋不行。

/ C7 _( X( m( i- @% P6 q