学中文，应先识字后拼音

谷老师

多多鱼 发表于 2015-3-7 14:55
6 T. V( z2 F4 E4 E, I! ]# i& g  c8 c没看到抛砖引玉呵

这么多鱼哈。
; S0 P1 _/ @* i, I; V: J1 P) Z想起一句老话：授之以鱼不如授之以渔。

Windermere

先识字后拼音, 甚至不需要拼音。英文一样
4 X% ]8 w5 O9 _& B+ I
) u% N8 ]6 x/ F5 M碰到英文老师很惊讶我用英文语音符号问她某字读法，说很多本地人不会写英文语音符号

谷老师

数数鱼的那篇文章真的好长。
其实我的观点讲得很清楚呀：一个是个人观点，个人实践经验。不代表多数，更不代表全部。二呢，不反对拼音，只是说学习时间方式。
9 R! z8 W0 G( p- ]. I1 o不过呢，对于数数鱼转的那篇文章还是有可商榷之处，回头慢慢细说。
3 `4 G. U! Y7 `  Y6 _$ P* _7 E5 v$ p慢生活，爱生活

量子风水

中国国内的小学以前都有早读的传统，即使不用拼音，象我上小学中学是广东话，但读是必不可少的环节。每天第一节课就是早读。
- T9 q) o& a# R' D' X$ }3 S所以读与写，是没有先后之分，是应该同时进行。学习中文，不将读放在优先位置，我认为是不可取。
2 a. N- n' ^/ l( Q9 Z6 U1 v- \7 x# p

pencil

很有意思的话题！我家孩子还没到识字的年龄，不过我也在一直思考合适的中文学习方法。国内一直使用的未必是对我们孩子最适合的。国内孩子中文是第一语言，学会拼音可以帮助孩子们有声阅读时理解书本内容。但是当中文成为二外时，国内教学方法能否直接应用，个人认为确实需要思考。

棋王

个人觉得，学中文还是应该从汉语拼音学起，记得小时候，老师们还教了各种各样的小游戏，
5 o& K: T& u$ R3 @% k- w通过各种各样的趣味拼音游戏来找汉字，认识汉字，提高小朋友学习汉字的兴趣。
6 i, `7 U! M9 U- g7 L虽然都过去好几十年了，但至今还记忆犹新。

裁缝Shi

只偏合适

. j/ V) _; U' [* P  O6 T  

裁缝Shi

我教中文，在一楼附加了介绍

) t1 j. t. v. w" ~          

裁缝Shi

没看到抛砖引玉呵

, F3 [! B1 e3 D- r* }/ y1 c
   http://www.edmontonchina.net/for ... &extra=page%3D1

谷老师

量子风水 发表于 2015-3-7 23:01
& ?6 Y9 Z8 z/ _4 m0 u+ W中国国内的小学以前都有早读的传统，即使不用拼音，象我上小学中学是广东话，但读是必不可少的环节。每天第 ...

非常赞同大师观点。
我在教学实践当中，一向是把训练耳朵和朗读放在非常重要的位置。大家如果上YOUTUBE可以看到我的学生们读书的视频，很有我们小时候早读的感觉。

谷老师

棋王 发表于 2015-3-8 12:09
个人觉得，学中文还是应该从汉语拼音学起，记得小时候，老师们还教了各种各样的小游戏，
% r% S& l3 h: D# V  m5 B% b通过各种各样的趣 ...

还是前面说的，找到对自己孩子适合的方法就好。
拼音学会了之后，对孩子中文学习当然会有很好的帮助。但问题是在他们刚开始学拼音的时候，我发现干扰比较大，不如让孩子快速识字，尽快进入阅读的效果好。这点应该是国内国外国情不同所致。
我的学生中也有先试着学过拼音的，也有兄弟姐妹在双语学校学习中文的，家长反馈，还是我们这种先快速识字效果更好。

sweetlele

拼音容易受口音影响啊，比如扶栏和湖建

棋王

谷老师 发表于 2015-3-9 09:45
7 c8 x& b! J7 ]. ]还是前面说的，找到对自己孩子适合的方法就好。
拼音学会了之后，对孩子中文学习当然会有很好的帮助。但 ...

5 J& p' M. \) j) {# P1 Y+ I拼音有个最大的益处就是便于孩子打字交流，
% q! n3 o  ^! d& z3 R; s; I- ^6 }现在计算机或手机上的中文输入法，最普遍的就是拼音。
我孩子小时候就学了拼音，中文都是自己通过拼音认的，和学英语没什么冲突。关键还是环境，
  Z8 R/ ]7 f) y' P5 r- \. u每年寒暑假，如果有条件，让她回中国一次比什么都强。
9 V) R2 I6 Y. a现在她和国内的小朋友电脑上或手机上交流，有时候想打个字，不知到怎么写，我只要读给她听
9 V( u) t6 c( s' a她通过拼音很快能找到，而且很容易就记住了。

billzhao

从我女儿的经历出发，非常同意楼主的观点。
. W0 j4 a9 V& |' D4 Q8 v
/ h) U/ K! M! _# [, X3 W我女儿3岁识字，5岁可以认识1000字左右。
# O$ @. g, ~) Q1 r# [
3 q/ o; i/ o+ G. j- h$ W9 Z上学后才学的拼音

谷老师

棋王 发表于 2015-3-9 10:08
. K, F8 r( g2 h. S% o! R" @0 `$ \拼音有个最大的益处就是便于孩子打字交流，
9 V9 v2 _2 Q3 q  {# V现在计算机或手机上的中文输入法，最普遍的就是拼音。
0 z3 n1 m4 B6 |, h- r我孩 ...

9494，所以说了有了一定的识字基础之后，再学拼音，可以帮助孩子用字典自学，也可以用电脑手机输入，效率更高。

离夜

认字是一个连续的过程 可能好几年的累积 但是拼音花一个月教一下就妥了 没多难的 可以给孩子买那种带拼音的小人书 一举两得

谷老师

不要读带拼音的书，拼音只是作为查字典和打字的工具。我的观点

cdt

学习拼音很重要。相当于音标

xianyun1206

学拼音还是先学汉字，这两者不是矛盾的，没有必要非得分出哪个先学。
拼音的主要用途是以后打字方便，还有帮助认读汉字。
两者的共通之处是帮助阅读，阅读是终极目的。
以前，《汉语拼音方案》没有发明的时候，汉字仍然是可以教学的。
所以，如果不是为了打字或者其他一些必须要拼音的地方，不学拼音也没关系。
# y, y, n; X: F9 Z+ q4 p* [% p0 _但是先学拼音对学习汉字一定有负面影响？倒是未必。
比如，我们教孩子写汉字不一定非得一遍遍地重复，如果引导他们写一些句子、日记反而会增加他们的兴趣。汉字的学习需要由易到难，对于难的汉字，开始就可以让孩子用拼音代替。这是拼音的一个辅助作用。
/ ?/ Y+ f! y! F: v8 Q+ ~我这也是一家之言，供大家讨论。

xianyun1206

数数鱼 发表于 2015-3-6 01:34
; G" e2 W- P8 f5 p转一篇文章：（有点长哈 ）
学习语文“为什么要先学拼音呢”？(Why You Should Learn Pinyin Fir ...

- L# H6 k  z6 x7 d" ~: E3 q, d; u$ R这篇文章也有问题，古代是有直音法，但只是在工具书中，也不是一开始就拿来教初学者的。
2 ]$ P2 ?9 n, @2 [+ B' B很多五六十年代出生的人，没学过拼音，会写字，后来打字时主要用五笔输入法，想用拼音输入法时再来学也未尝不可。
以我个人之见，没有必要强调非得先学哪个。
9 L" V# L  _9 O+ N: d: ~在对外汉语教学界，有一种主张是只教留学生汉语拼音，也一样让他们学会说汉语，而且的确是这样的。
& z0 Z9 e8 [% l6 f无论是拼音还是汉字，都是汉语这个语言的书写符号，只不过两者各有其特点。
看孩子对什么感兴趣吧，对写字感兴趣就可以先教写字，对拼音感兴趣，就可以先教拼音。最理想是两者同步进行。
其实，好多移民家庭的孩子，已经不仅仅是不会写汉字的问题，而且汉语口语就说得不顺。所以最关键的，我们的汉语课，需要教会孩子认读汉字，同时习惯汉语的思维方式。

youqishu

没有一定规律，适合自己的是最好的。

youqishu

xianyun1206 发表于 2015-7-1 21:08
这篇文章也有问题，古代是有直音法，但只是在工具书中，也不是一开始就拿来教初学者的。
很多五六十年代 ...

0 F% R5 f, m( _& N) t) n/ r1 c0 R: o

裁缝Shi

很多本地人不会写英文语音符号

/ ^5 u1 D8 X1 I      是真的。